書法節(jié)活動方案（通用10篇）
為了保證書法協(xié)會有新鮮的血液的注入,書法協(xié)會即將舉辦招新活動,怎么寫書法協(xié)會招新活動實施方案呢?下面是小編準備的書法節(jié)活動方案，歡迎閱讀。
書法節(jié)活動方案 1
一、活動宗旨：
寫字是我校的特色優(yōu)勢項目，書法節(jié)是推動我校特色教育深入發(fā)展的平臺，是展示師生特長、弘揚書畫精神的舞臺。通過書法節(jié)的相關活動，使師生進一步感受中國書法的博大精深，培養(yǎng)學生強烈的.民族自豪感，傳承傳統(tǒng)的價值觀，養(yǎng)成“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”的觀念，努力鍛造我校書法特色的品牌。
二、參與人員：
全體師生
三、活動時間：
20xx年3月份。
四、具體內(nèi)容：
1、書法節(jié)啟動儀式
時間：周一（3月3日）升旗儀式，由卜松校長宣讀開幕詞。（高玉群負責）
2、 書法強化周
時間：開學第一周（3月3日至7日）。詳見各班午間習字安排表。（教導處負責）
3、學生硬筆書法比賽
時間：3月10日。詳見比賽方案。（教導處負責）
4、教師粉筆字培訓
時間：3月xx日下午。培訓人：董雪松，全體教師參加。（教導處負責）
5、軟筆書法系統(tǒng)培訓課
時間：3月20日（周四）下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教，宋濤技術支持，全體語文老師參加。（崔珍負責）
6、教師粉筆字比賽
時間：3月21日（周五）下午。詳見比賽方案。（孫淑婷負責）
7、 書法故事比賽
時間：3月下旬。1—3年級，各班組織學生利用班會時間，講書法家的故事或自己學習書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動照片及“故事大王”名單交政教處。（政教處負責）
8、書法手抄報
時間：3月下旬。4—5年級，各班組織學生編一期書法手抄報，要求書法認真，圖文并茂。每班上交30%的優(yōu)秀作品。（宋濤負責）
9、家長書法比賽
時間：3月26日（周三）下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當場評獎。（紀春山負責）
書法節(jié)活動方案 2
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現(xiàn)中國書法的藝術魅力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進書法愛好者之間的交流，為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價值的'平臺。
二、活動主題
弘揚國粹文化，書寫美麗人生
三、參賽要求：
1、以每個班級為單位，班主任在面向全班學生組織預選的基礎上，每班選出5人參賽，分低、中、高段評選一、二、三等獎若干，優(yōu)秀作品由學校組織人員評選。
2、作品要求：
1~2年級：硬筆書法，統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙，內(nèi)容兩首古詩。 3~6年級：軟筆書法統(tǒng)一用24格米字格書寫紙，內(nèi)容是自選一首古詩，字體不限。 書法作品要求：章法嚴謹，排版整齊，結構均勻，無錯別字。
四、具體活動安排
時間：第13周 地點：一樓 一（3）班教室。
一、二年級：星期二下午最后一節(jié)課。
三、四年級：星期三下午最后一節(jié)課。
五、六年級：星期四下午最后一節(jié)課。
書法節(jié)活動方案 3
一、指導思想。
《小學語文教學大綱》明確規(guī)定，“寫字是一項重要的語文基本功，從一年級開始就要嚴格要求，嚴格訓練，逐步培養(yǎng)學生的寫字能力�！蔽倚＝⒘恕秾W生習字等級評定機制實施方案》，做到“面向全體，鼓勵拔尖”，提高了我校學生的整體習字水平。為了全面總結和進一步促進我校學生硬筆書法習字水平的提高，鞏固、展示習字成果，經(jīng)學校研究決定，每年定期舉辦書法節(jié)，屆時將對全體師生的書法習字水平進行全面檢查和展示。
二、主題內(nèi)容。
