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浙江工商大學(xué)首開(kāi)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班
“想成為怎么樣的人，就要和怎么樣的人在一起�！闭憬ど檀髮W(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班前天開(kāi)班。進(jìn)這個(gè)班的38名學(xué)生，來(lái)自該校金融、法學(xué)、日語(yǔ)等各個(gè)專業(yè)，他們心中都藏有一個(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。
該校教務(wù)處副處長(zhǎng)華就昆說(shuō)：“學(xué)校開(kāi)這個(gè)創(chuàng)業(yè)班，是要給這些同學(xué)的夢(mèng)想安上翅膀。”
這個(gè)班的學(xué)生，除學(xué)好專業(yè)課外，還要學(xué)創(chuàng)業(yè)課程，比如商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)、商務(wù)禮儀、創(chuàng)業(yè)心理素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理等。
38人中女生16人、男生22人
創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班每年面向該校大二、大三學(xué)生。此次開(kāi)班的，便是上學(xué)期招的，一共招了38人，其中女生16人，男生22人。
“來(lái)報(bào)名的女生確實(shí)不少，而且她們的創(chuàng)業(yè)激情高漲。”華就昆說(shuō)，進(jìn)入創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生提交申請(qǐng)材料外，還要參加面試，考官們主要是看看學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)設(shè)想如何。從面試來(lái)看，多數(shù)女生的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷堪稱“一張白紙”，但她們的創(chuàng)業(yè)設(shè)想很豐富，自身定位也清晰。
“我對(duì)創(chuàng)業(yè)非常感興趣�！北ｋU(xiǎn)專業(yè)大三學(xué)生陳雪浛笑著說(shuō)，這是她加盟創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班的唯一理由�，F(xiàn)在她的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)是在下沙開(kāi)一家餐飲特色店，強(qiáng)調(diào)女性元素，比如女仆餐廳。
工商管理專業(yè)大二學(xué)生厲盈瑩坦承，她從來(lái)都沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，但她有很多創(chuàng)業(yè)的金點(diǎn)子。加入這個(gè)班，希望系統(tǒng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面�！耙苍S，我不是鋒芒畢露的創(chuàng)業(yè)者，但我可以是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！眳栍撜f(shuō)，參與創(chuàng)業(yè)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是個(gè)幸福的挑戰(zhàn)。
個(gè)性化培養(yǎng)方案 實(shí)行“缺啥補(bǔ)啥”
毫無(wú)疑問(wèn)，來(lái)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生都有著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
電子商務(wù)專業(yè)大三學(xué)生郭波已有創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，在老家成都，他和同學(xué)合伙辦了一個(gè)家教輔導(dǎo)班，當(dāng)時(shí)招了20多名高中生，實(shí)行5人一組的小班教學(xué)。輔導(dǎo)班的啟動(dòng)資金是10000元，暑期結(jié)束后，一共賺了2000元。
“盈利雖然不多，但畢竟是我們掘的第一桶金�！惫ㄐ判氖愕卣f(shuō)，第一次的成功更堅(jiān)定了他創(chuàng)業(yè)的決心。此次進(jìn)入這個(gè)班，是希望學(xué)到更多的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，結(jié)交更多有志創(chuàng)業(yè)的小伙伴。
創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，并組織創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方面，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃經(jīng)學(xué)校組織專家評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后，將獲得學(xué)校一定的經(jīng)費(fèi)資助。
“在具體培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)校將為每位學(xué)生制訂個(gè)性化培養(yǎng)方案，明確學(xué)生應(yīng)修課程。換句話說(shuō)，學(xué)生缺啥補(bǔ)啥�！比A就昆介紹說(shuō)，學(xué)生根據(jù)自己主專業(yè)的課程學(xué)習(xí)情況，選擇創(chuàng)業(yè)課程，形成自己的獨(dú)特課表。比如，計(jì)算專業(yè)的學(xué)生，電腦操作等已熟練，可選擇財(cái)會(huì)知識(shí)、財(cái)務(wù)管理或者市場(chǎng)營(yíng)銷課程。
此外，學(xué)校還為這個(gè)班配備專門(mén)導(dǎo)師，邀請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)人士、知名校友等來(lái)校作講座或擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，定期組織學(xué)生進(jìn)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。
這個(gè)班還有30個(gè)學(xué)分的“優(yōu)惠”
