【必備】書(shū)籍作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的書(shū)籍作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)籍作文 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,每個(gè)人一生中都要讀成千上百本書(shū)。讀書(shū)可以豐富人們的知識(shí)、開(kāi)闊人們的眼界、凈化人們的心靈。書(shū)籍更是我的好朋友,我和它們形影不離。
從我記事起,我就得到了我的第一本書(shū),在花花綠綠的圖畫(huà)中,我開(kāi)始成長(zhǎng)。因?yàn)楹苄【蛯?duì)讀書(shū)有濃厚的興趣,所以我能認(rèn)識(shí)很多同齡小朋友不認(rèn)識(shí)的字,知道許多五花八門(mén)的事兒,還會(huì)經(jīng)常出一些稀奇古怪的'問(wèn)題去考別人,為“考倒”了他們而歡呼雀躍。隨著逐漸長(zhǎng)大,我愛(ài)看的書(shū)也在悄然發(fā)生變化,從一開(kāi)始的圖畫(huà)書(shū),到后來(lái)的注音讀物,再到童話(huà)故事、科普讀物……現(xiàn)在都能看些“大部頭”了,像文學(xué)名著、科幻小說(shuō)等,有時(shí)還和爸媽“搶”書(shū)看呢。書(shū)籍成了我生活中不可缺少的一部分。
茶余飯后,不論空閑多少,我都會(huì)捧起一本書(shū),翻上三篇五頁(yè),細(xì)細(xì)地品味著那字里行間透出來(lái)的奧妙。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)平靜下來(lái),書(shū)籍仿佛有一種神秘的力量,讓我更加明悟事理、性格更加平和、心靈更加純靜。閑暇時(shí),我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)坐在一起看書(shū)讀報(bào),三口人各自沉浸在文字營(yíng)造的不同氛圍中,只聽(tīng)見(jiàn)偶爾翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙沙聲。間或有人發(fā)表感言、或提出問(wèn)題、或推薦一篇精妙文章,三人便你一言我一語(yǔ)熱鬧起來(lái),一家人其樂(lè)融融,這樣的場(chǎng)景在我家十分常見(jiàn),我和爸爸媽媽就是這樣一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!
聽(tīng)媽媽說(shuō),她小時(shí)候家里窮,買(mǎi)課外書(shū)是很奢侈的事,只好到處借書(shū)看,F(xiàn)在生活條件好了,我家書(shū)房有著一整面墻的書(shū)櫥,我喜歡的書(shū)都能買(mǎi)回來(lái)細(xì)細(xì)品讀,真是莫大的享受。書(shū)籍就像一位無(wú)聲的老師,傳授我知識(shí),教給我本領(lǐng),化解我困惑,字里行間,潛移默化,每一次讀書(shū)都有不同的收獲和感受。讀的書(shū)在變化,我也在變化,從懵懂幼童逐漸成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年,頭腦聰慧了,思維敏捷了,道理懂得了,性格也更加成熟。
徜徉在書(shū)的海洋,是我最幸?鞓(lè)的時(shí)光。
讓書(shū)陪伴我的生活!
讓書(shū)伴我一起成長(zhǎng)!
書(shū)籍作文 篇2
漫漫人生路,回想過(guò)往,是你,豐富了我的人生,帶給了我不同凡響的力量。
第一次拿起你,新奇、快樂(lè)。當(dāng)時(shí)的我還不識(shí)字,卻已被你豐富的畫(huà)面深深吸引。在你的帶領(lǐng)下,媽媽的指點(diǎn)下,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物。天上飛的,地上走的,水里游的,你讓我明了,世界竟是如此精彩。
第二次捧起你,浮想、聯(lián)翩。這時(shí)的我認(rèn)識(shí)的字多了,我如饑似渴地讀你,縱使你時(shí)不時(shí)地給我出個(gè)難題,讓我不得不翻起那本厚重的字典,但你那一個(gè)個(gè)精彩的故事豐富了我的生活,我曾幻想自己隨丑小鴨一起變成一只美麗的人人羨慕的白天鵝,和白雪公主一起跳舞,去給可憐的白雪公主送美味的蛋糕……因?yàn)橛心,我的人生豐富多彩。
而今,我已讀你千百遍,無(wú)數(shù)次的促膝交談,你帶給我更多的是無(wú)窮的力量!朵撹F是怎樣煉成的》使我在困境中不低頭、不放棄;《紅巖》告訴我做人應(yīng)有愛(ài)國(guó)心,任何時(shí)候不向惡勢(shì)力屈服;《繁星.春水》使我感受到母愛(ài)的偉大;《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我有冒險(xiǎn)的精神;《名人傳》讓我在感受名人偉大的同時(shí),更認(rèn)識(shí)到不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……一次次的接觸,每次品讀都如同和高尚的`人談話(huà),你就像涓涓細(xì)流,流進(jìn)我的心田,滋潤(rùn)著我。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)的,像老者一般,諄諄地教導(dǎo)著我,從幼稚走向成熟,從無(wú)知到博學(xué),一步步地跨過(guò)人生路上的荊棘。
