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舞蹈課作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的舞蹈課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈課作文1
那是在一個(gè)星期六晚上，出差的爸爸媽媽依舊沒有回來，我一人獨(dú)自在家里�？墒俏璧刚n馬上就要開始了，我必須要上舞蹈課�。〉珪r(shí)間沒有理會(huì)我，依舊拼命地往前跑。只剩五分鐘了，我堅(jiān)定地把舞蹈書包一把拽起，搭在肩膀上，勇敢的出發(fā)了。
一出門，寒風(fēng)刺骨，令我瑟瑟發(fā)抖。黑漆漆的小路上伸手不見五指，我的`心怦怦直跳。我有些后悔，不該一個(gè)人出來，真想走回頭路啊，這時(shí)，耳邊響起了老師的教導(dǎo)：“遇到困難時(shí)，不要退縮，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難�！憋L(fēng)也好像在幫我助行，吹著我快速前進(jìn)。漸漸的，我的眼睛模糊了，原來是吹起的風(fēng)沙悄無聲息地鉆進(jìn)了我的雙眼。我擦擦眼睛繼續(xù)前行。突然，我隱隱約約地看見從一輛灰色的車上下來一個(gè)黑影，車的顏色跟我家的車一模一樣，我心想：“不會(huì)是壞人來抓小孩吧？”我撒腿就跑，那個(gè)黑影好像看見了我，追了過來。我們就這樣你追我跑了許久，一直跑到了舞蹈室門口。我坐在教室門口的臺(tái)階上，那個(gè)黑影竟然也敢了上來�！鞍�！”我大叫一聲，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那是爸爸。我驚喜地?fù)涞剿砩�，可是老師叫我上課了，我只好先去上課……
在回家的路上，爸爸表揚(yáng)了我，說：“你真棒！敢一個(gè)人在黑夜里獨(dú)自行走去上舞蹈課了�！拔曳浅ｉ_心，雖然經(jīng)歷了不少的恐怖，但收獲了滿滿的自信，我覺得自己長大了。
舞蹈課作文2
我們上過的課程是多姿多彩的，但是，讓我感覺最精彩、最難忘的是課外一些藝術(shù)類課程，如：鋼琴、舞蹈、美術(shù)等課程。特別是在那一節(jié)舞蹈課上，給我留下了深刻的記憶，我到現(xiàn)在都記憶猶新！
那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一節(jié)舞蹈課，雖然那是我正準(zhǔn)備考舞蹈五級(jí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容感覺很簡單，都是基本功，但是區(qū)區(qū)一個(gè)“點(diǎn)步轉(zhuǎn)”就把我們舞蹈班的大部分人都難住了，這讓我們舞蹈班的老師急的'像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們一次次的練習(xí)著，老師也非常耐心的給我們一次次做示范。
雖然我們都很努力，但始終都跟不上節(jié)奏，小伙伴兒們配合的也不是很好。老師課間休息時(shí)，我們決心加班加點(diǎn)把這個(gè)“點(diǎn)步轉(zhuǎn)”組合學(xué)會(huì)，讓老師開心�？墒菬o論我們?cè)趺磁�，都是和音樂�?jié)奏慢半個(gè)節(jié)拍。
又開始上課了，老師繼續(xù)耐心的手把手教我們“點(diǎn)步轉(zhuǎn)”，給我們講解這個(gè)組合的音樂點(diǎn)和落腳的節(jié)拍。我們也是很認(rèn)真的聽著，然后慢慢的摸索著，失敗了一次又一次，我們終于跳得越來越好了，終于我們成功了，我們看著老師贊許的目光，每個(gè)人都露出了快樂的笑容。老師看我們這么用功，這么辛苦，一開心就恩準(zhǔn)我們提前放學(xué)。