主題是“創(chuàng)和諧校園展書法魅力”�；顒觾�(nèi)容主要是通過主題性習字訓練與競賽，激發(fā)師生對硬筆書法的興趣，結合學科教學加強基礎知識訓練，重視自己書寫質(zhì)量，達到互相交流、取長補短的目的，營造良好的`校園文化氛圍。充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，展示學生“勤奮學習、全面發(fā)展”的精神風貌，體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
三、活動組織。
學校建立領導組織機構，由學校中層以上班子成員及全體語文教師、班主任教師組成。
四、活動時間。
每學年第一學期開學后，第三至四周舉行書法節(jié)啟動儀式，以同一時間分級部集體書寫作品開始，學生、教師全員參加，以后每天下午十分鐘集體習字，由語文老師及任課老師配合指導，歷時一年。第二學期六月中旬舉行閉幕式，進行成果展示及綜合表彰。
五、活動安排。
1、每學期期末對全體學生進行習字定級，每個學生書寫作品放入《我的成長足跡》存檔。
2、每學期以班級、年級組為單位組織兩次書法展及優(yōu)秀習字作業(yè)展。
3、舉行教師粉筆字、鋼筆字比賽。全校學生習字比賽，書寫內(nèi)容以各級部語文教材為主，比賽用紙由學校統(tǒng)一提供。書寫字體及書寫格式不限（1—2年級鉛筆；3—5年級鋼筆）。作品完成后，書寫班級和姓名。
4、每學期，由教導處統(tǒng)一布置教師習字內(nèi)容，教師每周五上交習字作業(yè)。
5、每學期，為獲獎學生代表作品出版一期校報�？�
六、表彰要求
1、評選校級“習字能手”，對習字成績顯著的班級授予“習字優(yōu)秀班級”稱號。
2、比賽分年級段，原則上設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。教師比賽記入業(yè)務考核。
3、師生習字代表作品要求是，硬筆書法寫于學校統(tǒng)一提供的硬筆書法作品紙上，內(nèi)容為有關于詩句、警句、格言或是優(yōu)美的散文的片段，不要標點，要求落款。
書法節(jié)活動方案 4
為隆重慶祝第xx個教師節(jié)，進一步倡導尊師重教的良好風尚，激勵全校廣大團員青年向教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學習，增強師范學生獻身祖國教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感，引導廣大青年學生切身感受教書育人氛圍，尊師重教，樹立學好專業(yè)知識，掌握教師技能，投身教育事業(yè)的堅定信念，機械與電氣工程學院團委于20xx年9月20日晚在機電大樓開展了教師節(jié)書法比賽的活動，活動總結如下：
一、活動目標明確
增強同學們對教師節(jié)的`重視程度，感師恩，揚師德。
二、活動方案落實
1、根據(jù)策劃書進行人員分工
�。�1）計分組：學檢部
�。�2）評分組：團委老師及主席團
�。�3）宣傳組：宣傳部
�。�4）物品準備組：辦公室
（5）場地準備組：體育部
2、活動分為書寫、評分以及通知三個階段進行，活動主題為“感師恩揚師德”。
三、參加活動的人員
貴州師范大學機械與電氣工程學院學生以及團委各相關老師
四、活動收獲與體會
優(yōu)點：
1、分工較為明確，各組成員都認真負責，盡力做好分配給自己的工作從而確�；顒拥恼＿M行。
2、各參賽選手都很遵守比賽現(xiàn)場的秩序，文明參賽，沉著應對，營造了一個井然有序的現(xiàn)場氛圍。
3、真正地讓尊師重教的風尚在同學們的身邊得以傳播，讓大家學會換位思考，體諒、尊重、感恩老師的辛勤付出。
不足：
1、宣傳力度還不夠，參賽選手沒有達到預期的數(shù)量。
2、策劃書寫得不夠細致，沒有將各種情況考慮周到。策劃書是我們對整個活動流程的詳細介紹，是我們策劃思想的體現(xiàn)，里面的每一個步驟、每一件事，都必須有真實
性和可預見性，細節(jié)決定成敗，以后寫策劃書時應該多注意細節(jié)。
書法節(jié)活動方案 5
一、開幕式晚會：
�。�1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。
(2)舉辦具有書法協(xié)會的特色晚會，是本次晚會充分體現(xiàn)藝術節(jié)的氛圍。
二、“三筆字”（第七屆校園文化藝術節(jié)暨活動月“三筆字”書法大賽）
�。�1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現(xiàn)中華文化藝術的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術的鑒賞水平。
