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七年級歷史下冊復(fù)習(xí)課講課反思
每一次講課都會有很多收獲，也會發(fā)現(xiàn)很多不足。
周四的歷史復(fù)習(xí)課，我主要是讓學(xué)生針對七年級下冊的重點知識進(jìn)行了梳理與鞏固，通過學(xué)生的表現(xiàn)來看，本節(jié)課中我預(yù)設(shè)的目標(biāo)（即學(xué)生能明確問題的要點，加以落實鞏固）完成較好，各小組學(xué)生都能自主的參入到學(xué)習(xí)中去，順利的完成6個問題的梳理，展示環(huán)節(jié)多數(shù)同學(xué)能熟練地復(fù)述知識點，復(fù)習(xí)效果較好。
反思自己的課，也存在以下問題需要進(jìn)一步完善：
1、時間分配再合理。我在想復(fù)習(xí)課中知識梳理階段時間是不是可以放短，這樣的話就有時間讓學(xué)生相互檢查一下他們復(fù)習(xí)的成果，也可以將能力提升題當(dāng)堂完成，從而上一節(jié)完整的復(fù)習(xí)課。
2、評價點撥要到位。在課堂上時常忘記給學(xué)生及時的評價這個毛病我常犯，本節(jié)課上最后一個環(huán)節(jié)學(xué)生在展示選擇題答案講解后，我未給全對的小組作出評價，我想學(xué)生會很遺憾吧！下課后，我又做了補(bǔ)救。
3、課堂設(shè)計要精細(xì)。課堂細(xì)節(jié)也是衡量一節(jié)課成功與否的關(guān)鍵。如：導(dǎo)入的創(chuàng)設(shè)、課堂語言的精煉、評價的激勵性、小姐的靈活性等等我都需要注意、學(xué)習(xí)、提高。
通過這次講課我些許體會到一點幸福，我作為老師看到學(xué)生會學(xué)習(xí)的幸福；看到學(xué)生自己體會學(xué)習(xí)快樂的幸福。怎樣讓這種幸福感更滿足點呢？我想還要努力。
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