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    1. 小學(xué)青年教師專業(yè)成長的承諾書

      時間:2022-06-30 04:52:50 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿
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      小學(xué)青年教師專業(yè)成長的承諾書

        青年教師是學(xué)校的未來,是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的脊梁。為了策應(yīng)社會發(fā)展和教育改革對教師素質(zhì)的需要,培養(yǎng)適應(yīng)時代的發(fā)展的青年教師群體,構(gòu)建一支師德高尚、師能優(yōu)秀的青年教師隊伍,促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長,根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》,結(jié)合各級教育行政部門對教師發(fā)展的要求和教師個體自主成長的需要,制定《XX縣實驗小學(xué)青年教師專業(yè)成長基本要求及考核辦法》,旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發(fā)展。

      小學(xué)青年教師專業(yè)成長的承諾書

        一、具體要求:

        1、每天讀一篇教育教學(xué)文章。

        2、每周寫一篇教學(xué)反思。

        3、每月讀一本推薦書刊。

        4、每學(xué)期上一堂校級以上觀摩課(校級指“共享課堂”)。

        5、每年在市級以上刊物發(fā)表及獲獎?wù)撐母?篇。

        6、三年內(nèi)主持一項縣級以上課題研究。

        7、語文、數(shù)學(xué)、英語教師任教學(xué)生成績良好;其他學(xué)科教師,所教學(xué)生參加縣級及以上教育行政部門組織的競賽每學(xué)年至少一次獲團體組織獎,或所指導(dǎo)學(xué)生一人以上獲一等獎,或指導(dǎo)的學(xué)生的作品有1人以上在市級展出(演出)或刊物上發(fā)表。

        8、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后,主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。

        9、積極參加“成長教育研究會”并能主動交流思想。

        二、獎罰措施:

        完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格,同等條件下,優(yōu)先評先評優(yōu);全部完成者為優(yōu)秀,學(xué)校為其成長提供市內(nèi)公開教學(xué)或外出培訓(xùn)機會,每年免費訂閱教育雜志一份。不合格者,學(xué)校綜合考核為三等獎,并進行網(wǎng)上通報;第二年仍不合格者,建議調(diào)離實小。

        以上要求,我保證完成;若不能完成,愿意接受學(xué)校的處罰!

      承諾人:

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