�。�2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓。
�。�3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發(fā)動學生積極參與。活動期間及時報送工作簡報，活動結束并進行總結（文字打印及圖片），充分展現(xiàn)我校學生積極向上，奮發(fā)有為的'精神風貌。
�。�4）、為保質(zhì)保量地完成任務，我們將對時間、工作、經(jīng)費等進行合理安排。
三：書畫展：
�。�1）、活動主題：第七屆校園文化藝術節(jié)書畫展。
�。�2）、活動目的：為弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術并迎接第七屆校園文化藝術節(jié)暨活動月，增強全院師生對書畫藝術的了解。
�。�3）、為保質(zhì)保量地完成任務，我們將對時間、工作、經(jīng)費等進行合理安排。
�。�4）、活動結束并進行總結（文字打印及圖片），上傳至校團委，其后打印證書同時根據(jù)活動經(jīng)費實數(shù)進行報賬。
以上是本協(xié)會競選納入第七屆校園文化藝術節(jié)的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上），望領導給予批準與支持，為謝！
書法節(jié)活動方案 6
活動名稱：在xx紀念館掃墓
活動單位：xx學生團體聯(lián)合會
活動倡議者：xx學院書法協(xié)會
活動時間：20xx年4月4日
一． 活動主題
揚先烈精神 頌愛國情懷 傳不朽文化
二． 活動意義
為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承中國的清明文化，深化感恩教育和革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)同學們的愛國主義情感，引導大家樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，在不影響同學們正常的學習前提下，由西安外事書法協(xié)會倡導，學生團體聯(lián)合會舉行揚先烈精神，傳不朽文化為主題的清明掃墓活動。本次活動在回憶紅色先烈事跡的基礎之上謹記歷史，引起同學們對歷史的深思，增強愛國情懷，發(fā)揚艱苦奮斗，頑強拼搏的'精神。在學習到歷史文化知識的同時，開拓了視野豐富了大學生活。
三、活動本次活動可行性分析
從安全角度，我們會高度警惕，注意安全，出行時注意交規(guī)，服從組織安排，活動時保管好自己的財務，防止丟失。從經(jīng)費角度，目的地離學校距離較近可在短時間內(nèi)乘車到達�；顒訛橄攘揖传I花圈等費用都在同學們的經(jīng)濟承受范圍之內(nèi)。從時間角度，活動安排在清明時節(jié)，不會占用同學們的學習時間而且會給同學們帶來一個有意義的假期。綜合以上條件，本次活動是可行的。
四、活動時間
20xx年4月4日 星期三
五、活動人員
活動倡導者：西安外事書法協(xié)會
活動參加人員：由學生團體聯(lián)合會組織我校共32家協(xié)會的會員及其他組織的成員如校團委、學生會及各班班級同學等。
六、活動流程
1、參加活動人員于上午8：30在外事學院北區(qū)校門口集合，在有關負責人統(tǒng)一的安排下步行到南區(qū)908路公交車乘車地點，再乘車到達烈士紀念館。
2、到達烈士紀念館后清點人員，聯(lián)系園區(qū)工作人員，在有關工作人員的帶領下按照議程參觀烈士陵園。
3、活動議程為：默哀，向革命烈士敬獻花圈，老師代表或同學代表致悼詞，參觀烈士紀念館，瞻仰烈士墓區(qū)。
4、活動最后集體合影，相關負責人組織同學們有秩序離開烈士紀念館，安全返回學校。
七．注意事項
1.活動舉行之前，由書法協(xié)會的同學做好一切準備工作，聯(lián)系好烈士紀念館的相關工作人員，服從其安排。
2.前往烈士紀念館的負責人組織負責好同學們的安全。
3.參觀陵園的過程中注意安全，愛護公物，愛護環(huán)境，嚴格按照相關規(guī)定進行。
4.活動中每位同學一定要服從統(tǒng)一安排，同時保持手機暢通，但手機要調(diào)制成震動狀態(tài)。
