小學英語Unit3 learns to sing課后反思

　　課后反思：

　　本堂課從學生認知特點出發(fā)，以學生喜聞樂見的動畫形式做為導(dǎo)入，充分調(diào)動了學生的主體參與性，學生學習積極性高，氣氛活躍。學生通過談?wù)撛⒀怨适�，學會歸納寓意，懂得一些做人的道理。在談?wù)撟钕矏鄣脑⒀怨适聲r，引出了含有since 和fr+時間短語的現(xiàn)在完成時，并針對此教學難點，逐步展開三項不同活動，層層深入，不斷加深與鞏固該知識點，順利完成了所制定教學目標的要求。在具體的教學實施過程中，寓言導(dǎo)入部分所用時間較多，對綜合性任務(wù)的闡述與活動的開展較倉促，沒有讓學生的綜合運用能力得到充分的拓展。今后應(yīng)在備課時更多注意教學難易內(nèi)容的時間掌控，合理配置，留給學生充分的理解與交流的時間。

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