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    1. 氣球跳舞中班音樂游戲

      時間:2022-06-24 11:22:42 音樂 我要投稿
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      氣球跳舞中班音樂游戲

        活動目標(biāo):1、能隨音樂的節(jié)奏、旋律以肢體的動作表現(xiàn)氣球的各種動態(tài)。

      氣球跳舞中班音樂游戲

        2、能遵守游戲規(guī)則,體驗角色扮演的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        1、《氣球跳舞》(《氣球跳舞》《小鳥飛來了》《老鷹來了》《氣球和小鳥跳舞》)音樂CD(盒帶)(四個音樂片段)。

        2、氣球、小鳥、老鷹圖案的大粘貼。

        3、教學(xué)課件。

        活動過程:

        一、創(chuàng)編表演——快樂的氣球、小鳥、老鷹來了

        1、教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn)氣球跳舞的樣子。

        師:今天老師給小朋友帶來了一個好玩的東西,看這是什么?(氣球)氣球?qū)殞氉顣枇耍ń處熌弥鴼馇蜃笥一蝿樱,你們也來學(xué)一學(xué)。它還會這樣跳(上下晃動),想一想氣球?qū)殞氝會怎樣跳?幼兒自由創(chuàng)編動作(轉(zhuǎn)圈跳、拍手跳等等)

        2、播放音樂《氣球跳舞》,引導(dǎo)幼兒按音樂的節(jié)奏做動作,自由表現(xiàn)氣球跳舞的樣子。

        師:我們一起來跟隨音樂學(xué)學(xué)氣球跳舞的樣子吧。氣球跳舞時心情怎么樣?(很開心、很快樂)對啊,跳舞真快樂!

        3、播放課件,創(chuàng)編小鳥跳舞的動作。

        師:小朋友們看,氣球?qū)殞氃诳鞓返奶钑r,又有誰飛來了?小鳥怎么跳舞?

        師:一只小鳥看見快樂的氣球,飛來一起跳舞。引導(dǎo)幼兒體驗跳躍感。

        4、播放音樂《老鷹來了》師:聽到音樂心情怎么樣?這么可怕的音樂,可能是誰來了?可怕的動物來了,天上飛的可怕的動物是誰?氣球看到老鷹會怎么樣?為什么會害怕?(氣球會被戳破)

        教師和幼兒模仿老鷹的爪子、尖尖的嘴,氣球?qū)殞殨兂墒裁礃樱?/p>

        教師扮演老鷹,幼兒扮演氣球,一起扮演老鷹戳破氣球,氣球從天上落下來的場景。

        教師引導(dǎo)幼兒思考:氣球怎么樣就會變得安全?(坐到椅子上回到家就安全了)

        二、隨音樂進(jìn)行表演游戲。

        1、教師播放四個音樂片段,和幼兒邊聽邊表演氣球、小鳥、老鷹來了、氣球和小鳥跳舞的動作。

        師:誰來講講發(fā)生了一件什么事情?幼兒自由講述,教師總結(jié)。

        2、教師講述游戲規(guī)則,幼兒選擇自己喜歡的角色進(jìn)行表演游戲。

        教師示范如何將頭飾粘貼在胸前,鼓勵幼兒自己動手粘貼,并將垃圾放到筐子里。

        3、幼兒跟隨音樂旋律,分角色游戲。

        4、教師和幼兒互評游戲,找到?jīng)]有遵守規(guī)則的地方,注意改正,繼續(xù)游戲。

        教師鼓勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)并解決游戲過程出現(xiàn)的問題和不好的行為。師:你們剛才玩的怎么樣?有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題呢?

        教師針對幼兒的發(fā)現(xiàn),再次強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。

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