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家庭教育的核心價(jià)值閱讀答案
【原文】
家庭教育的核心價(jià)值
�、僭谖覀冞@個(gè)時(shí)代，“孩子會(huì)不會(huì)輸在起跑線(xiàn)上”成了家長(zhǎng)關(guān)心的一個(gè)重要話(huà)題。龍應(yīng)臺(tái)有一本暢銷(xiāo)書(shū)，叫《孩子你慢慢來(lái)》。在龍應(yīng)臺(tái)看來(lái)，孩子是不會(huì)真正輸在起跑線(xiàn)上的；輸?shù)舻模羌议L(zhǎng)教育孩子的耐心、信心和平常心，是家長(zhǎng)對(duì)家庭教育核心價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)。
�、谂c當(dāng)今的許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的高要求不同，不少名人、偉人對(duì)子女的期望是相當(dāng)“低”的。魯迅堅(jiān)決反對(duì)孩子做“空頭文學(xué)家”。老舍對(duì)孩子的期望則是粗通文墨，自食其力，不欺負(fù)別人也不為別人所欺負(fù)。也許這不僅是對(duì)“高處不勝寒”的認(rèn)識(shí)，主要是基于一種更為通達(dá)、透徹的人生觀，即做一個(gè)善良正直的人是很重要的，做一個(gè)自食其力的普通人是很有價(jià)值的。老舍寫(xiě)道“我有三個(gè)小孩，除非他們自己愿意，而且極肯努力，作文藝寫(xiě)家，我決不鼓勵(lì)他們，因?yàn)槲铱此麄冏髂窘�、瓦匠或作�?xiě)家，是同樣有意義的，沒(méi)有高低貴賤之別”。事實(shí)上，名人之后大多成為教養(yǎng)良好的平民和各種專(zhuān)門(mén)人才。
�、邸敬蠼逃姨招兄岢隽伺囵B(yǎng)“人中人”教育目標(biāo)】，以抵御追求出人頭地、讀書(shū)做官、做“人上人”的傳統(tǒng)教育。遺憾的是，由于獨(dú)生子女的現(xiàn)實(shí)，“望子成龍”、“望女成鳳”這樣不切實(shí)際的目標(biāo)已經(jīng)成為似乎是不應(yīng)質(zhì)疑、天然合理的“天下父母心”。【然而，如果我們絕大多數(shù)人必為平民卻不甘于做平民，自拔頭發(fā)以離地，會(huì)有好日子過(guò)嗎？】
④有人會(huì)質(zhì)疑：【如果甘于平庸，那么社會(huì)所需要的“精英”如何產(chǎn)生？】我認(rèn)為，真正的精英本質(zhì)上不是狹窄的知識(shí)教育和應(yīng)試競(jìng)賽的產(chǎn)物，也不會(huì)從遠(yuǎn)離社會(huì)和大眾、脫離生活和實(shí)踐、“高檔豪華”的物質(zhì)環(huán)境中產(chǎn)生。生于憂(yōu)患、死與安樂(lè)、偉大寓于平凡的道理至今并不過(guò)時(shí)。只有在腳踏實(shí)地、關(guān)心大眾的平民價(jià)值和平民生活中，才能產(chǎn)生具有社會(huì)責(zé)任感、愛(ài)心和悲憫心，具有正直、理性、堅(jiān)毅、寬容、合作等基本品質(zhì)，具有大思路和大智慧，能夠擔(dān)當(dāng)和“弘道”的棟梁之材。主張“讀平民的書(shū)，說(shuō)平民的話(huà)，做平民的事”，力倡平民教育的陶行知，成為偉大的人民教育家，就是一個(gè)顯例。
⑤許多家庭的失敗教訓(xùn)，可以反過(guò)來(lái)揭示家庭教育的真正重要的價(jià)值。當(dāng)孩子最終違法犯罪進(jìn)入監(jiān)獄、不堪重壓進(jìn)入醫(yī)院，乃至誤入迷途告別人世時(shí)，那些“失敗的父母”往往痛悔不已，還原了最真實(shí)的愿望：上清華、北大、考試分?jǐn)?shù)其實(shí)并不那么重要，只要孩子還活著、只要孩子身體健康、只要孩子能夠像普通人一樣正常的工作生活！這是家庭教育的核心價(jià)值。然而，在日常生活中，這一價(jià)值卻往往被虛置，仿佛它們是自然存在、不會(huì)喪失的。
【問(wèn)題】
16．全文的中心論點(diǎn)是【 】（3分）
17．文中引用魯迅、老舍的事例，作用是（4分）
18．第③節(jié)畫(huà)線(xiàn)句中“人中人”指代的是【 】（3分）
19．對(duì)于第③段中劃線(xiàn)句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．表達(dá)了作者對(duì)于傳統(tǒng)教育的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。
B．作者反對(duì)人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，主張人應(yīng)該做平民，這樣才會(huì)后好日子過(guò)。
C．形象生動(dòng)地寫(xiě)出了作者對(duì)于追求出人頭地、讀書(shū)做官、做“人上人”的傳統(tǒng)教育的無(wú)奈。
D．運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的教育目標(biāo)的反對(duì)。
20．從全文看，作者論述家庭教育的核心價(jià)值的意義在于（3分）
21．仿照第④段劃線(xiàn)的句子“如果甘于平庸，那么社會(huì)所需要的“精英”如何產(chǎn)生？”再寫(xiě)一句。（4分）
【參考答案】
16．（3分）家庭教育的核心價(jià)值是孩子身體健康、能夠像普通人一樣正常的工作生活。
17．（4分）為了有力證明“不少名人、偉人對(duì)子女的期望相當(dāng)‘低’，但事實(shí)上，名人之后大多成為教養(yǎng)良好的平民和各種專(zhuān)門(mén)人才”的觀點(diǎn)。
18．（3分）指教養(yǎng)良好的平民和各種專(zhuān)門(mén)人才。
19．（3分）D
20．（3分）呼吁家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)教育的核心價(jià)值，對(duì)孩子的教育保持耐心、信心和平常心。
21．（4分）（句式：關(guān)聯(lián)詞、反問(wèn)的語(yǔ)氣2分；內(nèi)容2分）
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