《5的乘法》課后反思

　　（一）充分讓學(xué)生積累表象：

　�。�1）通過數(shù)射線，讓學(xué)生數(shù)：1個(gè)5是5,……10個(gè)5是50,男生讀數(shù)射線下面的數(shù)：1個(gè)5……10個(gè)5,女生讀上面的數(shù)5,10,15,20……，想：這些數(shù)有什么特點(diǎn)

　�。�2）通過板書：1個(gè)5,5的1倍 1×5=5 5×1=5

　　10個(gè)5,5的10倍 10×5=50 5×10=50

　　（二）充分讓學(xué)生說一說：

　�。�1）利用已有的經(jīng)驗(yàn)編口訣

　�。�2）讀一讀，五與雙數(shù)相乘積是整十?dāng)?shù)，五與單數(shù)相乘積的個(gè)位是5.

　　（三）直面重點(diǎn)，分層解決

　�。�1）口訣為什么要用文字寫，讓學(xué)生看看用數(shù)字寫對(duì)不對(duì)，讓學(xué)生自我感覺要用文字的優(yōu)點(diǎn)。

　�。�2）五六三十和六五三十，比較和引導(dǎo)學(xué)生，強(qiáng)調(diào)都可以和一般情況下用五六三十。

　　（四）作業(yè)反映問題

　�。�1）學(xué)生第一次接觸乘法口訣，在寫口訣時(shí)有個(gè)別學(xué)生八五五二十五，五七三十五，五九四十五中的"十"漏寫。

　�。�2）計(jì)算還是不扎實(shí)，要加強(qiáng)訓(xùn)練。

【《5的乘法》課后反思】相關(guān)文章：

5的乘法口訣課后反思05-26

《7的乘法口訣》課后回顧與反思07-02

《乘法的初步認(rèn)識(shí)》課后教學(xué)反思（通用7篇）08-29

《用7、8、9的乘法口訣求商》課后教學(xué)反思03-21

5以內(nèi)的加法課后反思07-03

小班課后反思5篇09-16

課后反思07-03

懷念母親課后反思5篇03-25

《找規(guī)律》課后反思(5篇)04-26

鳥的天堂課后反思5篇01-18