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四川省廣安市鄰水縣2018屆九年級下學(xué)期模擬考試語文試卷
一、選擇題
下列詞語中加點字注音完全正確的一項是( )
A、風(fēng)騷（sāo） 睿智(ruì) 惻隱(cè) 越俎代庖（zǔ）
B、訴訟(sòng) 狡黠(xiá) 靦腆(diǎn) 恃(sì)才放曠
C、名諱(huì) 旁騖(wù) 佝僂(lǚ) 面面相覷（qǖ）
D、矯(jiǎo)正 戲謔(nüè) 隕(yǔn)落 舐犢之情（shì）
下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
A、闊綽 恪盡職守 入坐針氈 怒不可竭
B、沉緬 倉海桑田 周到如砥 孜孜不倦
C、賑災(zāi) 吹毛求疵 莫衷一是 粗制爛造
D、臆測 重蹈覆轍 頂禮膜拜 萬惡不赦
下列語句中加點的成語使用正確的一項是( )
A、媽媽回家后把買回來的魚稱了又稱，才發(fā)現(xiàn)她買的魚被偷工減料了，足足少了半斤。
B、我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑!
C、這個演講裝腔作勢，貌似很有權(quán)威，實則東拉西扯，內(nèi)容空洞，沒有中心，令聽眾莫衷一是。
D、面對偉大祖國70年的輝煌成就，40年的改革巨變，每一個中國人無不為之長吁短嘆，倍感驕傲與自豪！
下列句子中沒有語病的一項是( )
A、“一帶一路”這個戰(zhàn)略構(gòu)想，舉世矚目，影響深遠，實現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。
B、近年來，以“朗讀者”為代表的一批文學(xué)文化類節(jié)目廣受歡迎，正是因為它們引導(dǎo)人們放慢生活節(jié)奏，傾聽內(nèi)心的聲音，順應(yīng)和滿足了人們對精神生活的渴望。
C、中國軍事動作片《戰(zhàn)狼2》日前成功登頂中國電影市場票房冠軍，廣泛引發(fā)國際社會關(guān)注。
D、斑馬線上之所以交通事故頻發(fā)的原因，是由于駕駛員和行人的交通安全意識不強造成的。
下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A、老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的車，怕他看不清，撞了什么。
B、“那就用不著白費工夫再上那兒去問了，”奧楚蔑洛夫說：“這是條野狗！用不著白費工夫說空話了�！�
C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復(fù)興？
D、近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護的一大難題。
依次填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
無論是讀書還是寫作，我們都在經(jīng)歷著一個前所未有的喧囂時刻。 ①這些人的書和作品可以一讀再讀。
②能夠保持一份清醒和獨立，在讀書中去偽求真，去蕪存精，并不是一件容易的事。
③能夠留下的，是魯迅，是《紅樓夢》，是《牡丹亭》《聊齋志異》，是雨果和陀思妥耶夫斯基……
④它們不會隨著時光的流逝而變舊，它們猶如日出，每一次出現(xiàn)都是奪目的。
�、菸业恼砼�，也曾有過名聲顯赫卻難以卒讀的書，但它們很快就從我的記憶中消失了。
A、③①⑤④② B、②⑤③①④ C、④①②③⑤ D、②⑤④①③
下列說法有誤的一項是( )
A、《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。作者吳敬梓，清代小說家。
B、《出師表》的“表”，是古代的一種特殊文體。這篇表寫于諸葛亮第一次出師伐魏之前。在表文中，諸葛亮既給后主劉禪提出了治國之策，也陳述了對先帝的“感激”之情和“興復(fù)漢室”的決心。
C、戲劇，是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨立的藝術(shù)樣式�？梢园床煌臉�(biāo)準(zhǔn)分類，按照表現(xiàn)形式，可以分為現(xiàn)代劇、歷史劇、神話劇、科學(xué)幻想劇、童話劇等。
D、《孔乙己》是魯迅先生自己最喜歡的一篇短篇小說，他筆下的“孔乙己”和吳敬梓筆下的“范進”都是受封建科舉毒害的讀書人。
