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環(huán)保教育教學工作計劃5篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將奔赴下一階段的教學，是時候抽出時間寫寫教學計劃了。為了讓您不再為做教學計劃頭疼，下面是小編收集整理的環(huán)保教育教學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保教育教學工作計劃篇1
小班學期，我們小班開展了“加強幼兒環(huán)境保護意識”的教育教學活動，在實施的過程中，我們考慮到幼兒的年齡特點和經(jīng)驗、需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容。通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學會關注自己身邊的環(huán)境，掌握了許多初淺的環(huán)保知識，初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。他們對水是怎么被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地方?公園里的花能摘嗎?等問題和現(xiàn)象都有了基本正確的回答和認識。而對應該怎樣保持空氣的清新?如何保護野生動物等問題的認識還存在一定的差距。
本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的實際情況，并結(jié)合幼兒園的計劃，圍繞認知、行為習慣、情感等方面來制定本學期的環(huán)保教育計劃：
1.結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具。
2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的.美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5.堅持每周進行1-2次的環(huán)保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
7.家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
環(huán)保教育教學工作計劃篇2
一、指導思想：
我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環(huán)境工作計劃。
二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。
2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育
根據(jù)主題教學活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。
3、開展環(huán)�；顒�，加強環(huán)境教育
通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。
通過本學期開展的`一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責任、有義務在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。
三、主要活動的安排
總之，環(huán)境保護教育應該從小抓起，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應的環(huán)�；顒樱褂變捍_立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟，增強環(huán)保責任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”！
環(huán)保教育教學工作計劃篇3
為全面貫徹落實市委、市政府關于生態(tài)文明建設工程的總體部署，繼續(xù)在全市中小學校普及生態(tài)文明教育，進一步提高廣大師生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育，全面建設社會主義精神文明，特制定如下計劃：
一、指導思想
認真貫徹落實《中小學環(huán)境教育專題教育大綱》和市委、市政府關于生態(tài)文明建設工程的要求，將生態(tài)環(huán)境教育與學校德育工作、校園環(huán)境建設、學科教學和校本課程開發(fā)相結(jié)合，幫助學生獲得人與自然和諧相處所需要的知識、方法和能力，引導學生選擇有益于保護環(huán)境的生活方式。
二、工作目標
在全市中小學廣泛開展環(huán)境保護教育，努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果，中小學環(huán)境教育普及率達100％；在全市中小學開展課外環(huán)境教育實踐活動，培養(yǎng)學生觀察社會、認識社會、適應社會的能力；深入開展第十三批省級“綠色學校”創(chuàng)建工作，大力開展建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、低碳型校園的工作，并加強對已創(chuàng)成綠色學校的管理。
三、工作內(nèi)容
1.全面普及環(huán)保教育。全年，在全市中小學廣泛開展環(huán)境保護教育，督促引導各級各類學校，根據(jù)實際情況，在教育教學工作中通過學科滲透、研究性學習、班團隊活動等全方位、多層面的教育途徑，采用適合中小學生身心和智能發(fā)展特點的形式開展生態(tài)文明教育，努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果，中小學環(huán)境教育普及率達100%。
2.開展環(huán)保專題實踐。在全市中小學開展課外環(huán)境教育實踐活動，培養(yǎng)學生觀察社會、認識社會、適應社會的能力，各學�？衫镁C合實踐活動、社區(qū)和家庭環(huán)保實踐活動等形式，結(jié)合植樹節(jié)、國際地球日、世界環(huán)境日、愛鳥周等節(jié)日，組織學生開展環(huán)保專題實踐活動，各級綠色學校要開展1-2次當?shù)丨h(huán)境問題的調(diào)查，并將調(diào)查寫成報告，鍛煉并提高學生的.觀察、語言表達和寫作能力。
3.創(chuàng)建省級“綠色學�！薄Ｒ钥茖W發(fā)展觀為指導，促進全市中小學“綠色學校（幼兒園）”創(chuàng)建活動的持續(xù)深入開展，積極開展第十三批省級“綠色學�！眲�(chuàng)建工作，強化指導，確保創(chuàng)建水平和示范帶動作用，并做好原已確認的綠色學校的長效管理工作。今年，將按照省環(huán)保廳和省教育廳的安排，對照《江蘇省中、小學（幼兒園）“綠色學校”評估標準》對已命名的第一批至第三批省級綠色學校（幼兒園）進行復查。
4.營造良好輿論氛圍。各地各校要積極配合環(huán)保部門開展“秸稈禁燒”、“無車日”等各類環(huán)保宣教活動，以促進改善校園和社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，推動生態(tài)文明建設。各地各校要有效利用校園網(wǎng)、校訊通、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，普及省生態(tài)文明建設工程知識和環(huán)境保護常識，鼓勵、號召廣大師生以主人翁的姿態(tài)積極支持、參與環(huán)境保護事業(yè)和生態(tài)文明建設工作，為生態(tài)文明建設工程營造良好的社會輿論氛圍。
