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    1. 法制教育的經(jīng)典格言

      時(shí)間:2022-07-05 15:27:58 教育 我要投稿
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      法制教育的經(jīng)典格言

        1、舉證之所在,敗訴之所在。

      法制教育的經(jīng)典格言

        2 、法律只不過(guò)是我們意志的記錄。

        3、法律的生命不是邏輯而是經(jīng)驗(yàn)。

        4 、憲法,就是一張寫著人民權(quán)利的紙。

        5 、如果法律是非正義的,它就不能存在。

        6 、法律的生命在于經(jīng)驗(yàn),而不在于邏輯。

        7 、如果法律沒(méi)有恐懼支撐,它絕不能生效。

        8 、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。

        9、沒(méi)有法律就沒(méi)有犯罪,沒(méi)有法律就沒(méi)有刑罰。

        1 0 、法律不會(huì)強(qiáng)迫一個(gè)人去做他不可能做到的事。

        1 1、凡是解釋越簡(jiǎn)單的法律,也就是也公正的法律。

        1 2、憲法創(chuàng)制者給我們的是一個(gè)羅盤,而不是一張藍(lán)圖。

        1 3、法律解釋者都期望在法律中尋獲其時(shí)代問(wèn)題的答案。

        1 4、你所說(shuō)的話不一定正確,但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。

        1 5、我不同意你說(shuō)的話,但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。

        1 6、自由是一種務(wù)必有其自我的權(quán)威紀(jì)律以及制約性的生活方式。

        1 7、法律是無(wú)私的,對(duì)誰(shuí)都一視同仁。在每件事上,她都不徇私情。

        1 8、法律就像旅行一樣,必須為明天做準(zhǔn)備。它必須具備成長(zhǎng)的原則。

        1 9、實(shí)施違法行為或者是基于預(yù)謀、或者是基于沖動(dòng)、或者是基于偶然。

        2 0、沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條,而沒(méi)有法律的信仰將蛻變成為狂信。

        2 1、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能,而不是為了束縛他的才能。

        2 2、法治概念的最高層次是一種信念,堅(jiān)信一切法律的基礎(chǔ),就應(yīng)是對(duì)于人的價(jià)值的尊重。

        2 3、在企業(yè)立法中,全民抑或群眾,工業(yè)抑或農(nóng)業(yè)等所有制和行業(yè)的概念是沒(méi)有多大作用的。

        2 4、自由人得名于自由一詞。自由是每個(gè)人,除了受到物質(zhì)力量或法律阻礙外,可以任意作為的自然力量。

        2 5、一個(gè)細(xì)小的、瞬息即逝的期望可以經(jīng)常地從純自然的環(huán)境中產(chǎn)生出來(lái),而一個(gè)強(qiáng)烈而持久的期望,則只能來(lái)自于法律。

        2 6、對(duì)于犯罪最強(qiáng)有力的約束力量不是刑罰的嚴(yán)酷性,而是刑罰的必定性,正因,即便是最小的罪惡,一旦成了確定的,就總令人心悸。

        2 7、在忽視正義的地方,在作為正義核心的平等在成文法條款中不斷遭否定的地方,那里的法律就不僅僅是不公正的法律,而是完全失去了法律的本性。

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