既然是一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班，浙商大也大手筆地給予了一些優(yōu)惠政策，除了創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)支持外，還有一點(diǎn)堪稱最具誘惑力的優(yōu)惠：這個(gè)班的學(xué)生取得專業(yè)課程約130個(gè)學(xué)分后，其余約30個(gè)學(xué)分可以拿創(chuàng)業(yè)課的學(xué)分替換。甚至，創(chuàng)業(yè)方案也可以當(dāng)作畢業(yè)論文參與答辯。
“目前，普通在校生要修滿約160個(gè)學(xué)分才能順利畢業(yè)。若學(xué)生在修滿學(xué)分的情況下進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，學(xué)業(yè)壓力較大，牽扯精力較多�！比A就昆說(shuō)，這個(gè)班學(xué)生只需取得本專業(yè)普通共同課、學(xué)科共同課、通識(shí)課和部分專業(yè)課約130個(gè)學(xué)分，其余約30個(gè)學(xué)分可用創(chuàng)業(yè)課程學(xué)分和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分替換。
與此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班課程與本專業(yè)課程相同或相近的可以互認(rèn)或抵全校任選課；學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)與本專業(yè)的實(shí)踐學(xué)分可以互認(rèn)；學(xué)生的創(chuàng)業(yè)總結(jié)、創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)作品經(jīng)審核后可以作為畢業(yè)論文參與答辯。
“這樣可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精力來(lái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備和技能的培養(yǎng)。”華就昆認(rèn)為，這些學(xué)生并不一定馬上創(chuàng)業(yè)，以后慢慢找到合適的機(jī)會(huì)，也許就可以創(chuàng)業(yè)，可以多一種選擇。
“我們要給有夢(mèng)想的同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)擁有‘創(chuàng)業(yè)的技能’，為他們的將來(lái)打下基礎(chǔ)�！比A就昆認(rèn)為，開(kāi)餐飲店、開(kāi)網(wǎng)店、成立公司開(kāi)發(fā)軟件等都是創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)也可以有另外一種理解，比如，學(xué)生畢業(yè)后，進(jìn)入某企業(yè)工作，在企業(yè)的發(fā)展中扮演重要角色，幫助企業(yè)重新選擇，這是廣義上的創(chuàng)業(yè)。
9月26日，杭七中迎來(lái)了三位來(lái)自英國(guó)的校長(zhǎng)。這三位校長(zhǎng)隨班聽(tīng)課，把數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、機(jī)器人、果蔬雕刻等聽(tīng)了遍，還與各學(xué)科教師代表座談交流。
當(dāng)看到學(xué)生集體做廣播操時(shí)，英國(guó)校長(zhǎng)們感到震驚了，“學(xué)生太有團(tuán)隊(duì)精神了�！碑�(dāng)提到中西方學(xué)校社團(tuán)建設(shè)區(qū)別時(shí)，英國(guó)校長(zhǎng)們說(shuō)，他們的社團(tuán)都是以俱樂(lè)部形式組建，按學(xué)生的興趣分為語(yǔ)言類、運(yùn)動(dòng)類、計(jì)算機(jī)類等。
這幾天，“2013漢語(yǔ)橋——英國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)訪華之旅”代表團(tuán)的30位英國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)正在杭州訪問(wèn)。他們到杭七中、浙大附中等10所中小學(xué)參觀交流，了解中國(guó)教育制度和教育改革發(fā)展?fàn)顩r。有的學(xué)校計(jì)劃在2014-2015學(xué)年，把漢語(yǔ)引入本校選修課程、申建孔子課堂。
“7天作業(yè)量能和暑假有的一拼�！爆F(xiàn)在浙江嘉興就讀高一的沈卓義在家族聚餐的上菜間隙，還在不停地寫(xiě)著作業(yè)。記者了解到，7天假期，她有20張?jiān)嚲怼?面字帖、3次摘抄、2篇作文、還要背課文……
不少學(xué)生都抱怨：國(guó)慶7天假，只是“換個(gè)地方繼續(xù)做作業(yè)”而已。傷不起的“學(xué)生族”紛紛在網(wǎng)上曬作業(yè)“求平衡”�！�19張?jiān)嚲怼?3本練習(xí)、3篇作文還有摘抄練習(xí)”不算什么，還有“40頁(yè)英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，50頁(yè)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、23張卷子，還有讀書(shū)筆記和20頁(yè)摘抄”在挑戰(zhàn)著學(xué)生的體力和精力。
“作業(yè)虐我千百遍，我待作業(yè)如初戀。”現(xiàn)就讀高二的毛宇欣假期和家人自駕游從浙江嘉興去山東日照，高速路堵她就在車上寫(xiě)作業(yè)�！案�(jìng)爭(zhēng)激烈，一個(gè)假期別的同學(xué)都在努力，不希望回去之后的考試被拉開(kāi)差距�！泵钚勒f(shuō)。
“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、歷史6科的作業(yè)，每天寫(xiě)一科，就6天過(guò)去了，還有1天就做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，剛好7天假期�！爆F(xiàn)就讀高三的樂(lè)宇超告訴記者，“如果你還想7天假期好好玩玩，就必須抓緊任何可以寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間�！�
“學(xué)校除了作業(yè)還布置了很多課外活動(dòng)，比如折紙之類的�！崩顏喥寂繜o(wú)奈地說(shuō)，“為了讓女兒可以留出點(diǎn)時(shí)間休息，我們?nèi)以诼眯械穆飞隙紟椭黄鹫邸！?/p>
“學(xué)生成績(jī)的提升固然重要，學(xué)校還是應(yīng)盡量減輕學(xué)生假期的負(fù)擔(dān)�！闭憬〖闻d市教文體局的葉英麗老師表示，學(xué)校在設(shè)置假期作業(yè)時(shí)，要堅(jiān)持共性和個(gè)性相結(jié)合，追求質(zhì)和量的科學(xué)搭配。
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