四、工作要求
1.統(tǒng)一思想，提高認識。各地各校要充分認識我省開展生態(tài)文明建設工程的重要意義，切實加強組織領導，明確專人牽頭負責，落實工作職責任務。對于上述工作內(nèi)容，各地各校要制定具體的實施方案，逐項進行落實。
2.精心組織，力求實效。各地各校要結(jié)合實際，圍繞市教育局的總體部署，充分發(fā)動廣大師生，認真組織、精心策劃、充分準備，確保工作取得成效。環(huán)保教育活動形式要多樣，內(nèi)容要豐富，操作要便捷，效果要實在，切忌走過場、搞形式。
3.嚴格標準，積極申報。各縣（市、區(qū)）教育行政主管部門要積極組織好申報工作，所有申報省級“綠色學�！钡膶W校，由各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一組織申報。各縣（市、區(qū)）教育行政主管部門要對照江蘇省“綠色學�！笨己嗽u估標準，對所轄區(qū)內(nèi)申報學校具體情況進行排查，如發(fā)現(xiàn)問題要及時提出整改意見，并督促相關學校進行整改，促使其達到申報要求。
環(huán)保教育教學工作計劃篇4
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色環(huán)保學校”活動的有關精神，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂“綠色環(huán)保學校”工作計劃。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色環(huán)保學校”為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
二、奮斗目標：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建綠色環(huán)保學�；顒右�(guī)范化、制度化
建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡。
培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
�。ǘ┙逃ぷ鲀�(yōu)質(zhì)化
充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
（三）創(chuàng)建活動多樣化
以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色環(huán)保學�！被顒印�
三、總體要求：
把“綠色環(huán)保學�！弊鳛閷W校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學生環(huán)境意識；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣；規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
四、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I導機構(gòu)
1．組織建立環(huán)境教育領導小組，專設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處、教務處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
2．強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
�。ǘ┩晟骗h(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時聘請專業(yè)人員指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。
�。ㄈ┚G化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，計劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品。增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的.文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學�！惫ぷ�，加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔衛(wèi)生符合標準。
4、加強學校環(huán)保硬件建設。
（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
3、發(fā)動學生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)保活動。
4、結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學生實際，開展教育活動。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理
1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色環(huán)保學校”的工作情況和經(jīng)驗。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊等資料要妥善管理。
總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色環(huán)保學校”。
環(huán)保教育教學工作計劃篇5
一、指導思想
環(huán)境保護對于科學發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代中學生應具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。
20XX年，學校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標之一和創(chuàng)建“全國綠色學校”的要求，組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進學校的素質(zhì)教育。
二、環(huán)境教育目標
培養(yǎng)學生熱愛祖國，關心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)保基本方法，樹立環(huán)保意識，引導學生參與環(huán)保實踐，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。
以創(chuàng)建市級綠色學校為抓手，努力建設生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會作出貢獻。
三、中心工作
（一）努力爭創(chuàng)市級綠色學校
繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環(huán)保知識，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)“市級綠色學校”。
（二）加強組織領導，強化師資隊伍
