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《小橋流水人家》教學(xué)實(shí)錄片段
課文《小橋流水人家》向我們展示了一幅如詩(shī)如畫的美景，寫出了小橋流水人家世外桃源般的生活意境，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)綿綿不絕的眷戀和思念。
學(xué)習(xí)課文時(shí)，我讓同學(xué)們默讀課文，從哪些地方可以體會(huì)到作者的思鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)之情？
生１：……
生２：……
生３：父親的書房就在前面，我可以天天去玩……
生４：我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。
師：同學(xué)們，前面大家講到的故鄉(xiāng)的生活很寧?kù)o，生活很和諧，從父親書房的窗口向外看，可以看到小村莊的美景，令作者魂?duì)繅?mèng)繞，我們可以理解。但我家那么矮小、那么潮濕、光線又那么暗，有什么可以令我懷念的呢？
生１：因?yàn)槟鞘俏页錾牡胤健?/p>
生２：因?yàn)槟鞘俏业募摇?/p>
師：那么矮小、那么潮濕、光線又那么暗的家，有什么可以令我懷念的呢？
�。](méi)有同學(xué)舉手，但有同學(xué)輕輕地說(shuō)，那是我的家）
師：是的，不需要任何理由，只因?yàn)槟鞘俏业募�。愛家是不需要理由的。因�(yàn)樵谶@個(gè)陰暗潮濕的房子里曾留下過(guò)什么？
生３：留下過(guò)我們家的許多歡聲笑語(yǔ)。
生４：留下過(guò)許多我成長(zhǎng)的故事。
生５：媽媽教我開口說(shuō)話、學(xué)走路。
……
師：同學(xué)們，雖然我們家的房子矮小、陰暗、潮濕，但我們家充滿了愛，這種愛溫暖了作者的童年，溫暖了作者的少年，直到他的一生。因而這間矮小、陰暗、潮濕的小平房也將成為作者一生的愛。
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