二、綜合性學(xué)習(xí)
閱讀下面的材料，回答后面的問題。
氣候變暖打亂二十四節(jié)氣
材料一20xx年底，我國申報的“二十四節(jié)氣”成功入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。作為中國人通過觀察太陽周年運動，認(rèn)知一年中時令、氣候、物候等方面的變化規(guī)律所形成的知識體系，二十四節(jié)氣不僅指導(dǎo)著中國的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活，而且是傳統(tǒng)歷法體系的重要組成部分，至今已沿用20xx多年。在國際氣象界，這一時間認(rèn)知體系被譽為“中國的第五大發(fā)明”。
二十四節(jié)氣起源于我國古代的黃河流域。古人通過觀察、記錄等，將太陽周年運動軌跡劃分為24等份，每一等份有15天，為一個“節(jié)氣”。冬至是最早被制定出的一個節(jié)氣，之后又陸續(xù)確定了其他二十三個節(jié)氣。人們將其編成了一首節(jié)氣歌，“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，流傳至今。
材料二
近些年，全球變暖趨勢明顯，對二十四節(jié)氣反應(yīng)的氣候特征又帶來哪些影響？中國科學(xué)院大氣物理研究所副研究員錢誠等人研究發(fā)現(xiàn)，在全球變暖大背景下，每個節(jié)氣的增溫幅度都十分顯著，季節(jié)循環(huán)整體抬升，立夏越來越早，立冬越來越晚。同時，滿足某個節(jié)氣氣溫標(biāo)準(zhǔn)的天數(shù)增減也呈兩級分化趨勢。
錢誠和其他研究人員基于全國549個氣象站的氣溫記錄，經(jīng)過降噪處理，以1961年到1990年的30年平均值確定了每個節(jié)氣日的閾值溫度。所謂閾值溫度，簡單來說，就是30年間每個節(jié)氣日的全國平均氣溫。從氣溫記錄來看，最冷的節(jié)氣是大寒，閾值溫度為-3、51℃；最熱的節(jié)氣是大暑，閾值溫度為23.59℃。
1月5日起，進入小寒節(jié)氣。小寒節(jié)氣的閾值溫度為-3、50℃，即全國平均氣溫達-3、50℃及以下就符合小寒節(jié)氣的氣候特征。通過對1961至20xx年氣溫記錄的研究顯示，符合小寒、大寒氣候特征的天數(shù)越來越少。統(tǒng)計顯示，在上世紀(jì)60年代，最多的一年有51天符合大寒氣候特征。1987年后，天數(shù)減少趨勢更加明顯。20xx-2007年冬季是一個暖冬，當(dāng)年冬天沒有一天氣溫達到大寒閾值。1998至20xx年10年間平均的大寒天數(shù)為14、0天/年，而20世紀(jì)60年代為32、4天/年，減少了56、8%。
大寒不寒，與之相反的則是大暑更熱。分析顯示，1997年以后，氣溫季節(jié)循環(huán)中最熱的時段(22℃以上)明顯抬升。1997年到20xx年，符合大暑氣候特征的天數(shù)為年均36、1天，而在上世紀(jì)60年代則為年均20天，增加了81、4%。
材料三專家表示，雖然二十四節(jié)氣的時間已經(jīng)固定；但從歷史發(fā)展來看，二十四節(jié)氣的內(nèi)涵是動態(tài)的、不斷豐富的。近現(xiàn)代以來，農(nóng)民也會根據(jù)氣溫、降水、物候的變化不斷賦予其新的內(nèi)涵，動態(tài)地修改和完善與節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)諺。從這一角度看，正是由于二十四節(jié)氣動態(tài)變化的內(nèi)涵，它依然是當(dāng)前人們生產(chǎn)、生活的參考。
1、下列說法有誤的一項是（ ）
A、在國際氣象界，“二十四節(jié)氣”被譽為“中國的第五大發(fā)明”。
B、在全球變暖大背景下，驚蟄、小滿節(jié)氣的增溫幅度都十分顯著，季節(jié)循環(huán)整體抬升，立夏變化不明顯，但立冬越來越晚。
C、所謂閾值溫度，就是一段時間內(nèi)每個節(jié)氣日的全國平均氣溫。
D、近現(xiàn)代以來，農(nóng)民也會根據(jù)氣溫、降水、物候的變化不斷動態(tài)地修改和完善與節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)諺。
2、根據(jù)材料二的圖表我們可以得出的結(jié)論是（ ）