1.為了使學校的環(huán)境教育落到實處，要調(diào)整和充實環(huán)境教育領導小組，要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機構(gòu)，全方位、立體式地推進環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使學生具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關鍵。我們決定采取以下措施：
A.加強對教師的環(huán)保培訓，在教學業(yè)務培訓的同時結(jié)合環(huán)保培訓。
B.請進來。請環(huán)保局領導、專家來校輔導。
C.創(chuàng)造機會，組織校領導和教師參加環(huán)保專題培訓班。
D.訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學習。
E.定期交流環(huán)保信息。
�。ㄈ┳ズ盟膫�結(jié)合，加強環(huán)境教育
A.與學科教學相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學科教育有機地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學的'重要內(nèi)容，從而增強學生對環(huán)保的感性和理性的認識。
B.與環(huán)保紀念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。
C.與行為習慣相結(jié)合。學校將根據(jù)校本教材《保護環(huán)境從身邊做起》和《中學生環(huán)保行為規(guī)范》。要求做好行為習慣的養(yǎng)成訓練教育，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學校和教師要經(jīng)常檢查學生的學習活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規(guī)管理，使每一個學生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
D.與綜合實踐活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學，學校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)學校文化特色。
�。ㄋ模┮浴吧鷳B(tài)校園”建設校園
近來學校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設的同時，要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學目標，創(chuàng)造“人化”自然，學校占地面積17000平方米，其中綠化面積1800.5平方米，綠化面積占學校總面積的10.8%，生均綠化面積達2.35平方米。我校地處菱北西路旁，雖門前車水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清新靜謐，四季飄香。學校要根據(jù)自身財力，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則，發(fā)動師生掛植物銘牌，筑人工鳥巢，樹環(huán)保警句，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。
四、每月工作安排
二月份：
1.制訂環(huán)保教育工作計劃及有關活動方案。
2.各班黑板報要有環(huán)保內(nèi)容。
3.用好校本教材《保護環(huán)境，從身邊做起》和《中學生環(huán)保行為規(guī)范》。
4.學校團委向全校學生發(fā)出倡議，認真實踐《中學生環(huán)保行為規(guī)范》。
5.各團支部組織學倡議書，明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。
三月份：
1.廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動。
2.用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。
3.3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。
4.“3、22”世界水日宣傳教育活動。
5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護綠活動，并開展清除白色污染活動。
6.要求各科教師在教育中進行環(huán)保滲透，加強對學生的環(huán)保教育。
7.組織學生去校外自來水廠取水處開展“保護母親河”環(huán)�；顒印�
8.開展環(huán)保征文活動。
四月份：
1.組織學生進行“人與自然”社會實踐活動
2.紀念“4、22”地球日活動。
3.開展“4.20－4.26的愛鳥周活動。
4.學校環(huán)保小衛(wèi)士評眩
5.團委組織學生給附近酒家、飯店發(fā)出請不吃野生動物環(huán)保信。
6.對校內(nèi)勞動實踐基地進行管理。
五月份：
1.利用世界無煙日上街宣傳。
2.組織八年級學生自制環(huán)保小報活動。
3.“自己動手變廢為寶”小制作評比。
4.環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。
5.繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術節(jié)活動。
6.5、31”世界無煙日，開展“為了您的健康，請不要吸煙”活動。
六月份：
1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。
3.組織一個年級參觀安慶石化總廠污水廠。
4.評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動。
5.制定“暑假環(huán)保公約”活動計劃
七、八月份：
1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置。
2.組織學生參加系列社會綜合實踐活動。
九月份：
1.總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動開展情況，表揚先進。
2.學校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。
3.學生環(huán)保知識競賽活動。
4.參觀第三自來水廠。
5.“我和父母談環(huán)�！被顒觿訂T
十月份：
1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。
2.請專家進行環(huán)保講座。
3.防止河水污染學生小論文評比（七年級）
4.綠色環(huán)保主題班會觀摩活動。
十一月份：
1.班級環(huán)境評比。
2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報。
3.結(jié)合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實踐活動。
4.環(huán)境教育知識講座。
十二月份：
1.迎接全國綠色學校考評組來校驗收。
2.評選環(huán)保先進個人。
3.“家長學校”對家長進行環(huán)境教育輔導。
4.匯總一年度環(huán)保教育資料。
5.寫好環(huán)保教育年度總結(jié)
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