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法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書范文（精選10篇）
一段時間的實(shí)習(xí)生活又將謝下帷幕，這次實(shí)習(xí)讓你心中有什么感想呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)寫實(shí)習(xí)報(bào)告吧。在寫之前，可以先參考范文喔！以下是小編為大家收集的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書范文，希望對大家有所幫助。
法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書 1
一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
1、測評學(xué)生熟練靈活地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識處理實(shí)際法律事務(wù)的能力；
2、檢驗(yàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生獨(dú)立處事的能力；
3、檢驗(yàn)本專業(yè)的辦學(xué)效果，為專業(yè)的建設(shè)和改革服務(wù)；
4、為畢業(yè)論文的選題和寫作收集信息資料。
二、實(shí)習(xí)要求
1、遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度；
2、服從安排，努力完成學(xué)校和實(shí)習(xí)單位交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；
3、虛心向?qū)嵙?xí)單位的同志學(xué)習(xí)，尊敬師長、誠懇待人、團(tuán)結(jié)友愛，處理好工作關(guān)系和人際關(guān)系；
4、在實(shí)習(xí)申請表中制定好個人實(shí)習(xí)計(jì)劃，做好實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。實(shí)習(xí)結(jié)束時須提交實(shí)習(xí)申請表、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)半月報(bào)表、實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄表、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位鑒定表等書面材料。
三、實(shí)習(xí)的程序和時間安排
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1、XX年8月召開院教學(xué)會議，具體部署XX級畢業(yè)實(shí)習(xí)工作；
2、XX年9月上旬，召開畢業(yè)實(shí)習(xí)動員會。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
20xx年學(xué)年第一學(xué)期第4－19周為畢業(yè)實(shí)習(xí)階段（共16周），最后兩周返校寫實(shí)習(xí)報(bào)告、進(jìn)行實(shí)習(xí)交流與交材料。
1、實(shí)習(xí)開始時，填寫《畢業(yè)實(shí)習(xí)申請表》(網(wǎng)上下載)；
2、學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位報(bào)到后，一周內(nèi)寄回一式三份《實(shí)習(xí)回執(zhí)表》(網(wǎng)上下載)至指導(dǎo)老師；
3、實(shí)習(xí)開始，每個工作日逐日寫好實(shí)習(xí)日記；
4、每周至少向指導(dǎo)教師匯報(bào)一次實(shí)習(xí)情況，并作好實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄(記錄每周的匯報(bào)日期、時間、內(nèi)容)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄表每周1份，本次實(shí)習(xí)共須上交16份指導(dǎo)記錄表；
5、每半個月填報(bào)1份《畢業(yè)實(shí)習(xí)半月報(bào)表》(網(wǎng)上下載)，半月報(bào)表由學(xué)生和單位導(dǎo)師填寫，單位導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)簽字確認(rèn)。本次畢業(yè)實(shí)習(xí)共須上交8份半月報(bào)表；
6、教師應(yīng)審閱《畢業(yè)實(shí)習(xí)半月報(bào)表》；
7、實(shí)習(xí)期間法學(xué)院將統(tǒng)一安排教師巡視實(shí)習(xí)情況；
8、實(shí)習(xí)結(jié)束前，請實(shí)習(xí)單位填好實(shí)習(xí)單位鑒定表，加蓋單位公章，由實(shí)習(xí)學(xué)生帶回學(xué)校。
（三）總結(jié)階段
1、學(xué)期末結(jié)束畢業(yè)實(shí)習(xí)，撰寫2000－3000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告；
2、學(xué)期末學(xué)生向指導(dǎo)教師提交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。同時將實(shí)習(xí)申請表(網(wǎng)上下載)、實(shí)習(xí)回執(zhí)表(網(wǎng)上下載)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)半月報(bào)表(八份) (網(wǎng)上下載)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄表(16份) (網(wǎng)上下載)、實(shí)習(xí)單位鑒定表(網(wǎng)上下載)、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告整理齊全，裝入檔案袋，將資料袋封面的各項(xiàng)內(nèi)容填寫清楚完整后上交指導(dǎo)教師；
3、指導(dǎo)教師核對學(xué)生所交資料，批閱學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記，并根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)予以評分，上報(bào)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組；
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后兩周內(nèi)，指導(dǎo)教師應(yīng)組織本組學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，整理實(shí)習(xí)交流記錄，并在末尾附上小組學(xué)生的實(shí)習(xí)成績，記“優(yōu)、良、中、及格、不及格”；
5、實(shí)習(xí)交流記錄統(tǒng)一裝在小組學(xué)號最前一位學(xué)生的實(shí)習(xí)資料袋里，并且在資料袋相應(yīng)欄目中填寫清楚；
6、為方便實(shí)習(xí)信息核查，指導(dǎo)教師應(yīng)將每個學(xué)生的實(shí)習(xí)成績在該生實(shí)習(xí)資料袋的右上角注明。
四、實(shí)習(xí)方式
1、部分由院統(tǒng)一聯(lián)系，部分由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，分散實(shí)習(xí)；
2、學(xué)生應(yīng)在某一固定崗位上獨(dú)立完成實(shí)習(xí)任務(wù)，在完成好該崗位實(shí)習(xí)任務(wù)的前提下，也可換崗一次進(jìn)行實(shí)習(xí)；
3、各教研室和實(shí)習(xí)單位分別指派責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高和經(jīng)驗(yàn)豐富的`導(dǎo)師對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。專業(yè)教師的指導(dǎo)采用定點(diǎn)指導(dǎo)和巡回指導(dǎo)、當(dāng)面指導(dǎo)或郵件指導(dǎo)或電話指導(dǎo)、日常檢查和全面考核相結(jié)合的方式進(jìn)行；
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
法學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組負(fù)責(zé)人由院分管教學(xué)工作的副院長和各教研室主任擔(dān)任，具體的組織、安排、實(shí)施工作由各教研室負(fù)責(zé)。
六、實(shí)習(xí)考核
