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《中華上下五千年》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《中華上下五千年》讀后感，歡迎大家分享。
《中華上下五千年》讀后感1
在廣闊富饒的中原大地上，生活著一個(gè)勤勞勇敢的民族——中華民族，他們以其偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰；以其博大輝宏的民族精神，自強(qiáng)自立于世界民族之林，在五千年的漫長(zhǎng)歲月中，創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。
上下五千年，滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出了許許多多驚天動(dòng)地的.歷史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳頌，多少暴君昏王、亂臣賊子遭遇萬(wàn)世唾罵。
這本書不僅可以讓我么熟知過去，了解民族的坎坷與輝煌，而且還可以繼承燦爛的文化遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。本書上至古代神話傳說，下至新民主主義革命開端的五四運(yùn)動(dòng)，以時(shí)間為經(jīng)，以人物和事件為緯，交織縱橫。
歷史本身是枯燥乏味的，但是在作者的筆下，使那些過于枯燥乏味的歷史故事變得緊張有趣，使塵埃與歷史中的人物能栩栩如生的呈現(xiàn)在我們面前。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰籍；不僅能讓我們深思，還能給我們啟示�！皶矶嗲樗乒嗜�，晨昏憂樂每相親”。同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！
《中華上下五千年》讀后感2
終于，我讀完了《中華上下五千年》這本書，輕輕合上書本，我來到窗子前，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天邊，飛鳥掠過緋紅的蒼穹，思緒將我?guī)У街腥A五千年的歷史長(zhǎng)河中。
我仿佛看到了神農(nóng)正在冒著中毒的危險(xiǎn)嘗百草，他為了人類不惜冒險(xiǎn)的精神讓人敬佩�？茨�！肆虐的洪水淹沒了美麗的村莊、肥沃的土地。大禹三過家門而不入，踏遍千山萬(wàn)水，終于馴服了洪水，讓百姓回到了安定的生活。我不禁被大禹這種甘于奉獻(xiàn)的精神感染了。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睂ぢ曂ィ抉R遷正在發(fā)奮寫作，他攤開光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫下一行行工整的.隸字。司馬遷忍辱負(fù)重的精神讓世人感慨。
突然，我聽到了人們無助的呻吟，原來我來到了晉惠帝時(shí)期。晉惠帝貴為皇帝，卻幾乎目不識(shí)丁；他君臨天下，卻不顧老百姓的死活，一心只貪圖享樂，以至于朝廷昏暗，百姓貧困交加。如果歷史上少些這樣的黑暗時(shí)代，那么歷史該增色多少��！
看臥薪嘗膽，我懂得了越王勾踐忍辱負(fù)重、不忘國(guó)恥、不屈不撓的精神；覽書圣——王羲之，我明白了做什么事情都要目標(biāo)專一、勤奮的道理；觀鄭和七下西洋，我了解了鄭和不怕艱辛困苦，不怕強(qiáng)盜橫行，憑借自己的聰明與智慧，成為世界歷史上偉大的航海家……
一輪皎潔的明月已掛在天邊，柔和的月光透過窗子撫摸著我的臉龐，中華五千年的歷史讓我的心情久久不能平靜。我堅(jiān)信，祖國(guó)的未來會(huì)更加美好！
《中華上下五千年》讀后感3
五千年對(duì)于宇宙來說只是一瞬間，可是對(duì)于我們中華人民來說，卻是非常遙遠(yuǎn)又古老的歷史了。最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，感慨萬(wàn)分。
首先，我痛恨歷那些暴君奸臣。商紂王殘暴無比，最后被周武王殺死了，這也是惡有惡報(bào)。項(xiàng)羽是英雄豪杰，因?yàn)橐粫r(shí)大意也被劉邦殺了。還有董卓，在東漢末年廢少帝、立獻(xiàn)帝，把大權(quán)掌握在自己手中，后來王允用計(jì)殺掉董卓，真是大快人心。秦檜那樣的大奸臣，更令人痛恨不已，勾結(jié)大金，害死岳飛，最后受到了后人的唾罵。
