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《這里面有空氣嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位杰出的教職工，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《這里面有空氣嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過猜測和驗(yàn)證空瓶中是否有空氣，知道一些物品的內(nèi)部空間里有空氣。
2.通過猜測和驗(yàn)證粉筆、石塊等物品中是否有空氣，知道一些物品的孔隙中有空氣。
3.通過拓展活動(dòng)，能夠嘗試用多種方法檢測空桶中是否有空氣，進(jìn)一步感知空氣的存在。
教學(xué)重難點(diǎn)：
知道一些物品的內(nèi)部空間和孔隙中有空氣。
認(rèn)識(shí)到一些物品的內(nèi)部空間和孔隙中有空氣。
課前準(zhǔn)備：
�。�1）水槽、兩個(gè)礦泉水瓶、抹布。
�。�2）粉筆、磚塊、鵝卵石，彈珠
教學(xué)過程：
一、判斷開口的空瓶和蓋上蓋子的空瓶里面是否有空氣?
1.上節(jié)課我們知道了在我們的周圍都存在空氣，那么這連個(gè)瓶子中有空氣嗎？
2.出示兩個(gè)塑料瓶，一個(gè)蓋著蓋子，一個(gè)沒有蓋蓋子。提問：請(qǐng)大家猜測這兩個(gè)塑料瓶當(dāng)中有空氣嗎？
預(yù)設(shè)：
1）兩個(gè)瓶中都沒有空氣
2）兩個(gè)瓶中都有空氣
3）蓋蓋子的瓶子當(dāng)中有空氣，沒有蓋蓋子的瓶中沒有空氣。
4）沒有蓋蓋子的瓶中有空氣，蓋蓋子的瓶中沒有空氣。
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生的猜測會(huì)多種多樣，要鼓勵(lì)學(xué)生做出不同的猜測，猜測沒有對(duì)錯(cuò)之分。
3.大家的猜測多種多樣，我們用什么樣的方法可以驗(yàn)證我們剛才的猜測。
預(yù)設(shè)：我們將瓶子放入水中，看水中是否冒氣泡來驗(yàn)證
3.每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)裝滿水的水槽。
提醒：沒蓋蓋子的瓶子，直接放入水中；蓋蓋子的瓶子要先放入水中之后再將瓶蓋打開。
通過驗(yàn)證，你們發(fā)現(xiàn)了什么？
預(yù)設(shè)：我發(fā)現(xiàn)無論蓋不蓋瓶蓋都會(huì)冒氣泡，這說明無論蓋不蓋瓶蓋，瓶中都是有空氣的。
設(shè)計(jì)意圖：通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證學(xué)生的猜測，從而得知無論有沒有瓶蓋，瓶子里面都是有空氣的。
二、了解到一些物品的狹小孔隙中有空氣。
1.猜測驗(yàn)證粉筆、磚塊、鵝卵石，彈珠等物體里面是否有空氣，了解到一些物品的狹小孔隙中有空氣。
2.教師展示托盤里的粉筆，磚塊，鵝卵石、彈珠。猜猜看，這些物品里面有空氣嗎？
3.你們想的都不一樣，那誰猜得對(duì)呢，有辦法證明嗎？
預(yù)設(shè)：可以把這些物品放入水中，看看有沒有小泡泡，如果看到有小泡泡，說明里面有空氣，如果沒有看到泡泡，說明里面沒有空氣。
4.有這么多的物品，我們?nèi)绾芜M(jìn)行驗(yàn)證，一下子把物品全部放入水中嗎？
預(yù)設(shè)：應(yīng)該一個(gè)個(gè)放入水中。
學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行匯報(bào)。
5.為什么這些粉筆磚塊兒等物品放入水中會(huì)冒泡泡而彈珠和鵝卵石放入水中卻沒有氣泡呢？
預(yù)設(shè)：學(xué)生可以借助放大鏡觀察。因?yàn)榉酃P、磚塊兒都有空隙。說明物體有空隙、有洞的地方就有空氣。
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜測，引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
三、拓展：判斷空桶里面是否有空氣并思考檢測方法
1.剛剛我們發(fā)現(xiàn)不管是在空瓶子里面還是在物體的小孔隙里面竟然都有空氣，是不是很神奇呀？老師還想出道難題考一考大家：這個(gè)空桶里面有空氣嗎？
2.怎么知道自己想的對(duì)不對(duì)呢？
預(yù)設(shè)：
1）可以將空桶倒扣在更大的水槽或水池里，觀察是否冒氣泡
2）也可以用小塑料袋兒在空桶里兜一兜，再將小塑料袋兒放入水中，看是否冒氣泡。
相對(duì)而言，第二種方法更加實(shí)際和簡單一些。
3.通過學(xué)習(xí)，我們?cè)谛@里、操場上、教室里找到了空氣。我們還發(fā)現(xiàn)空瓶子里、物體的孔隙里面也有空氣。
4.關(guān)于空氣還有很多有趣的問題，我們下節(jié)課接著研究。
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