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中班音樂(lè)活動(dòng)：《拉個(gè)圓圈走走》
教學(xué)內(nèi)容音樂(lè)活動(dòng)：《拉個(gè)圓圈走走》教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)與同伴拉成一個(gè)圓圈朝一個(gè)方向邊唱邊走，并在歌曲的最后一小節(jié)立即停止不動(dòng)。
2、大膽想出新的停止不動(dòng)的動(dòng)作，快樂(lè)的游戲。教學(xué)準(zhǔn)備1、對(duì)圓形有一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
2、配套音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)拉成圈朝一個(gè)方向走，并在最后一小節(jié)立即停止不動(dòng)，大膽想出不動(dòng)的動(dòng)作。教學(xué)方法與手段談話討論法、游戲教學(xué)法活動(dòng)過(guò)程：教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、學(xué)習(xí)拉圈朝一個(gè)方向走。
1、老師：小朋友們，想一想，我們?cè)鯓幼觯拍芘帕胁拍茏兂梢粋�(gè)大圓圈呢。請(qǐng)大家討論一下
2、老師：再想一想，大圈怎樣才能轉(zhuǎn)起來(lái)呢。
3、教師指導(dǎo)幼兒走圈幼兒排成大圈
幼兒排成圈轉(zhuǎn)起來(lái)
手拉手，身體轉(zhuǎn)向同一方向并進(jìn)行（如，向右，則右腳開(kāi)始走）引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)走圈，為下面做鋪墊。二、欣賞歌曲，學(xué)玩游戲。
1、老師唱歌�！罢�(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)老師唱的歌，都唱了些什么？”
2、老師唱歌，“老師來(lái)唱歌，請(qǐng)小朋友根據(jù)老師的歌來(lái)走圓圈，要記得最后蹲下不動(dòng)。”
3、帶領(lǐng)幼兒一起邊唱邊游戲。
“現(xiàn)在，老師請(qǐng)小朋友一起來(lái)邊唱邊走圓圈。
聽(tīng)老師唱歌，注意聽(tīng)歌詞
在老師的歌聲下，拉圓圈走，在歌曲最后一小節(jié)迅速蹲下不動(dòng)
和老師一起邊唱邊走圓圈層層遞進(jìn)，先了解詞意，為蹲下不動(dòng)做鋪墊。然后熟悉旋律進(jìn)行走圓圈，最后達(dá)到邊唱邊走圈的目的。三、想出新的停止不動(dòng)的動(dòng)作繼續(xù)游戲。
1、老師：小朋友你們想一想，除了“蹲下”以外，我們還可以做什么動(dòng)作也不會(huì)動(dòng)？，大家可以先討論一下。
2、教師根據(jù)幼兒提出的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。（如，站好，叉腰等）
3、選擇某一種新動(dòng)作，完整的游戲�！艾F(xiàn)在我們來(lái)吧剛才的新動(dòng)作做一遍”
延伸：逐步發(fā)展，如“拉個(gè)圈圈跑跑”等，當(dāng)熟悉游戲后，自由組成幾個(gè)圈游戲。討論并想出新的動(dòng)作
練習(xí)新動(dòng)作
完整地把某種新動(dòng)作做一遍發(fā)展幼兒的創(chuàng)編能力，感受創(chuàng)編與成功的快樂(lè)。
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