通過這一件事，使我明白了：無論做什么事情都要細(xì)心、努力的去做，只要你認(rèn)真的面對(duì)它，一切難題都會(huì)迎刃而解的。這就是我最難的一節(jié)舞蹈課。
舞蹈課作文3
以前，楚溈舞蹈學(xué)校每天都是安安靜靜的。暑假人比較多，熱鬧了很多，每天人山人海的。
不過，那只是沒上課時(shí)的情況。一到開課，這里又變得安靜無聲了。我們排好整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室，站好兩排等待老師的到來。
上課了，老師也來了，今天的課程開始了。上半堂課是由亮亮老師教我們基本功的練習(xí)。
我們首先開始的.是熱身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)聽的音樂響了起來，亮亮老師在舞臺(tái)前面教我們熱身操，我們?cè)谙旅娓蠋�，隨著音樂的節(jié)拍一起擺動(dòng)著身體。做完熱身運(yùn)動(dòng)，我們就開始基本功的練習(xí)，躺下踢腿，下腰，橫跨。我們一遍遍認(rèn)真地練習(xí)著。老師不厭其煩的，一個(gè)個(gè)的幫我們糾正錯(cuò)誤。引導(dǎo)我們正確的姿勢(shì)，很快一小時(shí)過去了。下課，我們一起開心地瘋玩著。
下課的時(shí)間總是很快，又到了上課的時(shí)候。我們迅速調(diào)整好情緒，整齊的排好隊(duì)等待老師的到來。
馬上要考6級(jí)，我們的下半堂課是由影子老師教我們考級(jí)的內(nèi)容。今天，我們學(xué)習(xí)的是《爺爺?shù)睦萧[鐘》。老師一遍遍地教我們舞蹈動(dòng)作，我們也一遍遍地反復(fù)練習(xí)。在悅耳的音樂聲中，我們翩翩起舞。時(shí)間過得真快，又到了下課的時(shí)間，兩個(gè)小時(shí)的舞蹈課結(jié)束了。
我喜歡舞蹈，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家。雖然很難，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去，為我的夢(mèng)想而努力！
舞蹈課作文4
今天，我一來到舞蹈教室，就發(fā)現(xiàn)我們的舞蹈老師馬老師不見了。這下我慌極了，會(huì)不會(huì)不來了？結(jié)果一問說馬老師回老家了，很有可能不來了呢。
新來了一個(gè)老師叫孫老師，這個(gè)孫老師可是比馬老師兇一百倍，一千倍，甚至一萬倍呢。
開始上課了，孫老師讓我們上把桿，準(zhǔn)備壓腿�！皁h，no！”我輕聲說道。由于我已經(jīng)很長時(shí)間沒有練習(xí)壓腿了，導(dǎo)致骨頭變硬了，所以壓不下去，孫老師說：“你壓不下去我?guī)湍銐�！”從而我啊……的叫了一聲�?/p>
終于結(jié)束了“惡魔壓腿”環(huán)節(jié)，下面我們學(xué)習(xí)了酷克拉恰的改動(dòng)。
“one two three 恰恰one！”“two three 恰恰one！”我們學(xué)著改動(dòng)后的步子，跟著老師的.步伐，一步一步的學(xué)著。孫老師讓我們一排一排跳。由于我對(duì)步子還不是很熟，所以音樂放起時(shí)，我的腦袋一片空白。因?yàn)槲液推溆嗳齻�(gè)同學(xué)都跳錯(cuò)了，所以孫老師用打節(jié)奏的棒給我們每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上，我感到無比的疼痛。