1、實(shí)習(xí)考核由實(shí)習(xí)單位鑒定、實(shí)習(xí)半月報(bào)表、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)小組交流以及實(shí)習(xí)的日常檢查與不定期抽查、巡視情況等幾部分組成。
2、實(shí)習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分級評定。
法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書 2
一、根本情況
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，雖然說是學(xué)校里分配的一個任務(wù)，但是，它不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)�，要想成為一名�?zhí)業(yè)律師，就必須有足夠的實(shí)習(xí)時間，當(dāng)然了，我們的實(shí)習(xí)也是為了以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，了解工作環(huán)境，畢竟在籠子里關(guān)久了，也要出來透透氣，看看到底天是什么顏色的！實(shí)習(xí)單位敲定前，我就已經(jīng)制訂了一個完整的實(shí)習(xí)方案，包括如何聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、確定實(shí)習(xí)時間、在一周時間內(nèi)熟悉實(shí)習(xí)單位的情況和人員，接著就是了解實(shí)習(xí)單位執(zhí)業(yè)律師的業(yè)務(wù)范圍以及律師的日常工作，熟悉律師事務(wù)所的各項(xiàng)管理制度，熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律，整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫，不斷充實(shí)專業(yè)知識。然后就是在有經(jīng)驗(yàn)的律師指導(dǎo)下進(jìn)行一般的業(yè)務(wù)，最后，整理實(shí)習(xí)記錄，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。這些實(shí)習(xí)方案都在按部就班的進(jìn)行，我認(rèn)為可以很好的完成好這次實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增長見識。
二、思想收獲
畢業(yè)前的實(shí)習(xí)是必要的，因?yàn)榧磳⒉饺肷鐣�，即將進(jìn)入工作崗位，在學(xué)校與社會之間畢竟還有一定的差距，所以，在這個過渡期，學(xué)校安排一個畢業(yè)前的實(shí)習(xí)可以讓我們初步了解真實(shí)的社會，了解一下以后的工作環(huán)境和工作狀態(tài)。事實(shí)上，沒到實(shí)習(xí)單位時，感覺自己以往學(xué)習(xí)出眾，而且還有點(diǎn)驕傲狂妄，誰料想，來到了康橋，我才知道，自己是多么的無知，我才知道，真正地工作與學(xué)校的學(xué)習(xí)差距有多大。實(shí)際上，我們的理論學(xué)習(xí)即使學(xué)得再好，學(xué)的扎實(shí)透頂，那也只是紙上談兵，與實(shí)際的工作有天壤之別，所以要理論聯(lián)系實(shí)際，的感觸就是，實(shí)習(xí)更是學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)過程學(xué)的東西要比書本上的更多，更深奧，就像學(xué)英語一樣，你考得再多，不會用英語進(jìn)行交流，你學(xué)它作甚，就像我們講的鑒于學(xué)專業(yè)，只是老師講授怎么能知道監(jiān)獄的管理呢，可謂隔岸觀果，永遠(yuǎn)有那么一道墻當(dāng)著視線，實(shí)習(xí)就不一樣了，有很多東西，即使不講授，也可以一目了然，這就是實(shí)習(xí)的巨大意義。還有就是，我們的專業(yè)雖然學(xué)了很多法律知識，但是，我們?nèi)绾斡媚�，沒有實(shí)際的檢驗(yàn)，我們的法律也只能是說我們懂法，只能是能過遵守法律，沒有方法做法律的使用者去維護(hù)社會公平正義。舉一個最簡單的例子，我們都沒學(xué)過寫各種法律文書，而這都是必要的，就連司法考試都不考，考高分有何用，都是些書呆子。
這次實(shí)習(xí)與我所學(xué)的專業(yè)密切相關(guān)，我對律師事務(wù)所運(yùn)作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認(rèn)識和體會。這次實(shí)習(xí)，我主要跟隨所里的董律師進(jìn)行學(xué)習(xí)。記得第一次去的時候，他就問了我一個很簡單的問題，在民事訴訟中，被告人接到法院的起訴書后多少天內(nèi)應(yīng)提出辯論？因?yàn)槭菍?shí)習(xí)的第一天，且距離學(xué)習(xí)民訴課程也有很長時間，我的大腦一片空白。隨即他告訴我這些時間是在實(shí)務(wù)中最根本的常識，一定要牢記。我慚愧無比，趕緊拿起身旁的常用法規(guī)看了起來。以前，這些時間只是書上一個個抽象的數(shù)字，而經(jīng)過董律師這么一點(diǎn)撥，我發(fā)現(xiàn)在實(shí)務(wù)中書本上最根本的概念還真是有用，如果不把它們記牢，將影響當(dāng)事人的切身利益。打牢法律的根底知識真的是非常重要。
實(shí)習(xí)期間，我跟隨所里的律師了解了律師參與案件處理的全過程，從接觸當(dāng)事人到接受當(dāng)事人的委托的代理當(dāng)事人的委托事項(xiàng)，自己也參與了一些案件處理。在此期間，我接觸到的最多的是刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法。這些部門法在學(xué)習(xí)期間就覺得紛繁復(fù)雜，在實(shí)踐的應(yīng)用中更是把戲百出。在此期間，我還進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識，對代理案件的相關(guān)事項(xiàng)有了更深的理解，同時注意在此期間將自己所學(xué)理論與學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。
在這一個月中，我學(xué)會了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗；寫一些力所能及的法律文書，如起訴狀、辯論狀等。在董律師的業(yè)務(wù)咨詢臺前，經(jīng)常有當(dāng)事人咨詢法律問題，在與當(dāng)事人交流完后，如果當(dāng)事人要起訴，并由董律師代理，首先他就要制作好起訴狀，這就涉及如何寫起訴狀的問題，對律師來說寫起訴書是很簡單的事，但對我來說還須磨練。雖然在學(xué)校里剛學(xué)過XX老師的“律師實(shí)務(wù)與制度〞這門課，接觸到了一些文書的實(shí)務(wù)，但是畢竟不多，且實(shí)際中真正的案子還是第一次接觸。印象比擬深的有一次夫妻離婚案，對于孩子撫養(yǎng)權(quán)的爭議是焦點(diǎn)。我是被告方也就是父親這方的代理，怎樣寫才能突出父親這方的特點(diǎn)并且有力的回應(yīng)起訴讓我糾結(jié)了很久。寫律師文書的經(jīng)歷使我真正的體會到了理論和實(shí)踐的結(jié)合，在制作一份起訴書之前你必須要了解當(dāng)事人的請求，以及他們的請求的法律依據(jù)，也就說要清楚案由，然后要將當(dāng)事人的請求案由描述清楚。這種把問題落實(shí)到紙面上的功夫是沒有那么簡單的。
在這次實(shí)習(xí)中我還學(xué)習(xí)到了作為一名法律人應(yīng)該具備耐心與細(xì)致的素質(zhì)。來咨詢的人中，有些上了年紀(jì)的老年人，也有些民工朋友，由于他們識字不多，很多概念和背景都要進(jìn)行進(jìn)一步地介紹和講解，一遍遍地重復(fù)中，我學(xué)會了由原先地焦躁逐漸平靜下來，這是調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的作用。在“無謂〞的重復(fù)中，我也在積極地思索如何能以更加新穎和高效的方法說明我們調(diào)查的目的和問題。我想，在未來的法律實(shí)務(wù)中，少不了通過這種耐心地詢問而了解案情和為當(dāng)事人講解法條的情況，所以這種磨練是很值得的。
這次實(shí)習(xí)還有個很大的收獲是我對法律專業(yè)及法律學(xué)習(xí)觀念的`轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己對法學(xué)有了興趣和信心。從康橋律所律師們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證明了這一點(diǎn)。將對正義的追求和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)結(jié)合在一起，這本身就是一件無上榮耀的事情。我想，我今后的路還很長，當(dāng)下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他根本社會人文素養(yǎng)。