A、近幾十年來，滿足大寒閾值氣溫的天數(shù)基本不變。
B、近幾十年來，滿足大寒閾值氣溫的天數(shù)呈增加趨勢。
C、近幾十年來，滿足大寒閾值氣溫的天數(shù)呈減少趨勢。
D、近幾十年來，滿足大寒閾值氣溫的天數(shù)有的時段上升，有的時段下降。
3、下列判斷有誤的一項是（ ）
A、“古人通過觀察、記錄等，將太陽周年運動軌跡劃分為24等份”一句中加點的“等”字體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。
B、材料二的小標(biāo)題可以擬作“大寒不寒 大暑更熱”。
C、材料三說明的主要內(nèi)容是“二十四節(jié)氣對當(dāng)前人們的生產(chǎn)、生活依然有很重要的參考價值”。
D、“1998至20xx年10年間平均的大寒天數(shù)為14、0天/年，而20世紀(jì)60年代為32、4天/年，減少了56、8%”一句運用了列數(shù)字和打比方的說明方法。
三、情景默寫
詩文名句默寫填空
�。�1）__________________________,只有香如故。 (陸游《卜算子·詠梅》
�。�2）__________________________，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。（《鄒忌諷齊王納諫》）
�。�3）范仲淹在《漁家傲·秋思》中，表示自己和征夫們想家卻不甘無功而返的矛盾心理的句子是_______，________________。
�。�4）《關(guān)雎》中抒發(fā)求之不得的憂思的句子_______________，________________。
四、詩歌鑒賞
詩歌鑒賞
南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
1、從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看，“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”一句有什么作用？
2、詞句“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀”運用了哪兩個典故？
五、名著閱讀
（題文）名著閱讀
我的任務(wù)很艱巨，還因為他們在內(nèi)心一定感到這種想法是公平的，也一定本來就意識到他們?nèi)缣幵谖业牡匚�，也一樣會做我希望做的事——最后他們讓步了，同意把事情交付公斷。被選中的仲裁人是奧利弗先生和一位能干的律師。兩位都與我的意見不謀而合。我實現(xiàn)了自己的主張。
選段出自《________》，作者是______，“我實現(xiàn)了自己的主張”具體指的是________。
六、綜合性學(xué)習(xí)
綜合性學(xué)習(xí)
1998年7月31日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立廣安市。為慶祝廣安市建市二十周年，學(xué)校要制作一本《時間的痕跡——老廣安的記憶》的冊子，請你完成以下任務(wù)。
【任務(wù)一】方言拾萃
廣安方言形象幽默，富有韻味。請從下表提供的四個方言詞語中選擇一個，說說它的妙處。
廣安方言
含義
妙處
驚抓抓
指一個人在面對其他人看來不足為奇的事時，表現(xiàn)出國語驚慌與害怕的樣子。
以尖叫和手突然張開來表現(xiàn)人的驚慌與害怕，形象而生動。
�、贌魞夯�
無事閑逛。這里的燈是指舊時懸掛起來或手提的照明燈。
選：____________
表達效果：______________________
�、趽位▋�
雨傘。撐，張開。
�、鄞顡渑�
摔跟頭。搭，方言讀dá，摔。
�、馨托陌湍c
全心全意。巴，緊貼。
【任務(wù)二】老物記憶
同學(xué)們拍攝了下面一組廣安“老玩意兒”的照片，請你從中選擇一張，參考示例，給它配上一句優(yōu)美的話。（要求：體現(xiàn)物件特征，用上修辭，句式不限）
示例：搖椅——吱吱呀呀，唱著兒時的歌。
“老玩意兒”照片：木梳 茶壺 折扇 燈籠
________________________________________________________________
【任務(wù)三】舊事回顧
編輯“老廣安的故事”，需要采訪在廣安土生土長的李爺爺，請你以小記者的身份用電話聯(lián)系他。你會怎么說？（校名、人名用“xx”代替）
