《面積和面積單位》評課范文

　　劉彥明老師的這節(jié)數(shù)學(xué)課真叫精彩，讓我領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)教學(xué)的魅力所在。以前，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)課沒有語文課令人動情，動容，動心，可是劉老師的課達到了四“動”。

　　動情，劉老師的教學(xué)語言機智幽默，邏輯性強，順理成章的把孩子們一步一步引導(dǎo)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)孩子們探究的熱情。

　　動容，他問題巧設(shè)，使孩子們跳一跳就摘到了桃子，品嘗到了成功的甜蜜，欣喜若狂。

　　動心，最后一個問題的設(shè)計最妙：夢中你會夢到你學(xué)會了什么？孩子們不由不去想，我會做夢，我會夢到我學(xué)會了什么？既串聯(lián)了本節(jié)課內(nèi)容，又達到了數(shù)學(xué)課所追求的目標(biāo)，用孩子們的話說是把知識印到腦海里。連做夢都不放過。

　　動智，無論是讓孩子們合作畫1平方米，還是鞏固性練習(xí)，都展現(xiàn)了教者的智和學(xué)生的智。

　　聽了這節(jié)數(shù)學(xué)課，好像品了一杯香茗，至今口中仍有余香。

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