在實(shí)習(xí)時，董律師有時會交代一些雜碎事情讓我去辦，但由于交代的時候總是言簡意賅，因此我總是要屢次詢問。次數(shù)多了難免讓人覺得煩躁，再加上他不僅辦案子，還有其他事情要處理，因此平時非常繁忙，所以很怕打攪他。歸根到底是因?yàn)樽约核莆盏闹R太少了。在這次實(shí)習(xí)，我深深地感覺到自己所學(xué)知識的匱乏，本來在學(xué)校里學(xué)的東西已經(jīng)夠多的了，但一接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，這時我才真正領(lǐng)會到學(xué)海無涯的含義。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，但是法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，在以后的生活里，我要加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)！
三、業(yè)務(wù)收獲
這次實(shí)習(xí)中，我做了以下這些工作：
學(xué)會了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗并草寫一些力所能及的法律文書，然后請律師審查并給予指導(dǎo)。我邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，對各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解，也對民事案件從立案到審結(jié)的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然寫的都是一些比擬簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯誤，所以一遍遍的檢查核對就在所難免了。由此我也體會到了律師也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作。他們的生活以及法律工作并不如我們以前想象的那么簡單，里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的。
旁聽案件。對案件的審理并不像我想象的那樣充滿了激情的辯論，并不精彩也不動人心魄。以前在學(xué)�；顒又形覅⒓拥哪M審判是刑事方面的案件，比擬注重程序，法庭審理比擬嚴(yán)肅，但在實(shí)際中的民事審判后很多程序性的問題都省略了，覺得庭審嚴(yán)格但有靈活的一面。
還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證。在調(diào)查取證過程中我深深體會到辯護(hù)律師通過閱卷所獲得的案件材料非常有限，法律對律師向被害人、證人取證有很多限制。
其他，諸如蓋章，整理案件的資料，復(fù)印材料，送文件等。在近一個月的實(shí)習(xí)時間里，我配和書記員們，幫助做一些力所能及的事情。
空閑時間經(jīng)常向律師拿一些案例學(xué)習(xí)，看看他們最后是怎么處理雙方爭議的焦點(diǎn)。我最有體會的是參加了案件的開庭審理，細(xì)致的了解了庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論等全過程。
實(shí)習(xí)階段一般時間都較短，不可能面面俱到，還受到此階段收案情況的影響。對此，我從整理卷宗，打號，蓋章，整理案件的資料，復(fù)印材料，送文件等一般雜務(wù)開始，然后通過參加庭審旁聽，填寫與修改法律文書，熟識程序的全過程。課堂上的理論與實(shí)際的工作常有脫節(jié)的地方，這常是我的疑問。這讓我深深認(rèn)識到法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)教育和實(shí)踐確實(shí)是有一段距離的。對此，我們抓住每一次時機(jī)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)知識向踐行的轉(zhuǎn)化。
四、問題和建議
此次實(shí)踐學(xué)習(xí)我了解了律所工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和律師們的辛勤努力，學(xué)習(xí)了他們努力拼搏的精神，懂得了一些根本的律師業(yè)務(wù)，康橋律師對實(shí)習(xí)生待遇優(yōu)厚，指導(dǎo)及時，我們十分感謝！
畢業(yè)實(shí)習(xí)很重要，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該統(tǒng)籌規(guī)劃，多聯(lián)系一些實(shí)習(xí)單位，讓我們所學(xué)的知識有用武之地，再接著就是，我們的實(shí)習(xí)時間要延長一些，不要只為了提交實(shí)習(xí)報(bào)告而實(shí)習(xí)，這樣就失去了實(shí)習(xí)的意義。
同時，實(shí)習(xí)前，學(xué)校應(yīng)組織實(shí)習(xí)生大會，宣布一些實(shí)習(xí)期間要注意的問題，比方說注意自己人身平安、定要遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度等等。
這次實(shí)習(xí)很成功，我發(fā)現(xiàn)自己身上很多缺乏，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會努力的學(xué)習(xí)，克服知識盲點(diǎn)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，提高自己！
法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書 3
實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會的效果特殊的一道檻，其間充滿著磨煉與再學(xué)習(xí)的時機(jī)。當(dāng)然關(guān)于學(xué)法學(xué)的我來說，更得重視法令及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得前進(jìn)的經(jīng)歷，為更好的規(guī)劃往后的人生打好根底。這道檻關(guān)于大學(xué)生開端涉世也是十分重要的。實(shí)習(xí)給我留下的榜首印象——仔細(xì)對待每一個案件。
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
在大x的最后一個學(xué)期，我迎來了結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)組織在開學(xué)后的x周，其首要意圖是讓我們把在校園所學(xué)常識與實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)過對司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對所學(xué)法令常識的了解和把握。
我此次在xx縣公民法院實(shí)習(xí)。xx縣公民法院是底層法院，共有x個民事審判庭、x個刑事審判庭、x個行政審判庭以及x個派出法庭，還有立案庭、高審?fù)ァ彵O(jiān)庭、履行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭首要擔(dān)任審理合同案件，后我又到履行局呆了一段時刻。我在這兒的作業(yè)首要是收拾卷宗、旁聽庭審、操練編撰判定書，還有幾回與其他作業(yè)人員到當(dāng)事人住所地查詢。
二、實(shí)習(xí)進(jìn)程概述
去實(shí)習(xí)時教師對我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，要害不在于教師和法官，而在于自己，只需你帶著一雙求知的眼睛去查詢、根究，才干學(xué)有所獲。并且教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，特別要求我們仔細(xì)對待實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的首天，確認(rèn)實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去簽到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一同比較簡略的合同糾葛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在兩邊當(dāng)事人回絕調(diào)停后，法庭聽取了當(dāng)事人的終究陳說，法官宣告合議庭訂定合同后擇日宣判，庭審結(jié)束。下午我被組織在庭內(nèi)收拾卷宗。
三、實(shí)習(xí)首要狀況及領(lǐng)會
在實(shí)習(xí)期間，我首要做了以下作業(yè)：
1.收拾卷宗。在實(shí)習(xí)期間協(xié)助法官和書記員收拾卷宗多份。在這些現(xiàn)已審結(jié)的案件中有不少的典型事例，觸及到實(shí)際確實(shí)定、根據(jù)的采信、職責(zé)的'劃分等。在此進(jìn)程中，經(jīng)過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同膠葛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。
