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    1. 教師哪些職業(yè)行為不好

      時(shí)間:2022-06-25 14:21:13 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿
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      教師哪些職業(yè)行為不好

        問(wèn)卷及訪談的第一個(gè)主題是:

      教師哪些職業(yè)行為不好

        你發(fā)現(xiàn)教師的哪些行為不符合師德行為規(guī)范要求?

        按得票順序,排在前5位的是:教師上課期間接打手機(jī);教師不帶備課本上課、上課拖堂,課內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間批評(píng)學(xué)生;教師批評(píng)學(xué)生時(shí)采取擰耳朵或侮辱性語(yǔ)言的方式;教師不批改作業(yè)、作業(yè)批改不及時(shí)或讓學(xué)生批改;教師在校外有償家教。

        問(wèn)卷及訪談第二個(gè)主題是:你最看不慣的教師行為是什么?按得票順序,排在前5位的是核嫻贗綠擔(dān)簧峽謂油手機(jī);坐著上課;上課離開(kāi)課堂或晚到;體罰或不給學(xué)生發(fā)言機(jī)會(huì)。

        問(wèn)卷或訪談第三個(gè)主題是:你認(rèn)為沒(méi)有按課表正常上課的課程是哪門(mén)?按得票順序,排在前5位的學(xué)科是:科學(xué)、美術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、品德與社會(huì)、音樂(lè)。

        問(wèn)卷或訪談的第四個(gè)主題是:你最佩服的教師是哪位?以一句話概括說(shuō)明理由。按得票順序,最佩服的理由排在前5位的是:和藹可親、教學(xué)負(fù)責(zé)、教學(xué)效率高、尊重學(xué)生、課后無(wú)償輔導(dǎo)。

        上述問(wèn)卷或訪談的結(jié)果,引發(fā)了筆者的一些思考。

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