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    1. 歡度教師節(jié)作文

      時(shí)間:2022-07-02 12:28:43 教師 我要投稿

      歡度教師節(jié)作文

        在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的歡度教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      歡度教師節(jié)作文

      歡度教師節(jié)作文1

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗,而我要感恩我六年級時(shí)的班主任—魚老師。

        六年來,我的老師不計(jì)其數(shù),大部分我已經(jīng)淡忘了。但是我到現(xiàn)在仍然記憶猶新的就是我六年級時(shí)的班主任—魚老師,她帶給我的不僅僅是快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光,更是讓我從曾經(jīng)那個(gè)自卑的女孩的身影中走出,重新振作起來,體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。

        我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩,因?yàn)樗腥硕颊f我資質(zhì)平庸,沒有學(xué)習(xí)的天賦,一而再,再而三的諷刺我、嘲笑我,我越來越肯定,除過家人外,沒有人會(huì)喜歡我,甚至很討厭我,把嘲笑我當(dāng)作他們的樂趣。我每天都勉強(qiáng)來到學(xué)校,我知道來到學(xué)校的,只是我的'軀殼,而我的心卻已經(jīng)枯萎了。在學(xué)校的成績一塌糊涂,每天過著渾水摸魚的日子。我已經(jīng)受夠了,正當(dāng)我放棄這無趣的學(xué)習(xí)時(shí),魚老師,她出現(xiàn)了。

        我進(jìn)入了魚老師的班級,卻發(fā)現(xiàn)自己徹底變了,變得愛讀書、愛學(xué)習(xí),這一切都要感謝魚老師。魚老師不斷的鼓勵(lì)我,讓我對自己充滿了信心,不僅如此,魚老師還經(jīng)常單獨(dú)找我和她私下談我的煩惱,讓我的學(xué)習(xí)壓力減輕了許多。就是這樣,我在不知不覺中,愛上了學(xué)習(xí)。

        而且魚老師還適當(dāng)給予我鍛煉機(jī)會(huì),例如:擔(dān)任班干部職位、朗誦優(yōu)秀范文,讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí),也增強(qiáng)了班級管理能力,這都要感謝魚老師呢!

        魚老師對我的循循善誘,使我想到不久前學(xué)習(xí)的一篇課文《新來的王老師》,主要講了新上任的王老師在第一堂語文課上,提問“差生”蔡林,蔡林因?yàn)闆]有回答,而招來同學(xué)們的嘲笑。放學(xué)后,王老師給了蔡林一個(gè)“差生檔案”,讓他克服自身不足,好好學(xué)習(xí)的事。魚老師雖然沒有給我“差生檔案”什么的,但是她對我那自信的眼神,有聲的鼓勵(lì),讓我真切的感受到自己擁有一切,而且這一切比任何東西都寶貴。

        讓一個(gè)女孩從失敗的陰影中走出,重新振作起來,找到屬于自己的那一片“藍(lán)天”。那個(gè)女孩就是我,那個(gè)讓我振作起來的人是魚老師,我想深情的對魚老師說聲:謝謝您,魚老師!

      歡度教師節(jié)作文2

        今天是9月10日,教師節(jié)。上午,我們只上了一節(jié)課,就排著整齊的隊(duì)伍,來到西安師范禮堂,參加慶祝教師節(jié)大會(huì)。

        一進(jìn)大禮堂,我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺(tái)。臺(tái)上打著燈光,掛著紅色的幕布;臺(tái)下擺著主席臺(tái),上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。

        同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開了。這個(gè)說:“這地方真美呀!”那個(gè)說:“這舞臺(tái)真大呀!”

        忽然,大家靜了下來。啊!原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì)議開始了。龍主任首先介紹了臺(tái)上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺(tái),少先隊(duì)員向老師戴上美麗的花環(huán);每個(gè)年級組都有一個(gè)老師講話。

        輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺(tái),聲音洪亮的說:“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,這是我們?nèi)w老師的希望,也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話,引起了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。

        是!汪老師講得太好了,他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力太大了。為了將來能考上一個(gè)好中學(xué),我們有多少人,不得不在星期天去參加各種補(bǔ)習(xí)班,就連節(jié)假日也沒有休息。

        在一片掌聲中,三個(gè)主持節(jié)目的同學(xué)同時(shí)走上舞臺(tái),宣布節(jié)目開始。今天的節(jié)目非常精彩,有同學(xué)表演,還有同學(xué)和老師一起上臺(tái)表演。表演的節(jié)目有唱歌,有舞蹈,還有小品和詩歌朗誦。我們的賀老師,還和我們班的同學(xué)一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長,還上臺(tái)演唱了動(dòng)畫片《西游記》插曲。他唱得真是好聽極了,引起了臺(tái)下一陣陣的掌聲。歌聲,掌聲,匯成了

        一曲優(yōu)美動(dòng)人的'交響曲。這時(shí),我看到,全場的老師和同學(xué),都沉浸在無比的喜悅之中。

        看完節(jié)目,我們就開始給遭受洪災(zāi)的災(zāi)區(qū)小朋友捐款。只見各班的值日班長,抱著捐款箱在同學(xué)們面前走來走去,同學(xué)們都把自己身上的零花錢拿出來投進(jìn)捐款箱。最后一登記,嗬!光我們班就捐了80多元錢呢!

        接著,又見龍主任抱著一個(gè)大紅箱子放在舞臺(tái)上。大家都在好奇地問:“拿這個(gè)干什么用呀?”嗷!原來這是老師們的捐款箱。這時(shí),只見所有的老師,一個(gè)跟一個(gè)地走上舞臺(tái),拿出自己的錢放入箱內(nèi)。臺(tái)下的同學(xué),都在使勁地給老師鼓掌……

        通過今天參加慶祝教師節(jié)活動(dòng),我更加熱愛我們的老師。同時(shí),我也明白了老師對我們的希望,明白了老師最喜歡的禮物,就是我們在學(xué)習(xí)上能獲得一個(gè)好成績。我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),只有這樣,才能不辜負(fù)老師對我們的希望。

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