2.旁聽案件。商場經(jīng)濟(jì)飛速開展的一起，人們法令權(quán)力知道不斷增強(qiáng)，再加上裁定等非訴程序膠葛處理組織較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞加趨勢。這對我來說是一件功德，有足夠的案件旁聽。從前在校園我參加過刑事案件的模仿法庭，刑事案件很重視程序，法庭審理嚴(yán)厲。但在這兒，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨意，氣氛比較平緩，有些程序性問題也省掉了。經(jīng)過旁聽案件，我對民事審判的特色和程序有了詳細(xì)的了解，知道到民事案件的審理要害在于化解當(dāng)事人之間的對立，促進(jìn)社會調(diào)和。與刑事案件偏重表現(xiàn)國家強(qiáng)制力賞罰違法不同，民事案件的抱負(fù)成果應(yīng)該是讓兩邊當(dāng)事人完結(jié)共贏而又不失法令的莊嚴(yán)，這一點(diǎn)對法官的個人本質(zhì)要求很高，這個本質(zhì)不只僅是法令方面常識要廣博，更要求法官有很高的人格魅力。
實(shí)習(xí)期間，我使用這次可貴的時機(jī)盡力作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，謙善向法官請教，盡力學(xué)習(xí)法令、法規(guī)等常識，使用空余時刻仔細(xì)學(xué)習(xí)一些講義之外的相關(guān)常識，把握了一些底子的法令技術(shù)，然后進(jìn)一步穩(wěn)固了自己所學(xué)的常識，為往后真實(shí)從事法令實(shí)踐作業(yè)打下了根底。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在時刻短的實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我深深地感覺到自己所學(xué)常識的淺薄和專業(yè)常識的匱乏，剛開端，對一些作業(yè)無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分傷心。在校園時總以為自己學(xué)的不錯，一旦觸摸到實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需求學(xué)的許多，這時才真實(shí)領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真實(shí)含義。以上也許是我一個人的感覺，不過有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所知道：我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有必定間隔的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需求理論的輔導(dǎo)，但其開展和含義要在實(shí)踐中才干完結(jié)，并且它的首要意圖是為社會實(shí)踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更嚴(yán)密的結(jié)合起來，在選用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)方式時，對實(shí)踐加以重視，更多的添加實(shí)踐所占份額。
在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我發(fā)現(xiàn)法令的遍及與公民法令知道的前進(jìn)十分重要。我國為推動法治建造而進(jìn)行了多年的普法教育活動，獲得了很大的成果，人們的法制觀念和法令知道都有了很大的前進(jìn)。在我參加旁聽的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒有請署理律師，而是自行抗辯和辯解，并且他們所運(yùn)用的法令和抗辯的理由都很到位。
盡管我國的普法作業(yè)獲得了以上很大成果，可是我們不能否定在普法的深度和廣度上還有些缺乏。比方有些時分，人們對法令條文是知道的，但卻未能正確的了解它，以致于觸犯了法令而不自知；有些當(dāng)事人由于平常不重視用法令保護(hù)自己的合法權(quán)益，終究導(dǎo)致對立加深，對簿公堂，以致于原本可以防止經(jīng)過司法途徑處理的案件占用司法資源。社會上還存在一些當(dāng)事人對法令不信任的狀況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公正緩正義。所以我國應(yīng)當(dāng)并且有必要加大法制遵循、遍及的力度，逐步樹立人們對法令的崇奉，只需這樣法治建造才干獲得巨大的前進(jìn)。
這x個多月的實(shí)習(xí)使我深入的知道到，除了要有很好的事務(wù)本質(zhì)外，在作業(yè)中與搭檔堅(jiān)持杰出的聯(lián)絡(luò)也是很重要的。做事前做人，只需先處理好人際聯(lián)絡(luò)，才干在作業(yè)中作出更大的成果。關(guān)于我們這樣行將步入社會的人來說，需求學(xué)的東西許多，周圍的每個人都或許是我們的教師，只需我們留意查詢和學(xué)習(xí)，作業(yè)與日子中周圍的搭檔和朋友會教給我們許多常識和道理。
法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書 4
法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對于學(xué)法律的我來說，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象——認(rèn)真對待每一個案件。
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
在大四的最后一個學(xué)期，我迎來了畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合，通過對司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的.理解和掌握。
我此次在邢臺縣人民法院實(shí)習(xí)。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審?fù)�、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。
二、實(shí)習(xí)過程概述
去實(shí)習(xí)時老師對我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學(xué)有所獲。而且老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，特別要求我們認(rèn)真對待實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的第一天，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。
從第二天開始，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點(diǎn)40分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。
三、實(shí)習(xí)主要情況及體會
在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作：
1、整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、責(zé)任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。
2、旁聽案件。市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時，人們法律權(quán)利意識不斷增強(qiáng)，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴(yán)肅。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，認(rèn)識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，促進(jìn)社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。
法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書 5
這都是他們自己做的，偶然也好、故意也罷。這些都警示我們，尤其是作為一名學(xué)法學(xué)的學(xué)生，不要一時沖動誤入歧途，要好好珍惜來之不易的學(xué)習(xí)和生活。
在實(shí)習(xí)的過程中，讓我思考了一些司法工作上的不足。比如，在庭審的過程中，看到了陪審員的審理經(jīng)過以及他們和法官和議的過程，真正理解陪而不審的現(xiàn)實(shí)。在簡易程序?qū)徖碇校吹搅朔ü俚臋?quán)力，看到了獨(dú)任制的不足。在執(zhí)行的過程中，看到了司法實(shí)踐對是否是本地人，是否有人管等不同人的區(qū)別對待。在定罪量刑過程中，看到了認(rèn)罪與賠償?shù)闹匾�，不知是否是富人、圓滑的、厲害的會少一些麻煩呢？這罪與非罪、罰的多與少的界限究竟該如何定義呢？
