學年度上學期體育組工作計劃

　　一、指導思想：

　　充分發(fā)揮學校體育的功能，全面鍛煉學生身體，增進健康，增強體質(zhì)，促進學生身心健康、和諧地發(fā)展。使學生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習慣。結(jié)合教學內(nèi)容，對學生進行愛國主義、集體主義教育。發(fā)展個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發(fā)揮體育學科在實施素質(zhì)教育中的地位和作用，促進學生的全面發(fā)展。

　　二、目標與措施、理論

　　1、目標：

　　強化學習，提高思想認識水平

　　措施：

　　A、深入開展以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的課堂教學實踐活動，利用多種形式組織教師學習現(xiàn)代教學論，進一步轉(zhuǎn)變觀念。

　　B、積極開展《體育與健康課程標準》的學習與研究，積極參加市、縣組織的各級培訓，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。

　　C、學習新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)。組織教師參加課程改革學習，促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高。

　　D、中青年教師加強有關(guān)體育文獻的閱讀，豐富知識面，努力做科研型教師。

　　2、目標：掙創(chuàng)一流教研組，提高整體績效

　　措施：

　　A、加強教研組建設(shè)，保持體育組在縣的領(lǐng)先地位，發(fā)揚體育組團結(jié)互助、積極進取的良好風氣，把教育教學工作再上新水平。充分調(diào)動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優(yōu)化教研組人力資源，團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。

　　B、加強青年教師的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造條件，提供更多的展示舞臺，通過優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，加速青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)抓好新老結(jié)對工作。

　　C、健全體育組檔案資料，注意學科教學素材的積累，充分利用先進的教學設(shè)施，努力掌握現(xiàn)代化教學技術(shù)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設(shè)施的功能。

　　D、堅持以科研為導向，堅持教育理論與教學實踐相結(jié)合，圍繞“‘一先二為’課堂教學過程”的研究，努力做到備課組有科研課題，人人有論文，積極參加省、市、縣各級論文評比，形成一個良好的學習研究氛圍，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平。

　　3、目標：

　　強化課堂教學，全面提高學生健康水平。

　　措施：

　　A、積極的開展以學念“自主學習”過程性研究，大膽的進行教學改革與實驗，再積極探索構(gòu)建以學生自主活動為基礎(chǔ)的教學模式與“先學后教”，“自主學練”教學實驗的基礎(chǔ)上，不斷的深入教學實驗研究活動，以課改促教改，充分發(fā)揮學生的主體地位，促進學生的主動發(fā)展，弘揚學生的主體性，全面提高學生的健康水平。

　　B、結(jié)合課改，教研組逐項的開展各類教材、教法與學法的學習與研究。

　　C、加強體育課常規(guī)管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體鍛課、運動競賽中發(fā)生傷害要及時匯報，認真記載，妥善處理。

　　4、目標：

　　發(fā)揮優(yōu)勢，形成學校體育特色

　　措施：

　　A、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學生的課余文化生活，舉辦校慶田徑運動會、師生籃球賽，充分發(fā)揮學校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)。

　　B、抓好全校眼保健操，努力提高眼保健操質(zhì)量。把眼保健操做為學校精神文明建設(shè)的一個重要窗口來認真抓好，提高全校師生對眼保健操的認識。要求眼保健操動作認真，準確到位。

　　C、努力提高課外體育活動的質(zhì)量，把體鍛課做為體育課的延伸，做到場地、器材、時間、內(nèi)容、人員五落實，培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的自覺性和自主鍛煉的能力。組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學生的校園文化生活，任何教師不得隨意停上體鍛課，如有變動需經(jīng)學校行政同意。

　　D、做好高三體育生的高考備考工作，加強對籃球、田徑運動員的各項管理，全面關(guān)心運動員的成長�？茖W訓練、刻苦訓練，努力提高訓練水平，爭取在各級比賽中創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

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