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    1. 大班美術活動《帥氣的爸爸》的課后反思

      時間:2022-06-22 02:39:41 語文 我要投稿
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      大班美術活動《帥氣的爸爸》的課后反思

        “藝術的表面是形象,藝術的背后是情感。”繪畫活動是幼兒情感的必要表達方式,讓幼兒畫其所畫,畫其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),由情所畫,注重引導幼兒的情感因素,只有情感才能愛畫畫,才能有激情,才能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)作出好作品。本次活動,我結合父親節(jié),選擇適合幼兒有感情體驗的內(nèi)容——身邊熟悉的家人(爸爸),設計了大班美術活動《帥氣的爸爸》。通過活動,讓孩子們知道父親節(jié),感受爸爸的愛,了解爸爸的辛苦,懂得關心爸爸,培養(yǎng)愛爸爸的情感;同時能根據(jù)爸爸的特征,以簡單的線條來勾畫爸爸的五官,體驗美術創(chuàng)作活動的樂趣。

      大班美術活動《帥氣的爸爸》的課后反思

        在本活動中,各個環(huán)節(jié)能緊緊相扣,過渡自然,但評價卻很低,存在許多缺點,具體分析如下:

        一、導入

        活動開始,我就以談話引出本次活動的主題。還讓孩子們觀察幾幅畫,也是畫的爸爸,看看帥不帥。(引導幼兒觀察:有些什么臉型,五官是怎樣的?爸爸的臉上有些什么顏色?)在看看、說說中打開思路,為下面的創(chuàng)作環(huán)節(jié)打下基礎。

        二、活動過程

        首先我讓孩子們看看我的爸爸,在觀看示范中,讓孩子們了解作畫步驟,為下面的作畫環(huán)節(jié)做好鋪墊。

        在孩子操作的過程中,我重點指導孩子們根據(jù)人物特征,以簡單的線條來勾畫爸爸的五官特征。

        三、評價

        在評價時,我讓孩子們互相介紹,由于時間關系,也沒有做一個和好的集體評價,所以我個人覺得,評價這一塊是本次美術活動中的一大敗筆。

        俗話說:“緩進緩退,不進則退!痹诒敬位顒又校约河X得還有許多不成熟的地方,與自己期待還有很大距離,是自己沒有注重平時的學習,在以后的教學中,我應該在以下幾方面進行突破和提高:

        1.幼兒美術技能上應有大幅度的進步,不能停留在原地。

        2.采用教學研討與自主學習相結合,逐步提高美術課堂中的有效評價。

        3.自身的教學語言要精煉、準確,與幼兒平等相處。

        4.注重平時上課的習慣養(yǎng)成和經(jīng)驗積累,做好每一個細節(jié),力求把每一節(jié)課都上到完美。

        我相信,在我的努力下,在以后的教育活動中,自己的教學技能應該有進一步的提高。

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