其次，我對(duì)那些冤死的英雄，感到痛心。屈原一心為國(guó)，最后還被逼得投江而死。伍子胥一心為國(guó)，還被吳王害死。三國(guó)關(guān)羽英雄善戰(zhàn)，最后被呂蒙使計(jì)殺死。南宋楊七郎，去搬救兵卻被奸人潘仁美綁到樹上活活射死�？上В上А�。。
最后是對(duì)那些英雄好漢的.敬佩了。大禹勇敢?guī)ьI(lǐng)人們治水，救了許多百姓。姜太公輔佐紂武王，一豉作氣滅了殘害百姓的紂王。楚莊王聽了故事后一鳴驚人，成為了春秋霸主。越王勾踐在吳國(guó)受盡了屈辱，回國(guó)后臥薪嘗膽，大敗吳王。趙子龍單槍匹馬，嚇退曹操百萬(wàn)大軍，一身是膽被后人稱為“常勝將軍”。楊家將一心為國(guó)，使宋國(guó)永久平安……
現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，科技不斷創(chuàng)新，但我們?nèi)砸梃b古人的種種事跡、教訓(xùn)，為我們以后更好的發(fā)展。
《中華上下五千年》讀后感4
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，若要做個(gè)睿智、博學(xué)、多才的人，只有通過讀書才能達(dá)到。讓書籍做自己的良師益友；讓讀書成為生活不可缺少的環(huán)節(jié)。我看了一本名叫《中華上下五千年》的.書，使我受益匪淺。
《中華上下五千年》中我記憶最深的'是“包青天”。他一生清正廉潔，執(zhí)法嚴(yán)明。陳世美含窗苦讀，上京考狀元。他在家鄉(xiāng)已娶了一位妻子，名叫秦香蓮，已有一兒一女。他考上了狀元后，因?yàn)樨澵?cái)又和另一位公主成親。秦香蓮帶著兒女上京找他，但他竟然翻臉不認(rèn)人，還派武官追殺他們。武官不忍心，便將實(shí)情一字不差說出來，然后自刎。秦香蓮傷心欲絕，便去開封府告狀，這時(shí)開封府尹正是包拯。包拯看了狀紙后，生氣極了。他不斷去尋找線索，去找證人。經(jīng)過審問，證據(jù)確鑿，斷定陳世美罪大惡極，公主和皇后等人前來為他求情，包拯剛正不阿，用龍頭鍘鍘死了陳世美。
包拯面對(duì)數(shù)人的威脅，沒有屈服。寧丟烏紗帽，也不肯放過犯人。他十分有膽識(shí)。
包拯是我國(guó)難得的清官，性格剛直不阿，力主打擊貪心的官員，改革弊政，尤以鐵面無私為歷代百姓所傳誦。現(xiàn)流傳著一句這樣的話“關(guān)節(jié)不到，有閻羅、包老”。包拯的故事除了鍘美案，還有牛舌案，真假包公，生死案……
“龍圖包公，生平若何，報(bào)國(guó)盡忠，臨政不阿。杲杲清名，萬(wàn)古不磨”。這就是人民對(duì)鐵面無私，清廉愛民的“包青天的評(píng)價(jià)”。
《中華上下五千年》讀后感5
古今一往返，中華五千年。我們這繁榮昌盛的祖國(guó)已經(jīng)有五千年的歷史啦！這是一個(gè)英雄輩出的五千年，這是一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。
從這《中華上下五千年》的書里，我看見在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化中，歷史是其中重要的組成部分，中華民族五千年來創(chuàng)造的奇跡有如夏夜的繁星，數(shù)不勝數(shù)，他向世界展示了我們東方智慧的歷史魅力。
《屈子行吟》寫的就是一個(gè)愛國(guó)的大丈夫的故事。屈原在他的改革主張?jiān)獾叫∪说姆磳?duì)而被楚懷王流放之后，心在流血，滿腔的怒火使他寫出了《離騷》等許多萬(wàn)世不朽的偉大詩(shī)篇。特別是《離騷》表現(xiàn)力詩(shī)人始終不渝的堅(jiān)持理想，為了追求真理，"九死未悔"的求索精神……故事最后寫道，屈原眼看救國(guó)無成，走投無路，他跑到汨羅江邊食扯著自己的頭發(fā)，雙手高舉向天空，大聲質(zhì)問：“天啊，你怎么這樣的不公？難道你真的要滅亡楚國(guó)，滅亡我屈原了嗎？”在農(nóng)歷五月初五這天，憂憤地投入了江中……人民一直懷念屈原，所以就用賽龍舟、吃粽子的`方式來紀(jì)念他，這也就是端午節(jié)的來歷……
這里面還有很多這樣的故事有很多這樣的人物，韓信、荊軻、司馬遷、朱元璋……看完了上下五千年的故事，我才明白，中國(guó)歷史竟是這樣的博大精深，它的文化是這樣的淵源流長(zhǎng)，我為我們的民族自豪，為我們豐厚的文化遺產(chǎn)驕傲，我要努力的學(xué)習(xí)，為我們的民族，為我們的祖國(guó)好好讀書！