我國的司法實(shí)踐尚有許多需要改進(jìn)和完善的地方，但那是中國司法亟待解決的事情。而法院人員認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，仍然是我們今后工作和學(xué)習(xí)的榜樣。
在實(shí)習(xí)的過程中，感到原本威嚴(yán)的法官，其實(shí)是那么平易近人，沒有一點(diǎn)架子，細(xì)心回答我們提出的問題，認(rèn)真對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)。每當(dāng)有案子的時候，法官會和我們一起研究案卷，分析證據(jù)，針對案情查找法條、案例及相關(guān)資料，讓我們針對量刑提出自己的看法，這無疑幫助我們將學(xué)過的知識加以復(fù)習(xí)，并最大限度的把知識在實(shí)踐中得到了應(yīng)用，也切實(shí)感到了作為一名準(zhǔn)法律工作者的`神圣與莊嚴(yán)。讓我深深感到法官走下神壇，成為我們身邊值得崇敬的師長。
另外，在我們接觸的檢察院人員、律師的身上，也有許多我們值得學(xué)習(xí)的地方。沒有機(jī)會到檢察院實(shí)習(xí)，也是一大遺憾，所以建議學(xué)校能夠?qū)κ钇诘膶?shí)習(xí)也做一定的組織，也許時間不用很多，但公檢法各個工作部門的良好氣氛一定對我們的學(xué)習(xí)有益而無害。
在實(shí)習(xí)的過程中，雖然問了許多幼稚的問題，有的工作可能做得還不是很到位，但瑕不掩瑜，實(shí)習(xí)的收獲仍將是我們的專業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分。
為期三個月的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了。感謝北京市宣武區(qū)人民法院接收我們實(shí)習(xí)，讓我們在那里度過了一段難忘的日子。感謝刑庭的法官們、書記員們，是他們耐心的幫助讓我們學(xué)到了許多知識，讓我們變得成熟、自信的面對今后的工作和學(xué)習(xí)。他們認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，將是我們今后工作和學(xué)習(xí)的榜樣。
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去年的這個時候，我們在xx市實(shí)習(xí)，深刻的接觸了法律，了解了自己學(xué)了三年的專業(yè)，今年，我進(jìn)入xx市中級人民法院民事第x審判庭實(shí)習(xí)，在這實(shí)習(xí)時間里，我學(xué)到了比上次專業(yè)實(shí)習(xí)更多的知識、經(jīng)驗(yàn)和技能。
一、實(shí)習(xí)單位簡介
xx市中級人民法院成立于xx年x月，原為“xx行政區(qū)專員公署司法科”，xx年x月，xx撤地設(shè)市，遂更名為“xx省xx市中級人民法院”。
xx市中級人民法院現(xiàn)轄xx市、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣和xx區(qū)、xx區(qū)xx縣x市x區(qū)xx個基層法院，包括xx個人民法庭。內(nèi)設(shè)辦公室、政治部、立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局、少審?fù)?賠償辦)等xx個機(jī)構(gòu)。其中，民事審判庭有x個，民x庭、民x庭、民x庭、民x庭。民x庭和民x庭負(fù)責(zé)綜合類的民事糾紛;民x庭負(fù)責(zé)大宗合同糾紛、公司破產(chǎn)等糾紛;民x庭負(fù)責(zé)知識產(chǎn)權(quán)類糾紛。
二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
民x庭作為法院的一個內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)綜合的民事糾紛，例如：合同糾紛，民間借貸糾紛，離婚案件，交通肇事案件、勞動爭議、醫(yī)療事故等。我是作為一名書記員，除了協(xié)助法官的一些瑣碎的工作，比如：登記案件信息表，打印、復(fù)印、校對文書、加蓋公章、郵寄法律文書等，主要是做庭審筆錄、閱卷筆錄、擬寫審理報(bào)告、判決書、調(diào)解書等法律文書，整理卷宗等工作。對于實(shí)習(xí)經(jīng)歷我就只從整理卷宗、閱卷筆錄、庭審筆錄、擬寫判決書這四個部分介紹。
整理卷宗是從事法律工作最基本的內(nèi)容，它看似簡單其實(shí)不然。這部分工作早在專業(yè)實(shí)習(xí)中已掌握，在此不需贅述。通過大量的實(shí)踐，對卷宗已有一個明確的認(rèn)識，對接下來的閱卷筆錄有很大的幫助。整理卷宗的的過程就是對一個二審案件的基本流程有初步的認(rèn)識：(1)案件的案由，確定案件所涉及的法律關(guān)系的性質(zhì)，圈定其所適用的法律;(2)原審判決書和上訴狀可以提取案件的基本事實(shí)和判決以及上訴人不服的理由及請;(3)根據(jù)這兩樣可以初步認(rèn)定爭議的焦點(diǎn);(4)結(jié)合爭議焦點(diǎn)和案由翻看原審卷宗的'證據(jù)部分，原告起訴的理由和證據(jù)是否符合相關(guān)的法律性質(zhì)，再看被告舉證能否推翻原告的請求和理由，如此結(jié)合后看看原審判決書法官評析部分是否適當(dāng);(5)再看上訴理由通過對比分析，一般情況下就可以知道一個案件的上訴結(jié)果。通過這五個步驟，案子基本上完成了三分之一。這個過程看似枯燥，無味，但是，它卻是和書本聯(lián)系的紐帶，活學(xué)活用在此體現(xiàn)最為明顯，也是對自己四年學(xué)習(xí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
閱卷筆錄就是將上述過程記錄下來。不過每個法官的的思路不同，內(nèi)容也不盡相同，但是大部分的還是一樣的，比如案由、當(dāng)事人的基本情況、上訴請求及理由、原審判決。李法官在寫閱卷筆錄的過程中要求包含證據(jù)分類，我在翻閱的過程中自己再把證據(jù)的分類、證明方向等總結(jié)一下，不僅是對書本上的一個應(yīng)用，同時也有助于理解案件，吃透案件。
庭審筆錄是一項(xiàng)比較艱巨的工作，也是對我的一個考驗(yàn)。剛到就去記調(diào)解筆錄，很是緊張，不知道格式，害怕記壞了，但是許法官就說沒事，我說慢點(diǎn)，法官把筆錄的格式、問的話、當(dāng)事人回答的話都總結(jié)一遍讓我記，雖然記完了，但是，我在筆錄上邊的好多字因緊張寫不出來，寫錯的劃黑了等，法官沒有批評我反而安慰我。當(dāng)時我就下定決心一定記好。之后，我就去其他法官那里尋找完結(jié)但未歸檔的卷宗，反復(fù)的看各種筆錄的格式內(nèi)容等，結(jié)合上次實(shí)習(xí)時發(fā)現(xiàn)書記員開庭庭前都看原審判決書和上訴狀的特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了記庭審筆錄的竅門，通過這兩樣可以猜出庭審時法庭辯論的部分內(nèi)容。我記筆錄時寫字速度還可以再加上多次練習(xí)記錄知道每個案件中特有的法律術(shù)語、相關(guān)法條，我現(xiàn)在可以完整的記錄一件案件的庭審全過程。通過實(shí)戰(zhàn)演練，對自己的理論基礎(chǔ)有了更深得理解。
擬寫判決書是對自己法律應(yīng)用的真實(shí)反映。不僅要求對法律適用的準(zhǔn)確也要求一定的文筆。我發(fā)現(xiàn)判決書都是有固定的格式，當(dāng)事人的基本情況、開庭審理的情形、原審查明的事實(shí)、原審判決、上訴人上訴稱、被上訴人答辯稱、本院審理查明、本院認(rèn)為、然后是判決，真正需要需要發(fā)揮的僅是：本院認(rèn)為這一部分，這才是核心和根本，也是讓當(dāng)事人心服口服的依據(jù)，必須謹(jǐn)慎措辭，有理有據(jù)，有法可依。那是一份保險(xiǎn)公司上訴關(guān)于交強(qiáng)險(xiǎn)賠償項(xiàng)目是否分項(xiàng)的判決，我當(dāng)時借鑒了一份類似文書，寫完后交給法官，法官更改部分并給我解釋一番，受益良多。雖然，被改動了，當(dāng)時很高興，因?yàn)榻?jīng)常有法官詢問我案子怎樣判解決，我心中沒底，不敢回答，在這之后我可以很好的好法官們交談。
三、實(shí)習(xí)感受
這次實(shí)習(xí)，我明白了如何與人相處、如何處理人際關(guān)系。法院的民事審判庭接觸的都是民事雙方糾紛大到合同小到鄰里糾紛都是人與人的糾紛，每個案件都是一個小小的社會。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學(xué)生來說，學(xué)到的東西很多，但需要學(xué)習(xí)的、需要實(shí)際應(yīng)用的東西也很多。做事要先做人。作為一個實(shí)習(xí)生，我們不僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。沒人會去督促你該怎么樣做，只能靠自己在細(xì)小的工作上積累經(jīng)驗(yàn)。無論是跟領(lǐng)導(dǎo)、同事、律師還是當(dāng)事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。在這個過程中我還學(xué)會了許多法言法語，結(jié)實(shí)了許多法官律師老師，他們對于我的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時，也教了我很多做人的道理。