孫老師說：“即使簡單的步子，也藏著難度！”老師的話和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。
舞蹈課作文5
“一二三四、二二三四、三二三四”嘻嘻，我們班的舞蹈班開課了！老師是我們班的拉丁舞公主——郭雨歆。
郭雨歆先做示范。只見她身輕如燕，像一片白云在天空中隨風(fēng)飄浮，像一片楓葉在微風(fēng)中翩翩起舞，又好像一條小魚在碧藍(lán)的湖水中游來游去。郭雨歆完全陶醉了，她把教室當(dāng)成閃耀燈光的舞臺(tái)，還邊跳邊說要領(lǐng)：這個(gè)舞蹈要把胯送出去，腰要扭起來，然后按照左右左右的順序跳就行了。有一些女同學(xué)也跟著她講的要領(lǐng)試著跳了起來，完全陶醉在其中……
這時(shí)老師問：“誰來模仿一下？”讓我意想不到的竟是兩位男生——董展池、彭家壯舉起了手，只見他們兩人到了“舞臺(tái)”，商量了一番，便跳了起來。他倆一跳，活像兩只偷油回來的老鼠，在那里左看看右看看，生怕別人發(fā)現(xiàn)似的.，同學(xué)們頓時(shí)笑成一團(tuán)。他倆跳完后，曹致遠(yuǎn)、袁明揚(yáng)又舉起了手，袁明揚(yáng)模仿的還算不錯(cuò)，有模有樣的，而在看看曹致遠(yuǎn)，弄得大家哭笑不得，他活像似一只落湯雞在抖掉身上的水，左抖抖、右抖抖，我們笑的肚子都疼了�？赐炅四猩硌�，下面該我們女生登場了。畢竟跳舞是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎！只見史雨萌和馬雪霏上了臺(tái)，她們倆掌握了要領(lǐng)，翩翩起舞，仿佛兩位仙女在空中舞蹈。大家也被那種熱情感染了，隨著節(jié)拍跳了起來，我們仿佛進(jìn)入了人間仙境，一個(gè)舞蹈的海洋……
舞蹈可以健身，可以使身材苗條，可以增加同學(xué)們之間的友誼……反正舞蹈有很多好處，請(qǐng)大家隨著我們的熱情一起跳舞、運(yùn)動(dòng)吧！
舞蹈課作文6
早上起來的時(shí)候，我就直接跑到了我的鄰居家里面，雖然我沒有收拾好自己，衣衫不整，但是對(duì)于我們二十多年的感情了，是不足為怪的，有時(shí)候他也會(huì)像我一樣，當(dāng)走到他家里面的時(shí)候，他已經(jīng)收拾好了，因?yàn)榻裉斓奈覀儍蓚�(gè)要一起去上舞蹈課，但是當(dāng)我看見他的時(shí)候，我卻有點(diǎn)尷尬，為了不讓尷尬繼續(xù)下去，我迅速的跑到自己的家里面，開始我們要準(zhǔn)備的東西。
當(dāng)我正準(zhǔn)備出門的時(shí)候，他走到了我家里面，我們兩個(gè)一塊出門，原本的路程是坐車，可是第一次去，不知道具體的位置，我們兩個(gè)經(jīng)過商量之后，還是決定步行比較的方便，在我們的勞累的路程之后，終于找到了我們的教室，首先看到的就是老師，這個(gè)老師比我們想象的還要年輕，我們換好衣服后，第一天的課程不是特別的緊張，所以我們很快的.就投入了自己的興趣當(dāng)中，早上的課程是特別的輕松，只是舒展了自己的身體，讓以后的訓(xùn)練不會(huì)那么的難，下午老師跟我們聊了很多，關(guān)于她是怎么喜歡舞蹈的，我們也一塊做了許多的游戲，增進(jìn)了我們之間的感情。
今天的課程不是特別的緊張，以后的課程老師說是特別的辛苦，但對(duì)于我們兩個(gè)人來說，都不是困難，自己選的路，不管到什么時(shí)候都要走下去。
舞蹈課作文7
"叮鈴鈴,叮鈴鈴......"上課了，老師從教室外走進(jìn)來，大家都非常驚訝，我也有些不敢相信我的眼睛，原本我想我們舞蹈老師一定是個(gè)溫柔的女老師，可是萬萬沒想到，我們的舞蹈老師竟然會(huì)是一個(gè)這么年輕的男老師。
