文明附中知性做人的升旗儀式講話稿

　　當今社會，需要全面發(fā)展的學(xué)生。而全面發(fā)展不僅僅是指學(xué)習(xí)方面。高速發(fā)展的社會，需要知識，需要文憑。沒有文憑，一職難求。但是，一個人的內(nèi)在修養(yǎng)卻決定了一生的走向�？鬃釉疲骸叭雱t孝，出則悌，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！边@句話無疑將道德修養(yǎng)擺在了更高的位置。道德修養(yǎng)更能反映一個人的本性，更能展現(xiàn)一個人的風(fēng)采。作為學(xué)生，作為令人驕傲的附中學(xué)生，更需要提高道德修養(yǎng)，需要我們在待人接物中注重外在內(nèi)在美，學(xué)會愛己更愛人，學(xué)會關(guān)愛附中環(huán)境，打造文明附中。我們降生到這個世界，無一不對未來充滿著好奇與希冀，無一不渴望給這個世界留下一些美麗的印記。因此我們追求美，內(nèi)在的與外在的。外在的美，是由我們的父母所給予，基因所決定，我們能做的唯有保持自身，發(fā)型與衣著穿戴的得體，個人衛(wèi)生的清潔。但內(nèi)在的美卻是我們從每日閱讀的書籍，每日所說的言語，每日所作的行為中一點一滴積攢起來的，使我們從所經(jīng)歷的世事，所走過的時光中，一分一毫的攢集，積淀下來的，蘊于我們靈魂深處的美。因此外在的，帶給人們的往往只是一瞬間的驚艷，但內(nèi)在美卻如細水長流，一寸一寸豐盈人的感官，歷久彌新。因此作為學(xué)生的我們，應(yīng)當將更多的目光停留在內(nèi)在美上，使自己的美更真切，更長久�？鬃釉�經(jīng)提出“仁，即愛人”，更強調(diào)了“推己及人，仁愛待人”的處世之道。孟子所提倡的“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”，更是描繪出一幅美好的和諧社會的畫卷。

　　“我愛人人，人人愛我，”我們活在這個世上，總會得到來自各方面的關(guān)愛，而作為一個美麗的附中人，更應(yīng)該要敬愛老師，關(guān)愛同學(xué)，愛護集體……心懷感恩之心，學(xué)會愛，傳遞愛。從個人到班級再到整個學(xué)校，我們要將這種美，這種愛，這種文明修養(yǎng)帶到校園的每個角落。我們的校園雖然面積不大，但綠樹成蔭、花香鳥語；教室外面、過道走廊張貼了古今中外的名人名言。從德園、陳景潤塑像到院士廣場，從室內(nèi)球場到游泳池、足球場，無一不彰顯著我們附中美好的育人環(huán)境。學(xué)校是我們第二個家，我們有義務(wù)把它變得干凈美麗。但是，校園內(nèi)總有一些不和諧的現(xiàn)象發(fā)生。比如垃圾桶周圍總有一些亂拋的垃圾，難道就這么懶得走幾步過去將垃圾準確投入垃圾桶嗎？食堂里也總能見到吃完飯將餐盤棄于桌上不回收而嘴巴一抹就走人的人；還能看到有些地方蜘蛛網(wǎng)數(shù)月不除。消除這類現(xiàn)象只是舉手之勞，卻可以美化我們的校園，更可以怡樂我們的視野和精神�！磅r花還要綠葉扶，校園更需同學(xué)護”，作為學(xué)校一員的我們應(yīng)該為學(xué)校的環(huán)境保護貢獻一份力量，關(guān)注自己一舉一動，共創(chuàng)你我文明校園，共同營造一個美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的文明校園環(huán)境。文明附中，知性做人。我們要有如校訓(xùn)所言的“以天下為己任”的胸懷，更要在生活細節(jié)處提升自己的修養(yǎng)，所謂“一屋不掃，何以掃天下”，讓我們學(xué)會打造外在與內(nèi)在美兼?zhèn)涞闹�性的自己，學(xué)會用愛心去感染他人，學(xué)會以熱心去關(guān)愛環(huán)境。同學(xué)們，讓我們以一點一滴的道德文明小流去融匯成文明附中的大潮流。

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