初中學雷鋒板報設計

　　雷鋒是誰？他生于上世紀20年代，從就小吃苦耐勞的他，也沒抱怨過什么，在他日記中有著不同尋常的經(jīng)歷，他以助人為樂而受到世人的稱道。下面是小編整理的關于初中學雷鋒板報設計，歡迎閱讀參考。

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　　雷鋒的小故事

　　學雷鋒，不能喊口號，要從身邊的小事做起，我也要向雷鋒學習，做一個樂于助人的人， 三月八日這天上午美術課，老師教我們做荷花，因為今天是婦女節(jié)，我們做好的荷花可以送給媽媽當做禮物。老師教完荷花的做法以后，我們就開始做了起來，我們組的孫爾遜因為沒有準備做花的材料，看見別人在做荷花，心里又羨慕又著急，他悄悄地拍拍我說：“盛中飛，能借我一點皺紋紙和雙面膠嗎?”我爽快地回答：“沒問題，你要什么就拿什么吧!”孫爾遜見我答應了，很開心地拿走了他想要的材料也做起了荷花。 下課了，孫爾遜拿著他做好的荷花，感激地對我說：“真是太謝謝你了，”想到孫爾遜的媽媽能收到禮物，我開心地對他說：“這點小事沒什么好謝的�！睕]想到，給別人一點點幫助，竟然能給自己帶來無窮的快樂。 學雷鋒，不能喊口號，要從身邊的小事做起。我能做到，你們也能做到！

　　“學雷鋒”，“學雷鋒”!在我心里總也擱不下的一句話， 在以前，我一直想要學雷鋒，干好事，到了現(xiàn)在也沒做過什么好事，以前一位做好事不會太難。有一次，坐公交車，看到一位老人，因為沒有座位了，老人只好站著，而我正好坐著，向讓座，但是讓了做自己就得站著，所以沒讓!

　　到了今天，班里開了一個關于學雷鋒的會議，使我獲益匪淺，就暗暗決定要當一個小雷鋒。

　　我又想到，雷鋒小時家境不好，處于一個非常落后的時期，卻懂得好好學習，又想到我，處于一個新世紀，條件好，什么設備都有，卻不好好學習。想到此，我內(nèi)心非常沉重，今后一定要好好學習，只要我什么時候不好好學習了，就要想起雷鋒，把名字寫在鉛筆盒上，書上，對了，倒不如寫在自己的心里，時時刻刻想著他!

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