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團(tuán)委辦公室的日常實(shí)錄記
團(tuán)委辦公室。
早晨八點(diǎn)。
“咔噠”一聲，團(tuán)委辦公室的門被緩緩的打開，“夢(mèng)之旅”的隊(duì)長和幾位新聞組人員安靜的走進(jìn)了辦公室。
他們輕聲互相打了個(gè)招呼，便各自取出自己的電腦，開機(jī)。
一陣鼠標(biāo)和鍵盤咯噠咯噠的聲響，新聞組的人員開始了他們工作繁忙的一天。
課室。
早晨八點(diǎn)半。
學(xué)生們已經(jīng)就坐，任課老師在講臺(tái)上開始了第一節(jié)課的教授。
在課室的后面走進(jìn)來一個(gè)新聞組的人員，她拿起手機(jī)拍下這堂課的幾張照片，然后找了一張椅子安靜的就坐。
她在筆記本上唰唰的記錄下課堂的內(nèi)容以及自己的見解，并在學(xué)生們情緒高漲的時(shí)候適時(shí)地捕捉鏡頭，“咔嚓咔嚓”，十來張畫面豐富的照片收入手機(jī)當(dāng)中。
一節(jié)又一節(jié)的課堂結(jié)束后，她確認(rèn)了筆記本的內(nèi)容和手機(jī)記錄的照片后，便匆匆趕去食堂與組員會(huì)合，一邊就餐一邊討論今天上午的成果。
團(tuán)委辦公室。
下午兩點(diǎn)半。
新聞組的組員已經(jīng)開始有了倦容，他們伸伸懶腰后繼續(xù)坐在電腦前，接收來自“夢(mèng)之旅”各個(gè)隊(duì)員的心得稿件，或開始整理上午收到的新聞素材，或把有問題的稿件一一審閱修改，等等
有隊(duì)員因?yàn)殚L期盯著電腦里的稿件而眼睛有些發(fā)澀，他們?nèi)嗳嘌劬Γ攘怂鍧櫼幌掳l(fā)干的喉嚨，雙手又在鍵盤上飛快地敲打著。
“你們組是不是還有兩個(gè)人沒交心得的稿件？”
“這幾篇稿子里有挺多問題，你來幫忙改一下吧，順便發(fā)去平臺(tái)那里�！�
“天哪！還有幾篇新聞稿沒寫？沒寫的話我要重新拿素材來整理了��！”
無數(shù)的稿件堆積起來，電腦因?yàn)殚L時(shí)間工作而發(fā)熱；電腦前坐著的新聞組組員更是有些焦躁不安。因?yàn)槿煜聛�，有些發(fā)布了的文章出了差錯(cuò)需要修改，而新的稿件又急需審閱編輯，人手又不足。還有新聞稿需要撰寫，成百的素材照片需要后期處理，工作量相比前兩天來說簡(jiǎn)直是暴增狀態(tài)。
除去吃飯、洗澡和短暫的休息時(shí)間，新聞組組員幾乎沒有離開過團(tuán)委室，晚上開短會(huì)的時(shí)間也是在聽著的同時(shí)從未停下手中的工作。
團(tuán)委辦公室的燈光，一直到夜晚將近十一點(diǎn)半才熄滅。
拖著疲憊的身軀回到宿舍的他們，有的揉著僵硬的肩膀，有的連澡也還沒洗衣服還沒換就先癱軟在床上休息片刻，有的只能跟舍友打了一聲招呼后便再也沒出聲，一個(gè)個(gè)都已經(jīng)精疲力竭了。
而我們其他的隊(duì)員們，能為他們做些什么？
也許是抽空幫忙多審幾篇稿子。
也許是在寫心得的時(shí)候多花點(diǎn)心思。
也許是在他們疲憊的時(shí)候，說上幾句鼓勵(lì)的話，接過他們還沒來得及完成的工作。
所有我們能做的事情，都是為了向新聞組的組員們說：
“Vous avez travaillé dur!（你們辛苦了�。�
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