泥娃娃的評(píng)課稿

　　有幸聆聽了林老師的一節(jié)美術(shù)課《泥娃娃》，非常有意思。

　　本課教學(xué)目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)藝術(shù)的表現(xiàn)手段——夸張，通過(guò)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情和創(chuàng)造力，并嘗試表現(xiàn)。林老師的課堂風(fēng)趣幽默，基本功過(guò)硬，各種能信手拈來(lái)，給學(xué)生極大的感官體驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)老師的專業(yè)水平又有很強(qiáng)的認(rèn)同感。 林老師教學(xué)邏輯清晰明了。先從介紹大阿福的歷史入手，讓介紹大阿福的形象特征，制作泥娃娃的名人——泥人張，以及他的傳人，他們制作泥娃娃的特點(diǎn)。他們制作的的大阿福的形象和我們正常人有什么不同，也就是一般都比較夸張，比如頭小，腳大，大的更大，小的更小。 教師的示范過(guò)程非常清楚，容易學(xué)生模仿。 林老師依次介紹如何做頭，包括眼睛、眼臉、嘴巴、鼻子、牙齒、耳朵、頭發(fā)，還有如何做軀干，如何將頭和軀干接牢，再如何做手和腳。每一步操作都自己親自示范，非常清楚，學(xué)生一看就能明白。 注重讓學(xué)生親自動(dòng)手操作。在老師示范后，讓學(xué)生拿陶泥或橡皮泥，來(lái)制作泥娃娃。學(xué)生的興趣非常高，每個(gè)學(xué)生都做的不亦樂(lè)乎。

　　另外 本課教學(xué)中林老師運(yùn)用了自評(píng)、他評(píng)、小組評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)手段和策略，“你喜歡哪一張同學(xué)的作品？為什么？”讓評(píng)價(jià)主體更加多元化。 總之，這是一節(jié)非常有趣的美術(shù)課，是一節(jié)讓數(shù)學(xué)老師聽了以后很想上美術(shù)的一節(jié)課，不管是聽介紹，還是看示范制作，還是學(xué)生親自動(dòng)手制作，都非常有意思，值得點(diǎn)贊。

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