老師長得很不錯(cuò)，穿著一條牛仔褲和襯衫，也很清爽。老師向我們講述學(xué)習(xí)舞蹈的作用，學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操，鍛煉身體。而且學(xué)習(xí)舞蹈是一件不容易的事情，會(huì)很辛苦，需要練好扎實(shí)的基本功，所以另一個(gè)方面也可以磨練自己的意志力。他帶著我們了解舞蹈的分類，我們中國舞蹈呢，主要分為中國古典舞和民族舞蹈。主要介紹了民族舞蹈的.三種民族舞。分別是:藏族舞，維吾爾族舞蹈，還有蒙古族舞，老師說他更喜歡蒙古族舞蹈，因?yàn)楸容^豪放，男生比較的適合。
老師同時(shí)也對(duì)我們的提出了幾點(diǎn)要求:彼此尊重，彼此進(jìn)步，對(duì)自己嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)要認(rèn)真等等。老師要求我們買一套舞蹈服，老師給我們看了他帶來推薦的舞蹈服，還有一雙芭蕾的鞋，但是我們都比較嫌棄，因?yàn)椴缓每础５抢蠋熣f質(zhì)量不錯(cuò)，而且不會(huì)束縛身體的動(dòng)作，我沒有那方面的接觸，相信老師是對(duì)的，所以我統(tǒng)一買舞蹈服。
在這一節(jié)課里，我學(xué)會(huì)了很多，對(duì)舞蹈也有了新的認(rèn)識(shí)。原以為跳舞挺難為情的，因?yàn)樽约菏撬^的面子，總是放不開，但這次我下定決心，一定要努力學(xué)好舞蹈，努力做到最好。
舞蹈課作文8
六一兒童節(jié)快到了，我們四年級(jí)組織的節(jié)目是舞蹈，我們五月八日的時(shí)候就開始練了。下個(gè)星期六就要表演了，所以我要加快練習(xí)的速度。
在五月十九日那天，我們反反復(fù)復(fù)練了很多很多遍。我們一放學(xué)就去了舞蹈室了。
開始訓(xùn)練了，我們首先要擺好姿勢(shì)，我排右邊的第一個(gè)。做搖手的那個(gè)動(dòng)作時(shí)，我一看到別人然后又亂了。這個(gè)動(dòng)作我練了許許多多遍，但是偶爾也會(huì)亂。
我們看了很多次視頻我就把它做的所有動(dòng)作都背下來了，于是我們的語文陳老師叫我們?cè)囈幌虏豢匆曨l可不可以做出來。小陳老師叫我和四（2）班的一個(gè)同學(xué)在音樂很激動(dòng)的時(shí)候，一定要跑出來。四（2）班的'那個(gè)同學(xué)總是反應(yīng)遲鈍，當(dāng)我已經(jīng)跑出來了，第二排要跑出去的時(shí)候，她才跑出來。我們語文老師很生氣說：“劉涵，你可不可以醒目一點(diǎn)兒��！你怎么總比人家慢十拍��！”我的心里在暗暗地笑。
到了要下腰的時(shí)候，我真的麻煩大了，因?yàn)槲业墓穷^天生就很硬，我下不了一字馬，下不了一字馬，更別說是叫我下腰了。我只能坐著下腰。后來我回到了教室，我試著扶著欄桿來了一下可以了，我又回到了舞蹈室，我居然可以不扶著欄桿來下到一半。我真不敢相信我可以做到下腰的一半，只要我堅(jiān)持不懈，不要半途而廢就一定能成功。
你一定一定要記住只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，你就一定會(huì)得到你意想不到的收獲。
舞蹈課作文9
人的一生是多姿多彩的，每個(gè)人在成長過程中都有自己喜歡的一件事兒。當(dāng)然，我也不例外。
“我喜歡的是舞蹈，舞蹈能讓人變得勇敢、自信！”我鼓起勇氣對(duì)媽媽說了上面那句話，媽媽一聽，竟然同意了。說，今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學(xué)校試練。我聽到這句話高興得一蹦三尺高。
