大班續(xù)編故事《憨豆先生》教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、能根據(jù)動(dòng)畫片《憨豆先生》故事的開始和結(jié)尾創(chuàng)編生動(dòng)有趣的故事情節(jié)。

　　2、喜歡續(xù)編故事，樂意在集體面前大膽講述。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　視頻《憨豆先生》第一集、圖片、評(píng)價(jià)表格。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、出示圖片、視頻，理解故事前半部分

　　1、介紹人物，猜想情節(jié)

　　師：今天老師想給大家介紹一位朋友，他叫憨豆先生。他有個(gè)特別的伙伴，是泰迪熊。

　　提問：你們看過這個(gè)動(dòng)畫片嗎？（沒有）

　　2、觀看視頻一部分，挖掘多種內(nèi)涵

　　師：今天，憨豆先生在家和泰迪熊看電視會(huì)發(fā)生什么事情呢？（觀看視頻內(nèi)容）

　　提問：

　　今天，憨豆先生去做什么事情了？（想到大自然中去拍攝動(dòng)物的照片）

　　你覺得憨豆先生是個(gè)怎么樣的人？（非常有趣、搞笑、有點(diǎn)兒笨的、話不多，但是動(dòng)作、表情很夸張的）

　　二、發(fā)揮想象，續(xù)編故事后半部分

　　1、觀看結(jié)果，引導(dǎo)幼兒猜想，創(chuàng)編多種故事發(fā)展情節(jié)（出示憨豆先生夸張的恐懼表情、一群動(dòng)物兇狠地表情）

　　提問：可是，你們看，最后憨豆先生什么表情？小狗什么表情？那你覺得這個(gè)中間會(huì)發(fā)生什么事兒呢？

　�。�預(yù)設(shè)1、可能去拍攝的時(shí)候他沒拍好，被小動(dòng)物欺負(fù)；預(yù)設(shè)2、可能去拍攝時(shí)候他碰到小動(dòng)物了，自己卻不小心出丑了）

　　2、分組討論（按記錄分組，規(guī)定人數(shù)，將記錄紙放在不同的桌子上）

　　現(xiàn)在，我們根據(jù)自己猜想覺得那種結(jié)果更加有趣進(jìn)行猜想，一起把憨豆先生去森林后會(huì)發(fā)生的事情講一講。他會(huì)遇到哪些小動(dòng)物呢？它們正在做什么呢？

　　請(qǐng)大家四人一組，一起講一講，最后派一個(gè)代表，把你們的故事講給大家聽。

　　故事就從“憨豆先生高興地開著車來到了森林……”開始吧！

　　幼兒分組交流，教師巡視傾聽。

　　3、個(gè)別講述，同伴補(bǔ)充

　　師：故事編好了嗎？我們要來請(qǐng)每組的代表來把自己組編好的故事講給大家聽！