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    1. 小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)期中檢考試卷質(zhì)量分析

      時間:2022-06-27 07:15:06 語文 我要投稿
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      小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)期中檢考試卷質(zhì)量分析

        一、命題特點(diǎn)

      小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)期中檢考試卷質(zhì)量分析

        全卷共分為六大題,滿分100分。全卷知識面廣,內(nèi)容份量一般,大部分以考查基礎(chǔ)知識,基本計(jì)算和實(shí)際運(yùn)用為主,主要是一年級下冊前半部分內(nèi)容,再有少量綜合運(yùn)用知識的題型,體現(xiàn)了學(xué)以致用的綜合能力以及數(shù)學(xué)知識在日常生活中的重要性。

        二、抽樣基本情況

        我校一年級數(shù)學(xué)參考學(xué)生170人,總分8886分,平均分52.3分,合格率為43.5%,良好率為18.2%,優(yōu)秀率為4.7%。最高分為96分。

        通過抽取我校一⑴班進(jìn)行分析,具體數(shù)據(jù)如下:

        人數(shù):45人;總分:2603分;均分:57.8;合格:27人;合格率:60%;良好:12人;良好率:27%;優(yōu)秀:4%;最高分:92分。

        三、抽樣各題得分情況

        題次 題目要求 賦分 平均得分 得分率 滿分率

        一 填一填。 22 9.5 43.2 4.4

        二 排一排, 7 5.7 81.4 64.4

        三 算一算。 28 19.9 71 26.7

        四 選一選, 8 2.8 35 0

        五 看圖列式計(jì)算。12 7.2 60 22.2

        六 解決問題。 20 11.2 56 6.7

        四、抽樣考生答題情況。

        第一大題:填空。

        好的方面:大部分學(xué)生掌握了人民幣單位間的換算和數(shù)的組成、讀、寫。

        存在問題:對方向與位置的認(rèn)識不夠,學(xué)生失分較多。

        原因:學(xué)生識字有限,理解能力較差。

        第二大題:排一排,數(shù)一數(shù)。

        好的方面:多數(shù)同學(xué)掌握了100以內(nèi)數(shù)的大小和按順序排列,也能正確數(shù)出圖形的個數(shù)。

        存在問題:個別同學(xué)不會數(shù)直觀的圖形。

        原因:空間想象能力差。

        第三大題:算一算。

        好的方面:大部分學(xué)生口算能力過關(guān),基本能正確計(jì)算。

        存在問題:對兩步計(jì)算的式題和人民幣單位的計(jì)算錯誤較多。

        原因:學(xué)生思維較單一,不夠全面,兩步計(jì)算只計(jì)前部分,人民幣單位沒有注意做到相同單位進(jìn)行相加。

        第四大題:選一選,把正確答案的序號填在括號里。

        好的方面:有部分同學(xué)能夠細(xì)心審題,按要求填上正確答案。

        存在問題:大部分同學(xué)讀題,理解題目有困難,有的不會填序號。

        原因:學(xué)生識字有限,理解能力較差,此類型題練習(xí)較少。

        第五大題:看圖列式計(jì)算。

        好的方面:此類題型比較常見,大部分同學(xué)做對。

        存在問題:第2小題把加法計(jì)算做減法計(jì)算。

        原因:學(xué)生對題目的要求不明確。

        第六大題:解決問題。

        好的方面:部分學(xué)生能夠認(rèn)真審題,正確解答。

        存在問題:讀題有困難,理解不透,特別是最后小題的“溫度計(jì)”不知是什么。

        原因:學(xué)生對用文字?jǐn)⑹鰡栴}的類型接觸較少,對解決問題的分析、理解能力差。

        今后教學(xué)建議:

        1、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng),平時做到多讀多練,盡量培養(yǎng)用口算。

        2、抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué),使絕大部分學(xué)生掌握最基本的知識。

        3、加強(qiáng)學(xué)生識字、讀題能力,在平時的教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生讀題的能力。

        4、加強(qiáng)培養(yǎng)優(yōu)秀生的力度以及認(rèn)真輔導(dǎo)低能生,大面積提高低能生的學(xué)習(xí)成績。

        5、認(rèn)真抓好課堂教學(xué),講究教學(xué)質(zhì)量。

        6、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作,并做好成績跟蹤及補(bǔ)差補(bǔ)缺工作。

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