結(jié)語
在法院不僅能學(xué)到專業(yè)知識和做人的道理更讓我知道了人們的法律意識在不斷提高，人們的法律意識正在不斷增強(qiáng)，中國的法制建設(shè)進(jìn)程也在不斷前進(jìn)，相信用不了多久中國的法律界就會有更高水平的發(fā)展。
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一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
唐山市中級人民法院位于建設(shè)路與新華道交叉口附近，南臨唐山酒店，位于唐山市中心。中級人民法院門朝南，大門左側(cè)有四層樓，是民事審判庭。民事審判庭分為民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。大門右側(cè)有五層，一層、二層、三層主要是機(jī)關(guān)室和一些日常辦公機(jī)構(gòu)，四層、五層是刑事法院和行政法院。我實(shí)習(xí)的刑二庭在五樓。五樓右側(cè)為中級人民法院立案大廳，是人民法院向基層人民法院提交的上訴案件和中級人民法院直接受理的窗口。中級人民法院除刑事審判庭、立案大廳外，還設(shè)有執(zhí)行庭。刑二庭主要審理盜竊、強(qiáng)罪、非法拘禁罪等侵犯財(cái)產(chǎn)罪，侵犯公民人身權(quán)利罪。我在第二刑事法院實(shí)習(xí)的主要工作是幫助法官整理和裝訂文件，處理日常工作，將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合。
二、實(shí)習(xí)過程
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和唐山中級人民法院的規(guī)章制度，遵守社會道德和職業(yè)道德。尊重法院工作人員，注意自己的語言、行為和外表，認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)日志，及時總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)期間，我的主要工作是裝訂文件。刑事案件的檔案與民事案件案。然而，與民事案件不同事案件不同的是，刑事案件中有更多的減刑假釋案件。
在實(shí)習(xí)期間，我聽取了案件的審理，這與上學(xué)期的民事案件不同：民事案件的審理往往注重平等當(dāng)事人的利益；刑事案件的審理注重對整體利益。
在實(shí)習(xí)過程中，我了解并鞏固了與刑事案件審判程序相關(guān)的知識。通過與法官的溝通，我了解了更多書中沒有的專業(yè)技能和實(shí)際工作。實(shí)習(xí)結(jié)束時，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位的肯定和更好的評價(jià)，在理解上有了很大的收獲，但也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺點(diǎn)。
三、實(shí)習(xí)的主要情況和經(jīng)驗(yàn)
我和幾個同學(xué)來到唐山市中級人民法院，由法院負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，在第二刑法院的各個辦公室分配我們。在第二刑法院實(shí)習(xí)一個多月后，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
整理裝訂案件。雖然不是年底，但每天處理的案件越來越多，一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——?dú)w卷，就擺在了整個刑事工作人員面前。我們的主要任務(wù)是對案卷進(jìn)行排序、封皮，然后裝訂成冊。通過整理案件檔案，我了解了各種文件的分類歸檔，對從立案到審結(jié)的簡單程序有了更深入的了解。雖然這項(xiàng)工作沒有技術(shù)含量，但它非常重要。從第一頁到最后一頁，案件與整個案件密切相關(guān)。通過閱讀文件，我們可以更清楚地了解案件，并對案件做出良好的定位。與民事案件一樣，刑事案件的卷宗分為正卷和副卷。第一卷需要從前到后安排：案件信息管理表、上訴傳遞信、一審判決（裁定）、上訴、押金、法庭記錄、二審判決（裁定）、委托判決書、送達(dá)回證。副卷包括：合議庭筆錄、審判委員會討論筆錄、判決書。如果有辯護(hù)材料，還應(yīng)將律師的信、授權(quán)委托書和辯護(hù)材料排入正卷，然后編寫頁面、目錄、準(zhǔn)備表并裝訂。但與民事案件不同，刑事案件對犯罪分子的減刑案件較多。減刑案件包括減刑建議書、審批表、檢察院評審表、支隊(duì)減刑建議書、原判決書、執(zhí)行通知書、服刑獎勵、合議庭記錄、減刑批準(zhǔn)表、審判報(bào)告、刑事裁定、減刑通知書、送達(dá)證書等。
案卷是整個案件的真實(shí)寫照。通過整理和翻閱案卷，我可以從案件立案到審結(jié)執(zhí)行，分析整個案件。
聽案件的審理。實(shí)習(xí)期間，聽案件也能給我一個很好的教訓(xùn)。我們第二刑事法院審理了一起由檢察院抗訴引起的間接故意殺人案。
案件事實(shí):被告王駕駛一輛重達(dá)25噸的.無照卡車，在轉(zhuǎn)彎時撞倒了自己的行人馬。王主觀假設(shè)馬是否死亡，沒有確認(rèn)馬是否死亡，所以他倒車，最終導(dǎo)致馬死亡。在法庭辯論階段，雙方就王的倒車行為進(jìn)行了辯論。檢察院認(rèn)為王的行為構(gòu)成間接故意殺人罪，辯護(hù)律師堅(jiān)持王構(gòu)成過失致人死亡罪。
通過審理此案，我進(jìn)一步區(qū)分了（間接）故意殺人罪和過于自信的過失致人死亡罪：過于自信的過失致人死亡罪，行為人對死亡結(jié)果的發(fā)生持輕信的心理態(tài)度，這種心理狀態(tài)是基于一定的主客觀條件，如我的能力、經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)時的環(huán)境等客觀條件，客觀上，通常會表現(xiàn)出一些積極避免死亡結(jié)果的行為；故意殺人的行為人(間接)對死亡結(jié)果的發(fā)生持放任的心理態(tài)度，既沒有根據(jù)某些條件避免結(jié)果發(fā)生的意圖，也沒有避免結(jié)果發(fā)生的行為果是否發(fā)生，都不違背行為人的意愿，所以讓死亡結(jié)果發(fā)生。
在這種情況下，我認(rèn)為王構(gòu)成了（間接）故意殺人罪，因?yàn)樗男袨榉希ㄩg接）故意殺人罪的要素。主觀上，王放任了馬的死亡結(jié)果。其倒車行為在實(shí)踐中不符合普通人的思維。
完成判決書。判決書的制作似乎是一項(xiàng)相對簡單的工作，但要做好并不容易。一般來說，每次開庭后，經(jīng)過合議庭合議和審判委員會討論，審判長都會在電腦上寫判決初稿。在接下來的工作中，你需要先打印一份寫好的初稿來校對。除了注意判決書中是否有錯誤的單詞和格式問題外，最重要的是注意刑期的計(jì)算。刑期對犯罪分子來說非常重要，罪犯被拘留的時間有關(guān)。判決規(guī)定的期限長于或者短于實(shí)際判決的，不利于保護(hù)犯罪分子的合法權(quán)益，對司法權(quán)威構(gòu)成威脅。
校對完成后，進(jìn)入正式打印階段。打印的份數(shù)取決于實(shí)際情況，但至少有五份備份。
在實(shí)習(xí)期間，我還了解了二審案卷的郵寄情況。首先，填寫送達(dá)回證。送達(dá)回證的份數(shù)取決于上訴人和被上訴人的數(shù)量。其次，填寫移送函。移送函包含更多的內(nèi)容，需要小心，否則會發(fā)錯卷，導(dǎo)致大錯誤。整個郵包中的所有物品，包括原卷宗、二審判決書(裁定書)，都是從整個郵包中總結(jié)出來的。最后，將送達(dá)回證、移送函、移送函記載的一切封存在郵包中，交給機(jī)要室。最后，機(jī)要室發(fā)郵件。
在實(shí)習(xí)過程中，我意識到理論知識與實(shí)踐脫節(jié)。現(xiàn)在我們的法律專業(yè)教育往往重視理論而不是實(shí)踐，導(dǎo)致大學(xué)生面對社會不知所措，理論知識不能真正應(yīng)用于實(shí)際案例。就整理裝訂案件而言，這在課堂上是絕對學(xué)不到的。比如接待當(dāng)事人，沒有良好的溝通能力和技巧是做不到的。因此，我認(rèn)為學(xué)校的教育應(yīng)該得到改進(jìn)，加強(qiáng)法律事務(wù)的運(yùn)作，如開展更多的模擬法庭，豐富課堂案例，讓學(xué)生積極參與案例討論，形成自己的理解，以便更好地將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來。如果條件允許，你也可以聯(lián)系司法機(jī)關(guān)的工作人員，要求定期與學(xué)生交流信息，甚至聽一些案件，增加實(shí)踐的機(jī)會。
四、自我評價(jià)
