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初中數(shù)學指數(shù)概念知識點總結(jié)
在學習中，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點就是一些�？嫉膬�(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？以下是小編收集整理的初中數(shù)學指數(shù)概念知識點總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中數(shù)學指數(shù)概念知識點總結(jié) 1
繼續(xù)為大家來講述概念知識點，下面的小編為大家整合的'是初中數(shù)學重要概念：指數(shù)，有興趣的同學可以過來看看記記。
初中數(shù)學重要概念：指數(shù)
�、� ( —冪，乘方運算)
�、� a>0時， >0;②a<0時，>0(n是偶數(shù))，<0(n是奇數(shù))
�、屏阒笖�(shù)： =1(a≠0)
負整指數(shù)： =1/ (a≠0,p是正整數(shù))
的小編為大家?guī)淼某踔袛?shù)學重要概念：指數(shù)，相信同學們都很好的吸收整合了吧。如果大家想要了解更多更全的初中數(shù)學知識點就來關(guān)注吧。
初中數(shù)學指數(shù)概念知識點總結(jié) 2
1、系數(shù)與指數(shù)
區(qū)別與聯(lián)系：①從位置上看;②從表示的意義上看
2、同類項及其合并
條件：①字母相同;②相同字母的指數(shù)相同
合并依據(jù)：乘法分配律
3、根式
表示方根的代數(shù)式叫做根式。
含有關(guān)于字母開方運算的代數(shù)式叫做無理式。
注意：①從外形上判斷;②區(qū)別：、是根式，但不是無理式(是無理數(shù))。
4、算術(shù)平方根
�、耪龜�(shù)a的正的平方根( [a≥0—與“平方根”的區(qū)別]);
�、扑阈g(shù)平方根與絕對值
�、俾�(lián)系：都是非負數(shù)，=│a│
�、趨^(qū)別：│a│中，a為一切實數(shù);中，a為非負數(shù)。
5、同類二次根式、最簡二次根式、分母有理化
化為最簡二次根式以后，被開方數(shù)相同的二次根式叫做同類二次根式。
滿足條件：①被開方數(shù)的因數(shù)是整數(shù)，因式是整式;②被開方數(shù)中不含有開得盡方的因數(shù)或因式。
把分母中的根號劃去叫做分母有理化。
學習困難的原因
1、學習自覺性較差
初中生學習自覺性較差，缺少解題的積極性，解題時不注重步驟、過程。
2、學習意志薄弱
數(shù)學的邏輯性和抽象性很強，知識間聯(lián)系緊密，對學生的靈活應(yīng)用能力，分析能力要求很強。如果學生對前面所學的知識掌握不好或未理解的話，就會直接影響深一層次內(nèi)容的學習，造成知識脫節(jié)，跟不上集體學習的進程，在加在自身的.毅力薄弱。其結(jié)果往往就會產(chǎn)生厭學情緒，放棄數(shù)學的學習。
3、無興趣學習或興趣低
一部分學生一開始就沒有學好數(shù)學，導致基礎(chǔ)不好，久而久之導致惡性循環(huán);還有些學生認為學數(shù)學沒用，選擇放棄選讀，因此成績變得連“過得去”也難以維持。
4、沒有養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣
有些學生邊學邊玩，注意力不集中，或是思維單一，不能橫向思考或縱深思考;又或者不聽不記，思維懶惰，粗心大意、馬虎等等都是造成錯誤率高的重要原因。
所以同學們要注意自己是否存在以上問題，要想辦法及時解決。
對數(shù)公式知識點
對數(shù)公式是數(shù)學中的一種常見公式，如果a^x=N(a>0，且a≠1)，則x叫做以a為底N的對數(shù)，記做x=log(a)(N)，其中a要寫于log右下。其中a叫做對數(shù)的底，N叫做真數(shù)。通常我們將以10為底的對數(shù)叫做常用對數(shù)，以e為底的對數(shù)稱為自然對數(shù)。
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