_________________________________________________________
七、現(xiàn)代文閱讀
記敘文閱讀
窗前的樹
張抗抗
�、傥业拇扒坝幸豢脴�。
�、谀鞘且豢酶叽蟮难蠡�。樹冠差不多可達六層的樓頂。粗壯的樹干與三層的陽臺相齊，碧綠而茂密的樹葉部分正對著我的四樓的窗戶。
�、圩谖业臅狼�，一樹濃陰收入眼底。從春到秋，由晨至昏，任是著意的或是不經(jīng)意抬頭，終是滿眼的賞心悅目。
�、苣菢湎氡匾焉L了多年。我們還沒有搬來的時候，它就站立在這里了�；蛟S，我還沒出生的時候，它就已成為一棵樹了。就因為它的緣故，我們曾真心希望能擁有這個單元的一扇窗。后來果真如愿，我們從此天天享受著它的清涼與恬靜，很是滿足，很覺幸福。
�、菅蠡痹诖禾�，似乎比其它的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星點點的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮，頓時整個世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。
�、尴娜盏难蠡保∥∪挥粲羰[蔥，一派的生機勃發(fā)；驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時，偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見它的樹干卻始終巋然。大雨過后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。
�、吣莻�時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動，自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去，我想這書桌會不會是用洋槐木做成的呢？否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實有力。
⑧洋槐伴我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽在樹頂涂出一抹金黃。不幾日，窗前已被裝點得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手，連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng)生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹，我并不怎么覺得感傷和悲涼——我知道它們明年還會再回來。
�、岫斓难蠡北沆o靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲�；蛟S沒人理會過它的存在，它活得孤獨，卻也活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時，它黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴(yán)的手臂，指揮著風(fēng)的合奏。樹葉落盡以后，樹叉間露出一只褐色的鳥窩，肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫，幾只麻雀飛來飛去到我的陽臺上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過，時喜時悲地營造出一派生命的氣氛，使我常常猜測著鳥們的語言，也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨，在陽光還未及融化它時，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。
⑩四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫，鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。冬去春來，老槐衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興，重新回來的是原來那棵老槐；可是，我知道它已不再是原來的那棵槐樹了——它的每一片樹葉、每一滴漿汁，都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老槐樹。