經(jīng)過兩周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步鞏固了自己的專業(yè)知識，提前體驗(yàn)了自己還沒有涉足的領(lǐng)域，學(xué)會了書本教不會做事的能力。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在日常學(xué)習(xí)中的不足，這讓我明白，我應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)，不斷鞏固專業(yè)知識。我不能認(rèn)為我能很好地掌握課本上的專業(yè)知識。直到實(shí)際操作和應(yīng)用，我才知道知識不應(yīng)該粗心大意。平時的不確定性很可能導(dǎo)致實(shí)際案件審理過程中的大錯誤，給當(dāng)事人的利益造成重大損失。因此，要不斷鞏固和加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面。
總的來說，實(shí)習(xí)是成功的。通過實(shí)習(xí)，我不僅鍛煉了自己，還發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)；我不僅了解學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性，而且了解實(shí)際應(yīng)用的關(guān)鍵。
法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書 8
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過實(shí)習(xí)，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合，穩(wěn)固知識，發(fā)現(xiàn)缺乏，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)；
2、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；
3、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力；
4、通過實(shí)習(xí)，樹立正確的法律人觀念和法律人思維。
二、實(shí)習(xí)方案
1、熟悉律師事務(wù)所的各項(xiàng)管理制度；
2、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律；
3、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來源、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境；
4、掌握一般辦公技能；
5、與律師接觸和溝通，虛心接受指導(dǎo)；
6、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫；
7、協(xié)助律師接待當(dāng)事人，組織證據(jù)，開庭；
8、不斷充實(shí)專業(yè)知識；
9、請實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定；整理實(shí)習(xí)記錄，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)經(jīng)過
由于實(shí)習(xí)之前我就已經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)方案，這使得我在實(shí)習(xí)過程中有的放矢，積極主動尋找鍛煉時機(jī)，并有得于許多律師的指點(diǎn)幫助，我的實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的根底上，我注重以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：
〔一〕、通過整理卷宗熟悉律師整個辦案流程和司法程序
整理卷宗幾乎是每個法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。在安排好之后，我接到的首要任務(wù)就是整理卷宗，看似簡單的工作其實(shí)在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比方裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng)。以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的批單，然后與當(dāng)事人簽訂委托代理協(xié)議，取得授權(quán)委托書；然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者辯論狀；接下來是組織調(diào)查材料以形成的證據(jù)，包括談話筆錄、證人證言和書證物證；最后再綜合形成律師代理詞。如果這個案件是法院已受理或者已結(jié)案，就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此，只要你認(rèn)真和細(xì)心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍中纳踔练艞�，相反我很有興趣并在其中受到啟迪。
〔二〕、通過協(xié)助律師咨詢和律師開庭獲得實(shí)務(wù)技巧
法律知識方面的欠缺，由于這兩年來的鍛煉，我能在較短時間內(nèi)掌握，所以我覺得自己的差距和缺乏便是實(shí)務(wù)技巧，因?yàn)槁蓭熜枰氖切攀帜閬恚瑧?yīng)付自如。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。雖然這次實(shí)習(xí)中跟隨律師辦案的時機(jī)不多，但我還是盡量把握。通過旁聽律師咨詢過程學(xué)習(xí)律師接待當(dāng)事人的方式和分析問題的思維特點(diǎn)；通過旁聽庭審了解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時我也學(xué)學(xué)組織證據(jù)和記錄要點(diǎn)，有問題也隨時請教。
〔三〕、非訴訟業(yè)務(wù)在法律行業(yè)中的重大前景
律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)有訴訟和非訴訟兩種類型，而隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速和多元化的開展，非訴訟業(yè)務(wù)已成為越來越多律師事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)組成局部和市場開展方向。卓凡律師事務(wù)所與金融機(jī)構(gòu)和大中型企業(yè)集團(tuán)建立了長效的合作機(jī)制，為其提供合同起草與審查、土地轉(zhuǎn)讓、國有資產(chǎn)管理、股票證券、銀行業(yè)務(wù)、企業(yè)破產(chǎn)、法律參謀等非訴訟效勞。這些工程的標(biāo)的往往很大，它說明非訴訟業(yè)務(wù)市場之大。
〔四〕、專業(yè)化在行業(yè)競爭中的重要性
卓凡律師事務(wù)所雖然是綜合性的律師事務(wù)所，但其每一位律師都是某一特定領(lǐng)域的能手，可根據(jù)需要隨時組成不同專業(yè)領(lǐng)域的律師工作團(tuán)隊(duì)，為客戶提供特定領(lǐng)域的專業(yè)化法律效勞。這提醒學(xué)法學(xué)專業(yè)的我，對未來職業(yè)開展方向的選擇要盡早明確，因?yàn)橹挥忻鞔_目標(biāo)，通過努力學(xué)習(xí)過硬的專業(yè)水平，才能在未來的競爭和業(yè)務(wù)工作中取得優(yōu)勢。
〔五〕、實(shí)習(xí)對加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用
1、嚴(yán)謹(jǐn)、辨證與恒心。嚴(yán)謹(jǐn)、辨證的法律人思維在法律專業(yè)知識學(xué)習(xí)中起著重要的`作用，而只有以堅(jiān)持的心態(tài)才能樹立信心，取得成功；
2、發(fā)現(xiàn)缺乏，彌補(bǔ)欠缺。實(shí)習(xí)過程中無論碰到的是專業(yè)還是非專業(yè)領(lǐng)域，我都積極查找資料，虛心請教律師。同樣這個方法也應(yīng)該運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)上，這對提高自己是非常必要的；
3、不要急功近利。雖然意識到學(xué)識上與經(jīng)驗(yàn)上的欠缺，但也許是積累缺乏，我對有些問題始終找不到解決途徑。我想學(xué)習(xí)上也一樣，不要急功近利，凡事講究一個過程。
我決定在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)這次實(shí)習(xí)所得到的經(jīng)驗(yàn)，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的關(guān)系，以及理論知識與實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)系。
四、結(jié)語
通過各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作及時記錄實(shí)習(xí)心得，樹立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維律師的工作是嚴(yán)謹(jǐn)和實(shí)事求是的，律師的思維是敏銳與辨證的。面對案件，律師根據(jù)自身知識和經(jīng)驗(yàn)往往很快便能著手解決。而面對問題的分析討論，律師更是滔滔不絕，有理有據(jù)。我喜歡討論，更喜歡與律師討論。我觀察律師的臨場發(fā)揮，通過討論獲取知識、更新知識。