書(shū),感謝你。
音符般的美妙,春風(fēng)般的溫柔,海洋般深邃……
這就是你,豐富我人生的你,帶給我無(wú)窮力量的你。今生我將與你不離不棄。
書(shū)籍作文 篇3
書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍,是人類(lèi)精神的食糧;書(shū)籍,是人類(lèi)的良師益友,凡是有書(shū)籍的地方,就有快樂(lè)和寶藏。 知識(shí)來(lái)源于書(shū)籍。這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算,有語(yǔ)文的分析,有歷史的回顧,有未來(lái)的憧憬。那一篇篇短小精悍而富有哲理的文章,帶給了我們無(wú)限的啟迪;那一首首優(yōu)美而充滿(mǎn)感情的唐詩(shī)宋詞,向我們展現(xiàn)出了古人們的生活情景。
知識(shí)是云,落下霏霏細(xì)雨;知識(shí)是雨,聚成浩瀚海洋;知識(shí)是海,托起夢(mèng)想之船;知識(shí)是船,載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。知識(shí),武裝頭腦,知識(shí),開(kāi)闊視野,知識(shí),豐富生活。書(shū)籍是知識(shí)的源泉,在書(shū)中,我們可以在知識(shí)的海里遨游,體會(huì)海底世界的神奇與美麗;在知識(shí)的海上,我們將會(huì)載著知識(shí)的船乘風(fēng)破浪,劃向快樂(lè)的彼岸。 靈感來(lái)源于書(shū)籍!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!币槐竞脮(shū),將會(huì)帶給我們無(wú)窮的寫(xiě)作靈感。
書(shū)是指路的明燈,當(dāng)在寫(xiě)作的道路上迷失方向,它指引我們朝著靈感的光的方向前行;書(shū)是一泓清泉,當(dāng)情感蒙上歲月的風(fēng)塵,它為我們洗掉風(fēng)塵,讓思想的天空變得純凈而明亮;書(shū)是一雙輕柔的手,當(dāng)心靈受到挫敗的創(chuàng)傷,它為我們撫平傷口,帶來(lái)幸福與美好。書(shū)籍讓失落的心重獲希望,書(shū)籍使困頓中的人豁然開(kāi)朗,書(shū)籍給人無(wú)窮的勇氣與力量。一本本,一段段,一句句,一字字,都飽含著書(shū)籍帶給我們的禮物,這禮物是靈感,是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)句,是妙筆生花、奇文異彩。靈感如春天的細(xì)雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”:靈感似盛夏的清風(fēng),夾雜著清爽的氣息,趕走了炎熱;靈感同秋天的落葉,顯示著書(shū)籍所獨(dú)有的特點(diǎn);靈感像寒冬的驕陽(yáng),讓人們即使在冬天也會(huì)溫暖如春。
書(shū)籍是靈感的源泉,在書(shū)中,我們可以積累到許多的好詞佳句,用它們堆砌成一級(jí)級(jí)靈感的階梯;踏著靈感的階梯,我們將會(huì)一步步走向成功的頂峰。快樂(lè)來(lái)源于書(shū)籍。他是無(wú)聲的老師,教會(huì)我們?cè)S多許多;他是辛勤的園丁,用文字的雨露澆灌著每一位讀者;它是快樂(lè)的源泉,一本好書(shū),可以陶冶人的性情,觸動(dòng)人的靈魂,提高人的.品味,蕩滌人的心靈,有什么理由不去讀呢?生活之中,讀書(shū),能帶給我們快樂(lè)與生活的信心。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),打開(kāi)心窗,書(shū)籍便如一束陽(yáng)光射進(jìn)心房,帶來(lái)溫暖,帶來(lái)光明。在自然里感悟生活的風(fēng)采,在書(shū)里欣賞生活的氣質(zhì),走進(jìn)這美麗的世界,醉人的芳香撲面而來(lái),令人留戀連返,這是書(shū)籍的世界,這是快樂(lè)的氣息。書(shū)籍是快樂(lè)的源泉,在書(shū)中,我們可以如小鳥(niǎo)投入藍(lán)天的懷抱,在書(shū)籍的長(zhǎng)空中翱翔,飛向那遙遠(yuǎn)而美好的未來(lái)。一本書(shū)就是一道佳肴,打開(kāi)書(shū)的那一剎那,我就開(kāi)始細(xì)細(xì)品味咀嚼,那么多的味道,那么多的故事開(kāi)始一一呈現(xiàn),喜怒哀樂(lè),油鹽醬醋,酸甜苦辣。讀書(shū)的味道,令人難忘。書(shū)香作伴,我的人生將綻放燦爛的花朵,芳香四溢!