5.因是對烈士進行掃墓的活動并非其他的活動故此活動是個莊嚴的事情，學生不可在烈士園內(nèi)大聲喧嘩，嬉戲打鬧。不可穿著紅色等艷麗的衣服。穿著應莊重大方得體。不可過分的個性，時尚。不可與烈士碑照相。
書法節(jié)活動方案 7
一、 指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，鞏固學生價值觀的知識，促進學生全面發(fā)展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發(fā)展，豐富學生藝術文化生活。創(chuàng)建特色校園，增添學生校園文化生活的樂趣，增強學生愛國情懷，弘揚本校學生主動關愛他人的行為，特舉辦本次愛國愛校愛家書法繪畫比賽。
同時也是慶祝本校六一兒童節(jié)活動之一，為本校的`校園文化建設增添一分色彩。
二、 活動對象
全體學生
三、 活動內(nèi)容
1、 主題：以愛國愛校愛家為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代兒童愛國情懷，關愛他人，奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，能體現(xiàn)學生良好行為習慣和藝術性的統(tǒng)一。
2、 項目：
(1)繪畫類：國畫，水粉畫，兒童畫(必須是原創(chuàng)，不得抄襲)
(2)書法類：軟筆、硬筆，字體不限
(3)參賽形式：以征集的方式上交作品，為期一個月的時間;
(4)畫具自備。
3、紙張尺寸：
繪畫類：8開或4開
書法類：不限尺寸
四、 活動時間
征集作品：3月20日至4月20日
作品評選：4月21日至24日
作品頒獎：4月27日(星期一)
作品展示：5月1日至5月20日
五、 活動地點
xx小學校區(qū)
六、 活動工作人員
收集作品人員：各班的美術老師，班主任協(xié)助
負責人：
評委：
頒獎嘉賓：
北校區(qū)：
南校區(qū)：
作品展示負責人：
七、 評選方式
繪畫類：
一等獎：一年級12名，二年級10名，三、四年級各8名，5年級5名，六年級2名;共45名
二等獎：一年級24名，二年級20名，三、四年級各16名，5年級10名，六年級4名;共90名
三等獎：一年級36名，二年級30名，三、四年級各24名，5年級15名，六年級6名;共135名
書法類：
一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，參與獎若干名
八、 注意事項
1、一、二等獎的作品，會做展示。
2、學生上交作品時，由學生填寫參賽信息表(見附件1)，并張貼在作品正面的右下角。低年級請班主任或美術老師代替書寫。
3、參賽信息表將會下發(fā)到每位班主任或美術老師，每班4張。(不夠可以找各校區(qū)繪畫比賽負責人領取)
書法節(jié)活動方案 8
一、 指導思想。
為發(fā)展學生的書寫水平，發(fā)揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統(tǒng)藝術的熏陶，培 養(yǎng)學生對藝術的了解和熱愛，學校特組織了每星期兩節(jié)課的興趣小組活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高興趣課的效率，特擬活動計劃如下：
二、教學目標。
1、培養(yǎng)一批書法特長生，爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。
2、養(yǎng)成書寫良好的`書寫習慣。
3、學會書寫基本用筆方法、結構規(guī)律和各種形式的作品章法。
4、學會臨帖，能把帖中范字的用筆、結構特點臨寫到位，并能感受、表現(xiàn)其中意趣。
5、學習創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點結合到創(chuàng)作中。
三、教學方法和措施：
1、通過欣賞各種歷代書法經(jīng)典作品，讓學生了解傳統(tǒng)書法的魅力所在，提高鑒賞能力，激發(fā)興趣。
2、輔導中講授與示范相結合。注重示范教學，讓學生直觀感受書寫方法。
3、分解技法強化訓練，學會用筆法、結構法。
4、注重個別輔導，逐步糾正學生不良書寫習慣，提高書寫能力。
5、通過講述書法小故事，讓學生了解傳統(tǒng)書法文化的有關知識。
6、以創(chuàng)作作品為主，臨帖為輔，相互促進，不斷提高學生書法水平，積累一批各種形式、各種風格的書法作品。
