名師聽評課心得體會

　　今天，xx心理教研所的申老師來到xx中學(xué)，對我的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，我感到受益匪淺。

　　為了迎接名師的到來，我準(zhǔn)備了兩節(jié)課，一是以“異性交往”為主題的活動課，可是在一個(gè)班級試講的時(shí)候感到效果不是很好。有的學(xué)生對這個(gè)話題感到很敏感，不敢表達(dá)的自己的想法，而有些大膽的學(xué)生卻有點(diǎn)“口無遮攔”的感覺，什么都敢說，再加上我本身對這個(gè)問題也沒有找到恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈヒ龑?dǎo)，所以我決定放棄講這個(gè)話題。接著我在備新的主題，我向我們班其他頂崗的同學(xué)求想法，我的好同學(xué)們爭相幫助，最終在同學(xué)們的啟發(fā)下，我準(zhǔn)備了一節(jié)以“友誼”為主題的心理課。不過由于時(shí)間的限制，我沒能進(jìn)行試講。

　　上午第一節(jié)課，申早早的來到，第二節(jié)課，就正式開始聽我講課了。陪同申老師一塊聽課的有張校長、閆校長、我的指導(dǎo)老師、高姐還有教務(wù)處幾個(gè)老師。剛開始，我比較緊張，出了滿頭大汗，而且語速比較快，也經(jīng)常說錯(cuò)話，不過后來就逐漸進(jìn)入正軌了。整堂課下來，還算比較流暢，不過我從沒有上過上午第二節(jié)課，不知道這節(jié)課少五分鐘，結(jié)果下課鈴聲把我給整蒙了，我匆匆的就給下課了。

　　聽完課之后，申老師開始給我評課。名師就是名師，申老師所提的建議就是我所欠缺的。我自己覺得我最大的問題，就是上課走動的太多，而且語速有些快。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，還是沒有什么改變啊。申老師總共給我了提八條建議，條條建議都很中肯，對我的幫助都很大。

　　這八條建議分別是：一，語速較快，走動比較大；二，心理活動課可以靈活的調(diào)一下座位；三，要適合這里學(xué)生的特點(diǎn)；四，要及時(shí)給予課堂反饋；五，一些活動規(guī)則，可以讓學(xué)生來讀；六，每小節(jié)的過渡語；七，要積極關(guān)注一些內(nèi)向者，要爭取全員參與；八，活動之間要有梯度。申老師的這些建議，肯定會我今后心理課的教學(xué)帶來很大的幫助。

　　今天收獲頗豐，難以忘懷！

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