到了下午，媽媽帶我來到了培蕾舞蹈學(xué)校。媽媽讓我進(jìn)教室和其他同學(xué)一起練習(xí)，可是，我不敢去。老師一步一步的走過來，溫和的.對(duì)我說：“你是新來的吧，走跟老師一塊兒進(jìn)去�！�
我慢吞吞地走進(jìn)了教室，老師讓我自我介紹一下，我吞吞吐吐的說：“我叫白沐可�！贝蠹夜钠饋頍崃业恼坡�，我不好意思地對(duì)同學(xué)們笑了，同學(xué)們也對(duì)我笑了。
下課了，我累得滿頭大汗，突然想喝水，可是我沒有帶水杯。大家在我的面前走過，就是沒人幫助我。在我最困難的時(shí)候，有位叫吳依晨的同學(xué)，不知從哪兒拿了個(gè)一次性水杯，對(duì)我說：“用這個(gè)喝水吧！”我激動(dòng)的接過水杯，連忙說：“謝謝！”就這樣，我在舞蹈學(xué)校里交了一個(gè)樂于助人的朋友。
這一次的舞蹈課讓我終生難忘，我也要像她一樣樂于做人。到現(xiàn)在，我與吳依晨還是一對(duì)兒好朋友呢！
舞蹈課作文10
今天是星期天，在媽媽的威逼利誘下，我答應(yīng)媽媽去練芭蕾。這是我第一次上芭蕾課。本來昨天就應(yīng)該去練，中午的時(shí)候，別人請(qǐng)媽媽到瀛湖去玩，我也想和媽媽去玩，就乞求媽媽，媽媽同意了。
所以就耽誤了去練芭蕾的時(shí)間。我背著包朝舞蹈室走去。我進(jìn)了教室坐在凳子上把鞋換好，看見許多同學(xué)都在壓腿，我也急忙到把桿上壓腿，我可是壓得非常賣力的。這時(shí)黃老師走了過來，我還以為老師要過來夸夸我，正在我沾沾自喜準(zhǔn)備享受老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候，老師對(duì)我說：“那個(gè)侯子琛，你爸爸不胖，你媽媽也很苗條嘛!你怎么這么胖，你大腿的肌肉倒是練出來了，可你的小腿沒有一點(diǎn)肌肉，是不是你的`跳舞方法不對(duì)？”
我聽了之后猶如晴天霹靂：老師也說我很胖。平常我對(duì)媽媽說我太胖了，媽媽還說我一點(diǎn)都不胖，說我太瘦了，這下可以證明我的話是對(duì)的了。接著老師讓我們練習(xí)芭蕾的基本動(dòng)作，前腿踢三百下，旁腿踢三百下，后腿踢四十下。
然后練習(xí)吊腰等動(dòng)作。一節(jié)課下來，我累得筋疲力盡，下樓的時(shí)候腿軟綿綿的，都走不動(dòng)了。我回家之后把老師的話給媽媽說了，媽媽趁熱打鐵：“是呀，老師都這么說，你更應(yīng)該努力學(xué)芭蕾……”
媽媽的說教又開始了，真受不了她。我想：我雖然不想聽媽媽這么羅嗦，但我還是下決心好好練芭蕾，因?yàn)閶寢屨f練芭蕾可以使一個(gè)人的氣質(zhì)變得優(yōu)雅，所以我要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。
舞蹈課作文11
由于我時(shí)不時(shí)有點(diǎn)駝背，爸爸媽媽給我報(bào)了拉丁舞的班，本來我是想學(xué)街舞的，可是我的手骨折剛好，不能使勁著地，所以只好學(xué)拉丁舞了。
昨天晚上，帶著試試看的心情我來到了拉丁舞培訓(xùn)中心，剛走進(jìn)來，我就看見許多隔起來的訓(xùn)練場，那訓(xùn)練場可真大，合起來有我們學(xué)校的操場那么大吧。訓(xùn)練場里有許多帥氣的男孩和漂亮的`女孩，他們統(tǒng)一穿著黑色的訓(xùn)練服正隨著動(dòng)感的音樂翩翩起舞，他們跳得是那樣的精彩，我想肯定學(xué)了一兩年了吧！看著看著我覺得我仿佛成了他們其中的一員，也隨著他們一起飛舞起來，“億億，快要上課了！”此時(shí)媽媽的呼喚聲把我從音樂聲中喚醒，我趕緊跑去我的初級(jí)培訓(xùn)班。