《中華上下五千年》讀后感6
《中華上下五千年》給我留下了深刻的印象，它讓我在知識(shí)的海洋里遨游，里面有許多小故事吸引了我，有的驚心動(dòng)魄，有的感人肺腑，有的回味無窮。這本書一共有332篇，他講述了從“盤古開天辟地”到“武昌起義”，共五千年的中華民族的悠久歷史。它的作者是林漢達(dá)。
其中我印象最深的就是“大禹治水”這個(gè)故事。
堯在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，老百姓過不了日子。堯召開會(huì)議，商量治水的問題，四方首領(lǐng)推薦鯀治水，結(jié)果九年了，也沒有把洪水制服，堯發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就把他殺了，讓禹治水。禹和老百姓一起勞動(dòng)13年，終于治好了洪水。由于禹為了治洪水，到處奔波，三次經(jīng)過自己的家門，都沒有進(jìn)去。這就是三過家門而不入。
可我有自己的.想法，大禹治好了洪水，但沒教育好他的兒子，《三字經(jīng)》里說：養(yǎng)不教，父之過。大禹即使要治水，沒時(shí)間教育兒子，也應(yīng)該要求妻子教育好兒子。因?yàn)闆]教育好兒子，大禹傳位給伯益，但大禹的兒子啟把伯益殺死，取而代之，并將國(guó)號(hào)改為夏，啟當(dāng)了皇帝，整天吃喝玩樂，醉生夢(mèng)死，完全不管國(guó)家大事。所以我認(rèn)為大人在做好一件事的情況下，也要教育好自己的孩子，不要讓自己的孩子跟啟一樣，整天吃喝玩樂。
《中華上下五千年》讀后感7
我校開展了“第一屆上海市市民網(wǎng)上讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)”我也乘這個(gè)機(jī)會(huì)在網(wǎng)上讀了這篇《中華上下五千年》。
這本書寫了盤古開天辟地、周舞王討伐商紂、商鞅變法強(qiáng)秦國(guó)、中國(guó)第一個(gè)皇帝——秦始皇等等好多內(nèi)容。但是其中我最喜歡的是盤古開天辟地這篇文章，它主要寫了在很久很久以前，整個(gè)宇宙并不像現(xiàn)在這樣明朗清晰，而是混混沌沌的像個(gè)大雞蛋。這個(gè)雞蛋存在了好多年，里面孕育了一個(gè)偉大而神奇的上面——這就是智慧、能力超過天地的盤古。盤古長(zhǎng)大后，他不喜歡這個(gè)黑暗混沌的世界，于是他找來先天金石之精——斧和鑿。他用全身力氣，將這一團(tuán)混沌之氣一劈為二，徹底劈開，形成天和地。但盤古還擔(dān)心天地有一天會(huì)合在，他就用手托著藍(lán)天，腳踏大地，將天地支撐起來。這樣過了大約一萬(wàn)八千年，天已經(jīng)升的非常高，地也變得特別厚了。可是盤古卻累倒了。盤古臨死的時(shí)候，身體的各個(gè)部分分別化做天地萬(wàn)物。
讀了這本書讓我了解到盤古擁有敢于與天地斗爭(zhēng)的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。這種精神正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中所沒有的。他激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到任何的困難都不要去退縮，要堅(jiān)持下去，化解問題。我們不要在學(xué)習(xí)的過程中，一遇到難題就放著不去做，想著抄其他同學(xué)的'或是問老師和家長(zhǎng)，而是應(yīng)該自己先努力的在教科書上找出解題的方法。其實(shí)困難并不可怕，怕的是不去解決困難，這樣你就會(huì)有越來越多的困難，壓的你苦惱不堪。
所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)盤古的精神。
《中華上下五千年》讀后感8
林漢達(dá)等人編著的《上下五千年》是一套優(yōu)秀的歷史讀物，講述了從炎帝、黃帝到辛亥革命之間的歷史，它普及了我們的中國(guó)歷史知識(shí)，讓我們了解了中華民族的悠久歷史和燦爛文明，同時(shí)里面的許多事件也讓我們明白了做人的道理。
漢朝時(shí)，漢武帝去逝，漢昭帝即位，臣子上官桀想謀害霍光，寫了封信給漢昭帝誣告霍光，年僅十四歲的.漢昭帝細(xì)看信件，辯認(rèn)真?zhèn)�，面�?duì)文武百官他絲毫不畏懼，有條不紊地分析，挽救了一位忠臣。漢昭帝能救下霍光就是源于他勤于思考，善于動(dòng)腦，這正是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不能不懂裝懂，要像漢昭帝一樣認(rèn)真思考，仔細(xì)分析，把問題弄懂弄透，這樣才能有長(zhǎng)進(jìn)有作為。