四、教學內(nèi)容安排：
�。ㄒ唬┗局R。
1、書寫創(chuàng)作工具。
2、書寫姿勢和執(zhí)筆方法（運指練習）。
3、書法五體知識，書法簡史。
4、書法欣賞，了解其基本藝術特色。
�。ǘ┯霉P方法。
1、起筆法。
A、基本動作要領（抬筆取勢、借勢落筆、駐筆蓄勢、造勢行筆、收勢）。
B、角度。
C、輕重。
2、行筆法。
A、提按。
B、曲直。
C、方向。
D、快慢。
3、收筆法。
A、回鋒與出鋒。
B、頓筆回鋒與直接回鋒。
4、轉(zhuǎn)折法。
�。ㄈ┙Y構法。
1、平衡。
2、顧盼呼應。
3、收放。
4、疏密。
5、錯位。
五、章法。
1、作品的各種形式。
2、行氣。
3、行間呼應。
4、作品和構成。
書法節(jié)活動方案 9
一、活動名稱：
硬筆書法比賽
二、活動目的：
如今實屬一個現(xiàn)代的、全新的信息時代，可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統(tǒng)的東西有所減少，為此各個階層都已經(jīng)展開了類似“保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的系列活動，書法也在其中。本次比賽的`目的如下：
1.宏揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術，促進傳統(tǒng)書法的傳播和滲透。
2.豐富中小學生的課余文化生活，提高個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力。
3.促進人文和諧，增強同學們對書法藝術的學習興趣，提高審美能力。
三、活動主題：
積前人之學，浴墨林之風
四、活動時間、
地點：20xx年5月26日七年級教室
五、參賽對象：
各班選取5名書法愛好者
六、比賽要求：
�。�1）作品內(nèi)容自定且內(nèi)容健康向上。
�。�2）鋼筆作品用統(tǒng)一的紙書寫。
�。�3）作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
�。�4）字體不限要求書寫字體規(guī)范。
�。�5）不符合作品要求則取消決賽資格。
十、評分細則
（一）評分標準（見附件1）
�。ǘ┰u委：郭大軍、胡永利
十一、獎項設置
一等獎2名、二等獎4名三等獎6名
書法節(jié)活動方案 10
一、活動主題：
書法，是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術。
書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發(fā)，點如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水
書法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以書會友，與人交流！
為了更好地在同學培養(yǎng)“和諧”精神和“奧運”參與意識，書法協(xié)會舉辦以“書法與奧運同行，青春與夢想騰飛”為宗旨的書法活動。讓選手們在書法比賽中，揮毫潑墨，抒發(fā)自己的愛國情懷，以實際行動迎接北京奧運會。
二、活動目的：
豐富同學的文化生活及廣大同學的課余生活，加強文化交流，提高大學生的書法水平，同時讓同學們養(yǎng)成合作與競爭的精神。另外，也使系書協(xié)、團總支學生會這個團隊更加團結，合作更加緊密。
三、比賽內(nèi)容：
粉筆字、鋼筆字、毛筆字
四、比賽細則：
a、內(nèi)容健康向上的詩、文，要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性，整體協(xié)調(diào)，無錯別字；
b、作品正、草、隸、篆各書體不限，尺寸大小不限；
c、作品要求參賽者自己完成，反對代筆；
d、參賽者必須在現(xiàn)場有限時間內(nèi)完成；
e、根據(jù)參賽同學所寫字體的`有關規(guī)定及書寫格式的規(guī)范性進行打分，匯總后再取平均值。（這樣得出的分值就是該參賽同學這輪比賽的最終得分）
五、活動對象：
學與計算機系全體同學。
六、活動地點：
數(shù)計樓204、203教室。
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