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    1. 大班手工教案

      時間:2022-08-03 12:59:31 手工DIY 我要投稿

      【熱門】大班手工教案4篇

        作為一名教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的大班手工教案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】大班手工教案4篇

      大班手工教案 篇1

        典型經(jīng)驗:

        美術(shù)、能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。

        玩具準(zhǔn)備:

        棉布方巾衣服、橡皮筋或夾子、各色染料、臉盆、勺子、水。

        游戲玩法:

        1、清水浸潤要染的布料或衣物后擰干備用。

        2、根據(jù)染法和活動人數(shù),提前配好染料(25g染料可染10件衣服)。

        3、方巾染色過程:

       。1)將方巾疊成W狀長條再折成三角形;

       。2)用木夾夾住三個角固定造型;

        (3)戴上手套,滴染料;

        (4)裝入密封袋放24小時;

        (5)清水漂洗,去掉浮色晾干。

        4、T恤染色過程:

        (1)準(zhǔn)備T恤和扎染材料;

        (2)從衣服中間抓起,旋轉(zhuǎn);

       。3)用皮筋固定造型;

       。4)滴染料并放入密封袋存放24小時;

       。5)清水漂洗,去掉浮色晾干。

        指導(dǎo)建議:

        1、扎染的面積以及顏料的`稀釋程度都會影響扎染效果。

        2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。

        3、粉末里添加固定色劑,無需再調(diào)配顏色。

      大班手工教案 篇2

        制作對象:

        襪子娃娃。

        制作目的:

        豐富寶寶的童年生活。

        準(zhǔn)備材料:

        1、彩色襪子。

        2、不同顏色的線和針。

        3、彩色紐扣。

        4、玩具棉或是一般的棉花等等。

        制作過程:

        1、采用藏針法將兩塊布的縫合在一起,可以根據(jù)自己的`愛好,選擇喜歡的布料。

        2、再采用回針法將四肢和耳朵翻到背面后縫好,再翻回正面。

        3、然后將各個部位填充好棉花,將其縫合好。

        4、再把頭與耳朵結(jié)合在一起,頭與身體結(jié)合在一起、身體與四肢連接在一起。

        5、最后可以發(fā)揮自己的想象,將紐扣等物品裝飾在娃娃面部,作為眼睛和嘴巴等。這樣就完成了

      大班手工教案 篇3

        活動目標(biāo)

        通過學(xué)習(xí)知道合理的貼螃蟹腳和蟹的位置。

        會動手制作螃蟹,復(fù)習(xí)手指操讓小手鍛煉的更靈巧。

        活動準(zhǔn)備

        彩色卡紙兩張。

        雙面膠、記號筆。

        活動過程

        1、孩子們還會不會老師教你們的螃蟹手指操了?

        2、在要上手工課之前我們先來動動手指頭吧!

        3、手指操:

        ——螃蟹一呀,爪八個,兩頭尖尖這么大個兒,橫著爬啊,豎著過,舉著鉗子跑的快。

        4、孩子們做的真好,你們是最棒的。

        5、我們手指操螃蟹做得這么好,動手學(xué)制作螃蟹是不是沒問題?

        6、我們準(zhǔn)備好材料來學(xué)一學(xué)制作螃蟹吧!

        7、螃蟹制作方法:

        ——畫好螃蟹腳四對、一對蟹、眼部,用剪刀剪好圖形。

        ——用卡紙卷出紅紙筒當(dāng)螃蟹身體,按順序粘好相應(yīng)的.螃蟹腳和蟹。

        ——螃蟹眼部粘好眼珠、用記號筆畫上眼仁。

        ——螃蟹眼部粘在螃蟹面部,掌握好位置,完成。

        8、一只紅紅的螃蟹做好了,漂亮不?

        9、那誰能說說螃蟹身上都有什么?

        10、做螃蟹手指操下課走出教室。

        活動結(jié)束

      大班手工教案 篇4

        活動目標(biāo)

        通過制作小船,培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維和創(chuàng)新能力。

        活動準(zhǔn)備

        泡沫盒蓋、長竹簽、長短不同的橡筋、大水盆等。

        活動過程

        看一看橡筋小船。

        在泡沫快餐盒蓋一端的中間剪出一個小矩形,套上一根橡筋,在橡筋中夾一片小木片,旋轉(zhuǎn)小木片后放入水中,小船就會前進(jìn)了。 解決的問題:怎樣制作一只雙槳小船?

        幼兒討論。

        (1)在小船的兩側(cè)安上兩個木槳。

        (2)在小船的前后都安上槳。

        (3)在小船的前面安上兩個小槳。 我來做雙槳小船。

        (1)將兩根長竹簽插入快餐盒蓋前后兩端,在竹簽的兩端各套上一根橡筋圈,在橡筋圈中夾上木片,雙槳小船就做好了。

        (2)用四根竹簽交叉插進(jìn)快餐盒蓋呈菱形狀,在兩個分叉口的外側(cè)分別套上橡筋圈,再在橡筋圈中插上木片。 畫一畫我設(shè)計的方案。 說一說我的.體驗。

        (1)小船前后有兩個槳,跑得真快。

        (2)我的小船偏航,可能是兩邊橡筋圈轉(zhuǎn)的圈數(shù)不一樣造成的。

        (3)我做的小船能向前行駛,但不是很快。修改調(diào)整我的小船,使我的小船行駛得更快。

        活動結(jié)束

        小朋友一起探討。

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