而另兩個(gè)君主李后主和宋徽宗，他們雖貴為一國(guó)之君，卻不理朝政，直到成了亡國(guó)奴之后才后悔，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，事已至此再怎么悔恨也于事無補(bǔ)，時(shí)間是一去不復(fù)返的。我們現(xiàn)在是學(xué)生，正是學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)的好時(shí)候，我們就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，“少壯不努力，老大徒傷悲”，等我們長(zhǎng)大了謀工作到處碰壁時(shí)才明白就為時(shí)已。
讀史使人明智，我們要多讀書，讀好書，用知識(shí)來武裝自已，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《中華上下五千年》讀后感9
今年暑假，我讀了很多豐富有趣的書。有《三國(guó)演義》、《父與子》、《愛的教育》.......其中令我印象最深刻的是一本具有很大歷史價(jià)值的書籍，記載了中華民族五千年的歷史，它就是讓我如癡如醉的《中華上下五千年》。
讀完這本書讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了極大的'興趣，歷史是一面鏡子，透過這面鏡子我們可以看到中華民族五千年的文明。唐朝皇帝李世民說過：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！边@本書介紹了許許多多偉大杰出的人物，其中有一個(gè)人物讓我又愛又恨，那就是大名鼎鼎的秦始皇。
我最敬佩的人是他，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了中華民族的偉大統(tǒng)一，修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城，統(tǒng)一了文字貨幣、度量衡；頒布了新的法律《秦律》使中國(guó)變得繁榮強(qiáng)大，無人能敵。所以說他一位有權(quán)有謀的君主。
我最痛恨的人也是他，他為了享受榮華富貴，大量地砍伐樹木，修筑宮殿，浪費(fèi)了大量地人力、物力、財(cái)力，也破壞了生態(tài)環(huán)境。他為了修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，征集勞工苦力，使成千上萬(wàn)的人家破人，妻離子散，十分殘忍。他為了控制人們的思想，焚書坑儒，把許許多多的書籍燒掉，把成千上萬(wàn)的儒家子弟活埋，殘害當(dāng)時(shí)大量的學(xué)者儒者，說他是暴君也不為過。
人無完人，像秦始皇這樣偉大的人物也會(huì)犯錯(cuò)，何況我們普通人呢！對(duì)待別人的錯(cuò)誤我們要學(xué)會(huì)寬容原諒，對(duì)于自己的錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)反思，及時(shí)改正。
《中華上下五千年》讀后感10
中國(guó)，一個(gè)響亮的名字；一個(gè)讓世界為之震撼的名字；一個(gè)讓無數(shù)華夏兒女為之自豪的名字。這就是我的祖國(guó)，一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)，一個(gè)如日中天的祖國(guó)，一個(gè)繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)。
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千年的歷史，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建社會(huì)極度繁榮的`明清時(shí)期，到后來就是現(xiàn)在的社會(huì)主義社會(huì)，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不斷相承。無論的渾厚樸拙的銅鼎，還是美妙絕倫的玉璧；無論是博大精深的道德文明，還是輝煌驕人的科技成就，都體現(xiàn)了中華民族偉大的智慧和創(chuàng)造力。
