合理購物ABC小學品德教案

　　教學目標：

　　1、懂得什么是“三無產(chǎn)品”等一些購物的基本常識。

　　2、學會了解商品、合理選購商品的方法。

　　教學準備

　　1、找?guī)准页�市的廣告

　　2、找?guī)追N日常生活用品的包裝或幾種學生日常用的商品。

　　教學過程

　　1、導入：模擬生活購物，重溫平時是怎樣購物的。

　　2、評議、討論。之前，教師要說明評議、討論的主要內(nèi)容：“買的人是不是注意看商品的說明了？對商品提出了什么問題？售貨員是怎么回答的？你聽了以后是不是了解商品了？你看了之后有什么想法？生活中你是怎樣購物的？你父母呢？”討論過程中教師及時對學生的觀點進行和分類，并引導學生一起分析。

　　3、展示說明：幾種日常生活用品的包裝或幾種學生日常用的商品。給學生介紹一些基本的商品常識和看說明的方法。讓學生提問并解答：“除了要了解一些商品常識外，怎樣購物才合理？買東西時還應(yīng)該注意些什么？

　　4、分組觀察、討論。（1）看各種廣告和商品說明有什么共同的特點和不同的特點。（2）自己和家人在買東西時有哪些不好的習慣。（3）購物有哪些小竅門。（4）購物時要注意的問題。

　　5、展示、總結(jié)。各小組匯報自己的學習結(jié)構(gòu)，并把要注意的問題提出來，作為全班同學的公司。

　　布置作業(yè)：講學習到的有關(guān)購物常識向家長匯報，和家長一起制定家庭購物計劃。

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