“好記憶不如爛筆頭〞，為了提高動筆能力和保存有益信息，我習(xí)慣將所見所聞所思記下來，有時也展開分析，這是為了樹立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維。比方實(shí)習(xí)期間我寫了《律師在和諧惠州建設(shè)中的地位和作用》、《物權(quán)法與和諧社區(qū)建設(shè)》兩篇論文，又比方對證據(jù)規(guī)定、審判委員會、法院開庭等問題的思考，我都寫下了不短的分析。我覺察法律的掌握和運(yùn)用確實(shí)很有趣。
這一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)之前和實(shí)習(xí)之后都得到了肯定。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝卓凡律師事務(wù)所，感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一個人。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問題也很多，但實(shí)習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅(jiān)決了法律信仰和職業(yè)追求。既然我熱愛法律，那么我沒有理由不學(xué)好。我相信自己！
法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書 9
一、實(shí)習(xí)基本情況
1、實(shí)習(xí)計(jì)劃情況
(1)實(shí)習(xí)時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日
(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(3)實(shí)習(xí)單位：xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(4)實(shí)習(xí)方法：到單位實(shí)習(xí)工作、協(xié)助偵查案件
(5)實(shí)習(xí)目的：接觸和認(rèn)識社會，了解我國司法實(shí)踐現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點(diǎn)和工作方法，進(jìn)一步加深對法學(xué)基本知識和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運(yùn)用;學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實(shí)習(xí)單位情況
(1)單位名稱：xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(2)單位簡介(自按)：
xx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國家行政機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的'瀆職侵權(quán)犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨(dú)立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀(jì)律要求嚴(yán)格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
1.在開展審查舉報(bào)材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的現(xiàn)狀。
2.在日常工作中，細(xì)心觀察、了解人民檢察院的組織機(jī)構(gòu)與各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運(yùn)作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問題。
3.在日常工作中，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報(bào)告、提請初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書 10
一、實(shí)習(xí)基本情況
1、實(shí)習(xí)計(jì)劃情況
(1)實(shí)習(xí)時間：20xx年10月11日至11月11日
(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(3)實(shí)習(xí)單位：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(4)實(shí)習(xí)方法：到單位實(shí)習(xí)工作、協(xié)助偵查案件
(5)實(shí)習(xí)目的：接觸和認(rèn)識社會，了解我國司法實(shí)踐現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點(diǎn)和工作方法，進(jìn)一步加深對法學(xué)基本知識和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運(yùn)用;學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實(shí)習(xí)單位情況
(1)單位名稱：西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(2)單位簡介(自按)：
西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國家行政機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨(dú)立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀(jì)律要求嚴(yán)格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的'重要部門。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
在開展審查舉報(bào)材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的現(xiàn)狀。
2.在日常工作中，細(xì)心觀察、了解人民檢察院的組織機(jī)構(gòu)與各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運(yùn)作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問題。
3.在日常工作中，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報(bào)告、提請初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會
本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權(quán)局的主要工作，并能積極地完成指導(dǎo)老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)的過程中，我嚴(yán)格要求自己，主動了解工作任務(wù)，虛心向指導(dǎo)老師請教，及時匯報(bào)工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實(shí)務(wù)問題，認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)工作，細(xì)心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的肯定。 實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有(行使)較大的公權(quán)力、文化水平較高、社會閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數(shù)犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。
實(shí)習(xí)期間，我隨辦案人員到有關(guān)行政執(zhí)法部門(涉及保密工作，具體部門不便說明)了解相關(guān)案情，調(diào)取有關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類的法律法規(guī)不夠健全，具體規(guī)定不夠詳實(shí)，賦予相關(guān)執(zhí)法部門很大的自由裁量權(quán)，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導(dǎo)老師請教后，了解到我國立法、執(zhí)法、司法等方面的現(xiàn)狀，我國法治進(jìn)程還有很長的路要走。
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