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《那片綠綠的爬山虎》評(píng)課稿
每次聽課對(duì)我來(lái)說都是一種學(xué)習(xí)。聽完課最大的感受就是輕松、舒適。身為一名教學(xué)新手，一些教學(xué)方法對(duì)我而言只是為了展示給別人看，具體來(lái)說，應(yīng)該是展示給聽課老師和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看，頗有些嘩眾取寵之感，富含炫耀成分，為了給自己增加色彩。整節(jié)課最關(guān)注的是把流程趕完、得有亮點(diǎn)。而李老師的課是讓我體會(huì)到，所有教法都是為了讓孩子能真正扎實(shí)地學(xué)到什么，學(xué)會(huì)什么。這樣的一節(jié)課，不僅聽課的學(xué)生很舒服，聽課的老師也很舒服。
不足之處就是，今天的課容量比較大，占時(shí)比較長(zhǎng)，學(xué)生到最后有點(diǎn)坐不住了。
建議：能多聽李老師講幾節(jié)課，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
劉群：
聽了李老師的課真的是讓我受益匪淺，大開眼界。具體收獲如下:
1、教態(tài)自然，語(yǔ)言親切，組織教學(xué)的能力很強(qiáng),是一位素質(zhì)較高的教師。
2、教學(xué)思路清晰，開課時(shí)教師一下子調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，揭示了課題。
3、文本與情感比較完美地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)設(shè)的情境真實(shí)，把學(xué)生引入了一個(gè)美好的情境，進(jìn)入了課文中，自然而然地使學(xué)生進(jìn)行了情感雙方的內(nèi)心體驗(yàn)，進(jìn)入了課文豐富的感情世界。
4、抓重點(diǎn)詞、重點(diǎn)句、重點(diǎn)段理解文意，教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，可看出教師教學(xué)有法，經(jīng)驗(yàn)豐富。
5、在講重點(diǎn)句子意思時(shí)李老師以填空的形式出示一自然段話，來(lái)幫助學(xué)生理解句子含義，我覺得這既降低了問題的難度又激起了孩子們思考的欲望，這一點(diǎn)很好。
建議：因?yàn)槭卿洸フn，上課前建議讓學(xué)生把黑板擦干凈。
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