開始上課了，舞蹈老師面帶著微笑走了進(jìn)來，她看上去非常的年輕漂亮，婷婷玉立的姿態(tài)就像水中一朵嬌艷的荷花，我一下子就喜歡上了她。
昨天是公開課，只有六個(gè)小朋友來上課，除了我和另外一個(gè)男孩，其余的都是小女孩，昨天我們學(xué)了倫巴舞的基本動(dòng)作，雖然簡單，但是上完課后我已經(jīng)腰酸背痛、腿腳麻木了。以后的日子里我們還要學(xué)倫巴舞、恰恰舞、桑巴舞、牛仔舞，桑巴舞和牛仔舞都很激情歡快，我想我肯定很喜歡。
今天早上，我剛起床，媽媽就跟我說，我昨晚做夢(mèng)都在數(shù)著拉丁舞的節(jié)拍“一二三四”、“二二三四”，看來，我還是很喜歡拉丁舞吧！
舞蹈課作文12
我擅長舞蹈，但是我沒有上過一節(jié)舞蹈課。不對(duì)，我還真上過一節(jié)舞蹈課，而且不要學(xué)費(fèi)，那我是偷偷上的一節(jié)課，想想就好笑……
那次，我跟爸爸媽媽來到了一個(gè)小區(qū)門口賣西瓜，爸爸媽媽賣西瓜，而我卻太無聊。媽媽就讓我到隔壁的亭子里玩。我聽了，便馬上跑了過去，在亭子里，有老年人練太極的，其他的運(yùn)動(dòng)量太大，他們做不了；有中年人休閑娛樂，中年人知道享受；青年人則在玩著手機(jī)，都是”低頭族“。我突然聽到了音樂聲，我隨聲尋去，看到了天樂舞蹈訓(xùn)練班幾個(gè)醒目的.大字。我趴在窗口，欣賞著舞蹈，一會(huì)兒音樂停了，我還陶醉在其中。忽然，一個(gè)溫柔的聲音把我從舞蹈中叫醒“小朋友，你是舞蹈班的嗎？你進(jìn)來吧！學(xué)學(xué)舞蹈。”
我躡手躡腳地走進(jìn)去，只見里面有許多大姐姐，聽她們的口氣，已經(jīng)是“老將軍”了，果然今天見識(shí)了。我跟著他們慢慢地學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作。音樂開始，先是一個(gè)姿勢(shì)，我就跟著老師抬起了雙手，在頭頂上做了一朵花，又把腳尖繃直，踢了出去。老師說我還是很有天賦的，這句話令我信心百增。我的動(dòng)作完全放開了，不斷地挑戰(zhàn)更難的動(dòng)作。最后，我的前面幾個(gè)動(dòng)作已經(jīng)做的很好了，休息了一會(huì)兒，我又想跳了，但是“計(jì)劃趕不上變化”。
“莎莎，你在哪里，快回來。莎莎，我們要回家了！”我就只能依依不舍地離開了舞蹈教室。老師對(duì)我說以后還是可以過來玩，她隨時(shí)歡迎我，我才肯放心地走。這次的舞蹈課既讓我開心，又留有遺憾。
舞蹈課作文13
20xx不平凡的一年，改變我們的生活，為此我可受了不少的苦呀！每天都是唉聲嘆氣的……
“請(qǐng)家長和孩子在家中打卡舞蹈，并接龍……”唉！看到這么一條長長的消息，我的眼皮都不由自主地耷拉下來，一時(shí)半會(huì)不知道該干些什么，接下來的每一天都讓我受盡折磨！
“謝露瑤，快點(diǎn)，舞蹈打卡！”我連忙換上舞蹈服，穿上舞蹈鞋，極不情愿地走進(jìn)那條永遠(yuǎn)沒有一縷陽光想照射的'走廊。我站在那堵冷冷的墻面前，慢悠悠地搬起腿，一瞬間一陣酸痛，從小腿一直延伸到大腿間，死死地糾纏著我，我的底腳失去了抓地的力氣。
“咚”——我終于從墻上摔了下來。潔白如雪的墻壁，留下一片蒙蒙。一股熱流沖上了我的腦門，頓時(shí)讓我沒了練舞的念頭，真想一頭撲進(jìn)被窩！最終迫于媽媽的威逼，我把腿重新費(fèi)力地?cái)R了上去！我不停地叨念：我恨！我恨！