自從我讀了《中華上下五千年》，使我了解了中國(guó)的歷史文化，讓我受益匪淺，感慨萬(wàn)分。
《中華上下五千年》記錄了歷史的驕傲，記錄了人民的屈辱和這五千年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。上有三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期，下至中華人民共和國(guó)的成立，歷史一以貫之，詳細(xì)的展現(xiàn)在我們面前，讓讀者明白，中華民族這五千年，是如何走過來的。
在中華民族幾千年的歷史上，涌現(xiàn)出了一代又一代可歌可泣的愛國(guó)英雄，也留下了一篇又一篇充滿激情的詩(shī)篇。大禹治洪水安天下，三過家門而不入是為了國(guó)家；屈原悲憤滿臉，投身淚羅江是為了國(guó)家；人民解放軍浴血奮戰(zhàn)，拋頭顱灑熱血是為了國(guó)家。其實(shí)，愛國(guó)，不僅僅是對(duì)祖國(guó)的一種深厚感情，更是一種沉甸甸的責(zé)任啊！
《中華上下五千年》讀后感11
今天，我讀了《中華上下五千年》這本書的盤古開天辟地，這個(gè)神話使我受益匪淺，也讓我看到了盤古的偉大。
傳說，在很久以前，宇宙并不像現(xiàn)在這樣朗朗清晰，而是混混沌沌的，像個(gè)大雞蛋。這個(gè)“雞蛋”里孕育了一個(gè)偉大的生命——智慧和力量都超過天地的盤古。隨著時(shí)間的推移，盤古漸漸長(zhǎng)大了。他越來越不喜歡面前的這個(gè)黑暗混沌的世界，于是他找來先天地之精，這有斧和鑿。他左手執(zhí)鑿，右手操斧，用盡全身力氣，將這一團(tuán)混沌之氣一分為二，徹底切開。輕的`氣向上漂浮，就成了天；重的氣向下沉淀，就成了地；從此便就有了天地之分，盤古擔(dān)心天地有一天還會(huì)和在一起，他就用手托著聊天，腳踏著大地，將天地支撐起來。
天，每天升高一丈；地，每天增厚一丈，盤古也每天增高一丈，這約過了一萬(wàn)八千年。天已經(jīng)很高了，地已經(jīng)很厚，盤古也長(zhǎng)得非常高大，可是他卻累到了，再也沒有起來。
盤古的身體的各個(gè)部分，分別化成了天地萬(wàn)物——日月風(fēng)云，山川湖海，良田沃土，礦藏寶物等。于是，一個(gè)美麗的世界誕生了。
這個(gè)神話寫了盤古為這個(gè)世界做出的奉獻(xiàn)，我要學(xué)習(xí)他的高尚品質(zhì)。
《中華上下五千年》讀后感12
這個(gè)寒假，除了做作業(yè)，當(dāng)然少不了課外書。這不，我讀了經(jīng)典的《中華上下五千年》。
這本書一共有221個(gè)故事，我們都熟悉的有：女媧補(bǔ)天、大禹治水、“詩(shī)圣”杜甫等故事，個(gè)個(gè)故事都很有意思。
令我感受最深的'故事是《范縝反對(duì)迷信》。故事大概是這樣的：南北朝時(shí)代佛教逐漸盛行。南齊的宰相竟陵王蕭子良也是個(gè)非常信佛的人。雖然很多人認(rèn)為這樣做有失宰相的體統(tǒng)，他自己卻一點(diǎn)也不在乎。大臣官員們信仰佛教，佛教勢(shì)力就大了起來。
當(dāng)時(shí)一個(gè)飽讀詩(shī)書的人叫范縝，看到社會(huì)推崇佛教到了這種地步，決定揭露這些東西。蕭子良聽說范縝竟敢跟自己唱對(duì)臺(tái)戲，于是就把他找了來。
蕭子良問范縝：“你不相信因果報(bào)應(yīng)，那為什么有的人生下來就富貴，有些人就貧窮呢？”范縝不慌不忙地回答：“你瞧，花瓣被風(fēng)吹了下來，有的落在席子上，有的落在了泥坑里。你就像落在席子上，我就像落在泥坑里�！�
從蕭子良那里回來，他又寫了一篇文章《神滅論》。文章一出，朝廷鬧翻了天。蕭子良找來了許多高僧和他辯論，但最后還是范縝贏了……這個(gè)故事告訴我們：迷信使人們對(duì)事情沒有認(rèn)清楚的表現(xiàn)，要反對(duì)迷信。
這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，我一定要多去找這樣的書。
《中華上下五千年》讀后感13
讀了《中華上下五千年》以后，我比以前更加了解歷史了。
