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    1. 小雨和花大班藝術(shù)教案

      時(shí)間:2022-06-30 05:34:33 藝術(shù) 我要投稿
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      小雨和花大班藝術(shù)教案

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的小雨和花大班藝術(shù)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      小雨和花大班藝術(shù)教案

        在活動(dòng)中,教師以幼兒熟悉的小雨和小花為題材,讓幼兒通過(guò)感受樂(lè)曲的旋律,體會(huì)小雨和小花兩個(gè)好朋友之間親密的互動(dòng),給予了幼兒一次不一樣的藝術(shù)活動(dòng)體驗(yàn)。活動(dòng)中通過(guò)讓幼兒聽一聽、想一想、編一編、演一演的方法表現(xiàn)下雨、澆花和小雨與小花共舞的動(dòng)作。巧妙地把小雨和小花兩種事物結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造出美好的自然情景,繼而讓幼兒創(chuàng)編雨點(diǎn)落下時(shí)的動(dòng)作和小花喝水時(shí)快樂(lè)滿足的動(dòng)作,讓孩子們學(xué)會(huì)合作表演。

        [設(shè)計(jì)理念]

        設(shè)計(jì)這篇教學(xué)活動(dòng)時(shí),正好是美麗的三月,我們告別了寒氣刺骨的冬天,迎來(lái)了百花爭(zhēng)艷的春天。而春天的小雨更是讓萬(wàn)物復(fù)蘇,到處充滿了生機(jī)。因此,我抓住了這一季節(jié)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了《小雨和花》這一教案,為幼兒創(chuàng)造了個(gè)性化的表現(xiàn)空間,讓孩子們能在已有的看雨、看花的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,通過(guò)熟悉《小雨和花》樂(lè)曲的旋律,嘗試用下雨、澆花和小雨與花共舞的動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲,把小雨和花兩種事物結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造出美好的自然情景,繼而創(chuàng)編雨點(diǎn)落下時(shí)的動(dòng)作和小花喝水時(shí)快樂(lè)滿足的動(dòng)作,讓孩子們學(xué)會(huì)合作表演!缎∮旰突ā返慕虒W(xué)過(guò)程能讓孩子們充分體驗(yàn)到藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè),能讓每個(gè)孩子都發(fā)揮自己的想象力和表現(xiàn)力,能使孩子們提高自信心和獲得成功感。

        [目標(biāo)預(yù)設(shè)]

        1.熟悉樂(lè)曲的旋律,嘗試用下雨、澆花和小雨與花共舞的動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲。

        2.創(chuàng)編雨點(diǎn)落下時(shí)的動(dòng)作和小花喝水時(shí)快樂(lè)滿足的動(dòng)作,學(xué)會(huì)合作表演。

        [活動(dòng)準(zhǔn)備]

        1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)前觀察小雨和小花的各種具體形態(tài)。

        2.物質(zhì)準(zhǔn)備:自制節(jié)奏圖譜、樂(lè)曲視頻。

        3.空間準(zhǔn)備:較大的教室空間。

        [教學(xué)過(guò)程]

        一、以情景表演“下小雨”導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

        師:小朋友們,你們看過(guò)下雨嗎?誰(shuí)愿意來(lái)為我們表演一下,下小雨的時(shí)候是什么樣子的?

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