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    1. 小學(xué)生調(diào)查報告的作文300字

      時間:2022-07-11 21:52:40 調(diào)查報告 我要投稿
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      小學(xué)生調(diào)查報告的作文300字三篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生調(diào)查報告的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學(xué)生調(diào)查報告的作文300字三篇

      小學(xué)生調(diào)查報告的作文300字 篇1

        俗話說得好:書是人們進(jìn)步的階梯,書是有著豐富知識的海洋。小學(xué)生都愛看書,但他們都愛看些什么樣的書呢?課外書幫助小學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中起了什么樣的作用呢?

        我通過這幾期同學(xué)們業(yè)余看書的情況的觀察,最后做了一個大概的總結(jié):

        我們班上的喜歡看童話和漫畫類圖書的學(xué)生占大多數(shù),而看科普知識類和歷史類的人數(shù)較少。

        從同學(xué)們的每次閱讀時間來看,有部分同學(xué),十分喜愛看書,平均每天都看一小時以上的書,但有些同學(xué),對書是并不感興趣。

        從同學(xué)們的看書感受來看,同學(xué)們都認(rèn)為看書能取得快樂,能從中學(xué)到許許多多的知識,就是沒有足夠的時間去看,大部分的時間都在寫作業(yè)、玩耍,在這里,我建議老師可以給我們布置適量的作業(yè),讓我們有足夠的`時間在知識的海洋里盡情地遨游,讓我們在書中找到快樂,找到屬于我們自己的知識。

        書是人類的朋友,我號召大家:每天抽出一點時間來讀書看書,這樣,就能多學(xué)到一些知識!

      小學(xué)生調(diào)查報告的作文300字 篇2

       現(xiàn)在,隨著課業(yè)的增多,我們畢業(yè)班學(xué)生肩上的擔(dān)子也越來越重,再加上同學(xué)都沒有保護(hù)眼睛的意識,因此,我們的視力也越來越差。所以,這幾天我在班級里統(tǒng)計了同學(xué)們的視力情況。

        調(diào)查結(jié)果

        我調(diào)查了20位同學(xué)。其中,只有2位同學(xué)兩只眼睛視力都是5.0以上的`,只占我調(diào)查人數(shù)的10%。而有一只眼睛在5.0以上,另一只在4.0-4.9的有7個。兩只眼睛都在4.0-4.9的有11個?梢娡瑢W(xué)們的視力情況很不好。

        分析

        同學(xué)們的視力不好完全是因為大家不好好保護(hù)眼睛而造成的。同學(xué)們寫作業(yè)時眼睛里本子因保持35厘米的距離,不能彎腰埋頭寫。長時間看電腦、電視對眼睛也有很大的傷害。很多同學(xué)就是因為這兩個原因而視力變差的,所以,我們應(yīng)該從小就樹立保護(hù)眼睛的意識。

        建議

        不要在暗光下看有強(qiáng)光的東西。若要長時間地寫作業(yè)、看電腦和看電視應(yīng)每半小時閉眼休息5-10分鐘或做一次眼保健操,讓眼睛能休息。

        結(jié)論

        眼睛是我們心靈的窗,同時,它也能幫助我們完成很多事,所以,我們一定要好好地保護(hù)我們的眼睛。我們應(yīng)該馬上就樹立保護(hù)眼睛的意識,不然,我們將會永遠(yuǎn)地失去光明!

      小學(xué)生調(diào)查報告的作文300字 篇3

        一、調(diào)查緣由

        我從事多年的語文教學(xué),每年感到頭痛的就是學(xué)生的作文,是學(xué)生怕上作文課,老師難上作文課。在多次的作文教學(xué)中都感到作文教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的效果,特別是班級人數(shù)度多的時候,作文批改就成了一個非常頭痛的`問題,一次批閱所花時間長達(dá)一個星期,費力、費神、費時而不討好。批改完后,學(xué)生一掃而過,對學(xué)生一點作用都不起,老師還累得半死,怎么辦?怎樣才能在短的時間內(nèi),既提高學(xué)生的作文水平,又使老師教的輕松?因而,我申報該課題,給課題研究提供科學(xué)依據(jù),我做了一個全面系統(tǒng)的調(diào)查。

        二、目的和意義

        1.中高年級教師的作文批改情況。

        2.理資料,探究原因,進(jìn)行反思。

        3.探究出如何培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文能力的有效方法。

        三、調(diào)查時間

        20xx年12月

        四、調(diào)查對象

        五---六年級老師及學(xué)生

        五、調(diào)查方法

        談話調(diào)查法

        六、調(diào)查內(nèi)容

        有多少老師注重學(xué)生自己修改作文?學(xué)生是否愛上作文課。

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