�、夏陱�(fù)一年，我已同我的洋槐度過了六個春秋。在我的一生中，我與槐樹無言相對的時間將超過所有的人。這段漫長又真實的日子，槐樹與我無聲的對話，便構(gòu)成一種神秘的默契。
1、結(jié)合文章內(nèi)容，用簡潔的語言概括老洋槐一年四季不同的特點。
2、文章第⑦段開頭部分寫道：“那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動。”“我”感動的原因是什么？
3、品析文中劃線語句。
又過些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝──當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。
4、作者描寫老洋槐，采用了哪些藝術(shù)手法？
議論文閱讀
傳統(tǒng)文化：從“有意思”到“有意味”
尹寧瑋
①20xx年春節(jié)期間，以古詩詞為主題的電視節(jié)目《中國詩詞大會》紅遍大江南北。這檔被譽為詩詞界“饕餮盛宴”的節(jié)目宛如一股清流，讓看膩了歌手選秀、明星綜藝等娛樂節(jié)目的觀眾們耳目一新。“冷”知識在“熱”背景中復(fù)活，深刻啟示著我們： 。這檔節(jié)目火爆異常，讓人多多少少有些意外。實際上，老百姓對于古典詩詞的喜愛，是一以貫之的，但需要用恰當(dāng)?shù)姆绞絹磉M一步激活。詩詞大會正是因為暗合了社會中本就潛藏著的了解傳統(tǒng)文化的需求，將電視節(jié)目模式和詩詞文化傳播相結(jié)合，才成為了所謂的“熒屏清流”。
�、趶摹瓣P(guān)關(guān)雎鳩”的詩經(jīng)泛起點點輕波漣漪，到“落月?lián)u情滿江樹”“萬紫千紅總是春”的詩詞驚艷、百花齊放，再到“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的遷客騷情，中華詩詞文化綿延千年卻始終熠熠生輝。特別是隨著近年來文化環(huán)境和文化傳統(tǒng)得以逐步修復(fù)，出現(xiàn)詩詞熱是自然而然的現(xiàn)象�？梢哉f，古典詩詞的“熱”，源于文化傳統(tǒng)固有的“美”。
③但也有人可能會疑惑：日常生活中我們已不使用文言文了，為什么還需要古典詩詞？特別是在當(dāng)前娛樂化和商業(yè)文化流行的語境下，應(yīng)如何透過古詩詞熱的現(xiàn)象看待其本質(zhì)，該怎樣傳承古詩詞，讓它富有當(dāng)代性和生命力？這儼然已成為繞不開、躲不過的話題。
④必須指出，對待古詩詞的功效，不能直接采取實用主義的、功利化的態(tài)度；倡導(dǎo)古詩詞的閱讀、朗誦，更不是簡單粗暴的“崇古”“復(fù)古”。中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神和追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識。從這個意義上講，古典詩詞是中國人的精神禮贊。守望“詩心”，守的是“詩”也是“心”，更是民族的“根”和“魂”，是實現(xiàn)中國夢的強大自信源泉。
�、莓�(dāng)鋼筋混凝土的厚重感逼迫著我們加快腳步奔跑，當(dāng)《我是歌手》等綜藝節(jié)目占據(jù)著屏幕太多的空間，我們更需要古典詩詞的熏陶，需要它們在日常生活中的潛移默化。古典詩詞凝聚了大量美好、文雅、高貴的文字，可以幫助我們克服對生命焦慮、不安、瑣碎，讓我們能看到“詩和遠方”。盡管時空相隔，但古詩文中蘊含的情感是貼近當(dāng)下的。傾聽古人的聲音，觸及前輩的思想，感悟圣哲的意境，這正是詩詞大會所傳遞的正能量。
�、薜珒�(yōu)秀的精神文化仍需要良好的傳承載體�！洞髮W(xué)》有云：“茍日新，日日新，又日新。”文化的“年輕化”與文化發(fā)展的新社會環(huán)境、新創(chuàng)制模式緊密相關(guān)。中國詩詞大會的成功，證明了“曲高”的古詩詞也能引來大眾的“應(yīng)和”，關(guān)鍵是能否找到符合大眾文化追求、生活節(jié)奏和欣賞偏好的方式，順應(yīng)傳統(tǒng)文化的傳播規(guī)律，創(chuàng)新傳播形式。