從“方臘起義”到“靖康之變”，從“岳飛精忠報(bào)國(guó)”到“秦繪陷害忠良”，沒有一件事不使我看得津津有味的。原本枯燥的歷史在這本書中變成了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，栩栩如生的描寫使我仿佛身臨其境�！白x史使人睿智，因?yàn)闅v史蘊(yùn)含著經(jīng)驗(yàn)與真知，學(xué)習(xí)歷史會(huì)幫助你了解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天”，這句印在書封面上的話被我深深地刻在了腦海中。我還記得為了國(guó)家犧牲自己的`文成公主，杰出的女政治家武則天，為人正直剛毅的魏征……他們每個(gè)人的身上都散發(fā)著耀眼的光芒。這本書中，我最喜歡的故事是“一只眼的石人”。有句民謠相信大家都聽說過：“石人一只眼，挑動(dòng)黃河天下反”，這句話還真靈驗(yàn)了。我不僅有些佩服這件事的“策劃人”以及古人的封建思想。“用銅做鏡子，可以端正衣冠；把歷史當(dāng)作鏡子，可以看出朝代興亡的道理；把別人當(dāng)作鏡子，可以看出做事的對(duì)錯(cuò)得失（唐太宗李世民）”，這里，我們先來看一下第二條：“把歷史當(dāng)作鏡子，可以看出朝代興亡的道理”，言下之意，就是讓皇帝們吸取前人失敗的道理，不要重蹈覆轍，做個(gè)為民著想的好君主。
讓我們一起觸摸中華五千年賁張的歷史血脈吧！
《中華上下五千年》讀后感14
“一日之際在于晨，一年之際在于春�！苯衲耆�，我讀了《中華上下五千年》這本書。這本書講的是五千年來中國(guó)的改革與變遷，這條東方巨龍輝煌的事跡。中華民族的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，禮貌燦爛。從盤古開天辟地到三皇五帝，再到中華民國(guó)，上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。我印象最深刻的是“孟母三遷”和“李時(shí)珍著《本草綱目》”這兩個(gè)故事。
“孟母三遷”主要寫孟母為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠好好學(xué)習(xí)，將來有出息，搬了三次家，孟子最終最終成為僅次于孔子的名儒�！袄顣r(shí)珍著《本草綱目》”寫李時(shí)珍行醫(yī)后開始編寫《本草綱目》，為了采集發(fā)現(xiàn)新的藥物，他披荊斬棘，攀懸崖，臨絕境，從1552年到1578年共27年，他嘔心瀝血，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終編成《本草綱目》一書。
這本書讓我們了解歷史，感受歷史，夸父那種恒心，那種毅力，蘇武對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，司馬遷、司馬光的.勤奮好學(xué)，海瑞的清政廉明……都深深影響著我。作為新時(shí)期的少年，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的同時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好我國(guó)淵源的歷史文化，把上下五千年的燦爛禮貌代代相傳，這是我們義不容辭的職責(zé)！我心潮澎湃：“今日我以祖國(guó)為榮，明天祖國(guó)會(huì)這我而自豪，我今后必須要努力學(xué)習(xí)……”
《中華上下五千年》讀后感15
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)。”是他讓我樂觀面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的�！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒柴燒。”......書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。
在周末空閑時(shí)，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語(yǔ)》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：“己所不欲，勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上�！墩撜Z(yǔ)》不愧為儒家的`經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書，在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無限樂趣。
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