太陽西沉，最后一縷陽光也從窗戶邊上悄然逃走了，窗框的外延似乎還鑲著一圈金邊，那光暈好迷蒙，好縹緲，我似乎看到了，卻觸不到，留不��！夾著夜色，媽媽又開始嘮叨：“唉呀！你能不能快點(diǎn)呀？瞧瞧，這么會(huì)兒，才拍了一張照片！”我抿了抿最大，又加緊練了起來，可真的又氣又惱，只能眼睜睜地看著別人輕松地扳成180°，而我永遠(yuǎn)都是150°。
……
透過那層玻璃，路燈點(diǎn)點(diǎn)閃爍，如我的心，迷離無措！
舞蹈課作文14
星期六下午，陽光明媚，我終于又來到了久別的“成都市青少年宮”，找回了久違的熟悉感覺。
迅速來到四樓后，我們不一會(huì)兒就開始上課。我看見了一些并不熟悉的面孔——原來是新同學(xué)啊!我們班的人數(shù)也由16人變?yōu)?0人。“起來，上把桿兒!”秦老師溫和的聲音再次回響在我耳邊�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)——”音樂響起，我們開始?jí)和取?/p>
第一下下去，當(dāng)我的手觸碰到腳尖時(shí)，一股鉆心的痛覺襲上心頭：我的心像是掉進(jìn)了萬丈深淵般，沒有別的感覺，只有無窮的痛……此時(shí)，窗外的太陽在眨眼間變得毒辣，就像刺進(jìn)了我的心……甚至想放棄!畢竟我已有三個(gè)多月沒練功了——腿早已變硬了!此時(shí)，看看同學(xué)們，最多只有一個(gè)多月沒練功，一個(gè)一個(gè)看起來非常輕松，一點(diǎn)都看不出有任何奇怪的表情，但……我不能就這么放棄，外婆剛下樓去為我繳費(fèi)，外公在樓上等待我下課，如果我中途想放棄的話，怎么對(duì)得起他們呢？堅(jiān)持，堅(jiān)持……兩下、三下、四下、五下……后來我居然越練越起勁兒，越來越輕松，成功地戰(zhàn)勝了自己心中的`恐懼，上完了這節(jié)課……
其實(shí)，我們每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，總會(huì)有一些事情給我們身上添加小補(bǔ)丁，但只要我們?nèi)タ朔�，去�?zhàn)勝，就會(huì)讓補(bǔ)丁神奇地消失，變成美麗的圖案!
在星期天的早晨，我慢慢地睜開了朦朧的睡眼，正想從床上起來，手一撐，哇!腰和腿疼死了!但我想，再大的困難我也闖得過去!
舞蹈課作文15
今天總算不用以百米沖刺的速度跑到教室了，早起果然有好處。我慢慢地向舞校走去。
我倚在教室玻璃旁，等待著老師上課。這時(shí)，全班那個(gè)最矮卻年齡已經(jīng)到達(dá)小學(xué)四年級(jí)的小女孩走了過來，氣鼓鼓地對(duì)我說：“哼，就算她跳得不錯(cuò)，也不能就這樣嘲笑別人�。 �
她的眼睛瞪得圓圓的，憤怒漲紅了她的臉。真不知道她受了什么天大的.嘲諷。她又氣鼓鼓地對(duì)我說：“她說我不像是個(gè)四年級(jí)的，像個(gè)矮蘑菇！然后就笑�！彼钢粋�(gè)方向“就是她！還有她的舞伴！”
不可否認(rèn)，她的確該增高了。她的個(gè)子，比我還要矮下兩個(gè)頭。不過給她起那樣一個(gè)外號(hào)，確實(shí)有些過分。而那個(gè)女生說這樣的話，只是隨口，不是惡意針對(duì)。而小女孩梳著短頭，“蘑菇”也算形似。
我只好安慰著她：“那個(gè)嘲笑你的人就那樣，不用和她計(jì)較。再說，我被別人說矮，‘包子’‘蘑菇’的外號(hào)不知道起了多少個(gè)，不用氣成這樣的。你可能是先長得慢后長得快，很快就變高了�！�
可她余氣未消：“都是讓老師給慣的！自以為了不起了。”
下課以后，我看到她和嘲笑她的人在談心。不一會(huì)兒，她跑過來，對(duì)我說：“原來，她也不是那么討厭嘛。”
“她本來就不壞！”我笑著，拍拍她的頭�！岸遥阋驳拇_應(yīng)該增高了！”
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