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信息工程專業(yè)綜合實訓課程研究論文
摘要：文章從當前信息化進程不斷加快，以及應用愈加廣泛的背景出發(fā)，以信息工程專業(yè)綜合實訓為例，從綜合實訓的必要性、內容和具體的實施細節(jié)等方面，進一步說明了綜合實訓課程的重要性，并重點探討了綜合實訓的具體實施策略。
關鍵詞：信息工程；專業(yè)實訓；教學體系
高度信息化時代的來臨，為人才的培養(yǎng)提出了新的要求。人才培養(yǎng)需求的轉變使得各個專業(yè)爭先改革，從理論課程的改進到實驗教學的調整，從教師教學方法的改革到學生學分制的變通。但是，近幾年來，在所有的改革與探索之中，各個高校爭先探索并積極執(zhí)行的是綜合實訓課程，它是學生在畢業(yè)前對以前所有課程的一次綜合和提升，是理論到實踐的一次飛躍。
一、信息工程專業(yè)進行綜合實訓的必要性
綜合實訓，顧名思義，指的是學生在完成主要的專業(yè)課程和理論學習，以及各主要技能專項實訓后，綜合運用其專業(yè)的主要知識和技能進行的綜合性、系統(tǒng)性的訓練。其主要目標是要學生基本掌握本專業(yè)的核心能力和關鍵能力，為以后的就業(yè)做好充分準備，是一次實際的沙場練兵。信息工程專業(yè)是一個“寬口徑”的專業(yè)，這個專業(yè)的學生主要學習的是科學技術的基本理論知識以及系統(tǒng)分析與設計方面的訓練。因為專業(yè)設置和學生學習側重點的不同，信息工程類學生往往注重基礎層面的課程學習，而容易忽視動手能力的培養(yǎng)，因此，在面臨就業(yè)考核及人才招聘時，經(jīng)常處于一知半解的狀態(tài)。盡管學生具備一定的實踐能力，但是水平低下，解決實際問題比較困難，或者在就業(yè)后難以立即入手，參與到實際工作當中較為困難。因此，為了提高學生的動手能力，使本專業(yè)的學生在就業(yè)及以后的學習深造中處于不敗之地，我們對綜合實訓課程進行了探索和嘗試，旨在提高學生各方面的能力，將學生培養(yǎng)成為實踐應用型人才。
二、綜合實訓的具體實施策略
在綜合實訓實施過程中，我們以信息工程專業(yè)特色為主體，設計了一個結合通信類特征的課題。以項目管理方式，信息工程專業(yè)課程為基礎，把課題分成以下四類。
�。ㄒ唬￤EB開發(fā)技術
信息系統(tǒng)的開發(fā)可以以各種美食、購物系統(tǒng)、在線考試系統(tǒng)等為設計題目，并結合數(shù)據(jù)庫技術、WEB開發(fā)技術來實現(xiàn)網(wǎng)站的建設。主要功能模塊：用戶注冊及注銷、產品信息查詢、產品信息交互、產品信息匯總等，各網(wǎng)站可以根據(jù)其具體需求進行逐一細化。以企業(yè)信息系統(tǒng)為例：①根據(jù)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略和方向，確定信息系統(tǒng)發(fā)展的戰(zhàn)略。②根據(jù)信息系統(tǒng)的需求，找到當前急需解決的問題。③進行可行性分析，分析通過后進行系統(tǒng)任務書的編寫。④根據(jù)系統(tǒng)任務書的要求，對現(xiàn)行的信息系統(tǒng)和業(yè)務進行詳細的調研，編寫軟件設計說明書，進行系統(tǒng)的邏輯設計。⑤根據(jù)系統(tǒng)設計說明書進行軟件和文檔的編寫。⑥進行測試。⑦進行實地實施。
（二）網(wǎng)站中信息的智能提取及安全維護
在大數(shù)據(jù)時代，為了確保網(wǎng)站的安全，應經(jīng)常對網(wǎng)站上的漏洞進行有效檢測和修復。以網(wǎng)站掃描測試為例：①檢測網(wǎng)站是否存在SQL注入漏洞。②檢測網(wǎng)站是否存在XSS跨站腳本漏洞。③檢測網(wǎng)站是否被hacker或惡意攻擊者非法植入了木馬程序。④上傳漏洞。⑤檢測網(wǎng)站是否存在源代碼泄露漏洞。⑥檢測網(wǎng)站的某些隱藏目錄是否存在泄露漏洞。⑦檢測網(wǎng)站是否存在數(shù)據(jù)庫泄露的漏洞。⑧檢測網(wǎng)站是否存在管理地址泄露功能。⑨檢測網(wǎng)站的后臺管理用戶以及前臺用戶，是否存在使用弱口令的情況。⑩通過該漏洞，攻擊者是否可以知道網(wǎng)站在服務器上的物理位置。
�。ㄈ┚W(wǎng)絡通信協(xié)議的編寫
為了進一步配合計算機網(wǎng)絡課程的教學，更好地掌握網(wǎng)絡知識，深入地了解網(wǎng)絡協(xié)議，擬定采用原始套接字技術來實現(xiàn)各種網(wǎng)絡通信協(xié)議。主要包括數(shù)據(jù)包的組包、數(shù)據(jù)包的解包以及網(wǎng)絡編程中核心函數(shù)的具體使用。采用C/S模式完成自定義通信協(xié)議的網(wǎng)絡編程。編寫步驟：①設計程序的界面。②編寫代碼，根據(jù)程序的功能，為每個控件元素編寫代碼，這一步是程序設計的關鍵所在。③發(fā)布應用程序。
�。ㄋ模┩ㄐ拍K的設計
采用網(wǎng)絡編程中的套接字技術、串口通信技術和數(shù)據(jù)庫技術實現(xiàn)各種通信軟件的設計，只關注通信方式而不必關注數(shù)據(jù)包的組包和解包細節(jié)，采用套接字方式來實現(xiàn)網(wǎng)絡編程。串口通信方式中，注意波特率的配置，數(shù)據(jù)位的設定，起始位、結束位及校驗位的配置等。設計步驟：首先要熟悉設計實驗模塊和CPLD的開發(fā)軟件，并利用提供的輸入信號和資源，用硬件描述語言來設計實現(xiàn)通信系統(tǒng)中的某些模塊功能。其次，通過邏輯綜合、管腳設定、功能仿真、設計實現(xiàn)、時序仿真等設計步驟，生成編程文件，完成軟件設計步驟。最后，將得到的編程軟件轉換為編程文件，利用下載線下載到設計實驗模塊，觀察硬件輸出信號來驗證結果。
三、結語
理論固然重要，但是駕馭于理論之上的實踐更有說服力。通過信息工程專業(yè)的綜合實訓，我們不僅深深地體會到了實踐環(huán)節(jié)的重要性，更重要的是，在實訓過程中，又發(fā)現(xiàn)了許多新的問題，這就為后續(xù)實訓的執(zhí)行做好了鋪墊。
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