�、咭虼耍赝霸娦摹�，亦需做好傳承與展望。傳統(tǒng)詩詞穿越時代而仍有浸潤心靈、啟迪人心的力量，不僅意味著需要讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活更好對接，更意味著傳播方式需要隨著時代變遷而推陳出新，創(chuàng)造性地使之轉(zhuǎn)為現(xiàn)代型，從而實現(xiàn)傳統(tǒng)文化從“有意思”到“有意味”的文化認(rèn)同升級。
1、結(jié)合文意，在文章第①段畫線處填上恰當(dāng)?shù)囊痪湓挕?/p>
2、概括本文的中心論點。
3、文章第⑥段運用了什么論證方法？主要論述了什么？
4、文中的“有意思”和“有意味”分別指什么？請簡要概括。
八、文言文閱讀
文言文閱讀
【甲】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘�！眰蛘咝Χ鴳�(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗溃蛞詾橥�。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者�！眳菑V以為然。
【乙】初，鉅鹿張角自稱“大賢良師”，奉事黃老道畜養(yǎng)弟子跪拜首過符水咒說以療��；病者頗愈，百姓信向之。角因遣弟子八人使于四方，以善道教化天下，轉(zhuǎn)相誑惑。十余年間，眾徒數(shù)十萬，連結(jié)郡國；自青、徐、幽、冀、荊、楊、兗、豫八州之人，莫不畢應(yīng)。遂置三十六“方”�！胺健豹q將軍號也。大“方”萬余人，小“方”六七千，各立渠帥。訛言“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉”。以白土?xí)┏撬麻T及州郡官府，皆作“甲子”字。
中平元年，大方馬元義等先收荊、楊數(shù)萬人，期會發(fā)于鄴。元義數(shù)往來京師，以中常侍封谞、徐奉等為內(nèi)應(yīng)，約以三月五日內(nèi)外俱起。未及作亂，而張角弟子濟南唐周上書告之，于是車裂元義于洛陽。靈帝以周章下三公、司隸，使鉤盾令周斌將三府掾?qū)�，案驗宮省直衛(wèi)及百姓有事角道者，誅殺千余人；推考冀州，逐捕角等。角等知事已露，晨夜馳敕諸方，一時俱起。皆著黃巾為標(biāo)幟，時人謂之“黃巾”，亦名為“蛾賊”。殺人以祠天。角稱“天公將軍”，角弟寶稱“地公將軍”，寶弟梁稱“人公將軍”。所在燔燒官府，劫略聚邑；州郡失據(jù)，長吏多逃亡。旬日之間，天下響應(yīng)，京師震動。
1、解釋下列句中加點的詞。
�。�1）若為傭耕（________）
（2）期會發(fā)于鄴（_________）
�。�3）度已失期（__________）
�。�4）未及作亂（___________）
2、下列各組加點詞意義和用法相同的一項是（ ）
A、項燕為楚將，數(shù)有功/眾徒數(shù)十萬
B、百姓信向之/輟耕之壟上
C、以中常侍封谞、徐奉等為內(nèi)應(yīng)/等死，死國可乎
D、今有人于此/車裂元義于洛陽
3、用“／”給文中句子斷句，劃出三處。
奉 事 黃 老 道 畜 養(yǎng) 弟 子 跪 拜 首 過 符 水 咒 說 以 療 病
4、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。
（1）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。
（2）角因遣弟子八人使于四方，以善道教化天下。
5、甲文陳勝對當(dāng)時形勢進行分析后，提出了“_________”的策略口號；乙文黃巾軍起義時提出的口號是“_____________________________�！�
6、結(jié)合文章內(nèi)容，簡要談?wù)勱悇�、張角在起義前有什么相似的做法。
九、材料作文
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作文。
印度哲學(xué)大師奧修說：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較�！币晃兜谋容^最容易動搖我們的心志，改變我們的初衷。而比較的結(jié)果，使人不是自卑，就是自傲，總之是流于平庸。也有人說：“沒有比較就沒有鑒別�！敝挥型ㄟ^比較，才能明確自己的優(yōu)劣高低，確定自己的奮斗目標(biāo)。
讀完上述材料，你有什么感悟？寫一篇不少于600字的文章。
要求：角度自選，立意自定，題目自擬，文體自選（除詩歌外）。
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