書(shū)籍作文 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師!笔茄,當(dāng)我們踏進(jìn)校園,捧著書(shū)本,書(shū)不就是我們的導(dǎo)師嗎?在我們的人生道路上,時(shí)時(shí)刻刻也都會(huì)有書(shū)的身影,書(shū)不就是我們生活中不可缺少的一部分嗎?書(shū)不就是我們生命的伴侶嗎?
書(shū)是我們生活中非常重要的一部分。假如沒(méi)有書(shū),我們的生活就會(huì)糟透了。因?yàn)闆](méi)有書(shū),我們就不能讀到精彩的故事,不能了解各地的風(fēng)土人情,不能知道更多有趣的事情。幸虧這只是一個(gè)假如,如果是真的,我們的生活會(huì)多么枯燥乏味。
書(shū)本開(kāi)啟了人類(lèi)智慧的大門(mén)。我很喜歡讀書(shū),它是我寂寞時(shí)的朋友、知己,隨著我的成長(zhǎng),我從書(shū)中不斷獲得知識(shí),它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。書(shū)是我迷失方向的指南針,是我受益非淺的老師,教育我要在困難面前樹(shù)立信心!書(shū)給我?guī)?lái)了不少快樂(lè),它豐富了我的課余生活,給我插上了一對(duì)幻想的翅膀。一套《中華上下五千年》叢書(shū),展示了熠熠生輝的中國(guó)歷史;一本《夏洛的網(wǎng)》讓我感慨萬(wàn)千,世界上友誼無(wú)處不在;一本《艱難的歸程》使我體會(huì)到動(dòng)物的善良、堅(jiān)強(qiáng)……
“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”等等這些贊美書(shū)的名言有許多,大家都很熟悉。的確,一本好書(shū)除了能豐富知識(shí),增添智慧,還能提高自身修養(yǎng)、陶冶情操,一舉多得,何樂(lè)而不為呢?所以,我希望同學(xué)們每天多閱讀書(shū)籍,讓自己“知識(shí)的寶庫(kù)”天天都能增添奇珍異寶。
啊!數(shù)不清的經(jīng)典好書(shū),你記載了多少古人璀璨的思維流星;你揚(yáng)起了多少后人前進(jìn)的風(fēng)帆——書(shū)如良師、如益友、如陽(yáng)光、如雨露,讓我們放飛理想,放飛希望,走進(jìn)書(shū)本,學(xué)海泛舟,它一定會(huì)帶給我們心靈深處無(wú)窮的驚喜與感動(dòng)。
讓我們攜起手來(lái),用好書(shū)來(lái)武裝自己的頭腦,插上幻想的翅膀,翱翔在理想的藍(lán)天吧!
書(shū)籍作文 篇5
讀書(shū)者,必先會(huì)愛(ài)上書(shū),高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步得階梯。那么,我們閱讀書(shū)籍,就使自己品味高一些,懂得的,也越多。
我的家里全是書(shū),不信你看,桌上有一排,媽媽的床頭柜有一堆,那三個(gè)書(shū)架也全放滿(mǎn)了,那些箱子里也有一疊。那么多的書(shū),我每天都看,一點(diǎn)點(diǎn)地閱讀,我往往讀了前一頁(yè),就如饑似渴地想要知道下一環(huán)節(jié)的內(nèi)容。
每當(dāng)中午,那一縷縷清風(fēng)穿進(jìn)我房間時(shí),當(dāng)那火辣辣的太陽(yáng)照進(jìn)房間時(shí),我就坐在手工編織的草墊上,拿起書(shū)本津津有味地讀了起來(lái)。我仿佛自己已經(jīng)融進(jìn)書(shū)中了,忘記了時(shí)間,也忘記了自己。我什么書(shū)都看:四大名著中的《紅樓夢(mèng)》,杰琳寫(xiě)的《哈利波特全集》,柏林特拉弗斯的《瑪麗阿姨》也不錯(cuò)哦,還有《老人與!、《湯姆叔叔的`小屋》等等。
從小到大,我從聽(tīng)媽媽講故事到自己閱讀書(shū)籍,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不浸泡在書(shū)海之中,尋找快樂(lè),搜索世界?吹綍(shū)海中的珍寶;體會(huì)到各種各樣的道理,得到深刻的教誨。
無(wú)知的我靠這些書(shū)籍,慢慢長(zhǎng)成了成熟老練的少年。有了這些書(shū),我才能懂得人生的真諦與美好,我會(huì)好好珍惜,好好利用,看到的每一個(gè)知識(shí),每一個(gè)道理。
我在書(shū)籍中成長(zhǎng),將成為一個(gè)有用,有成就的人,因?yàn)槲覑?ài)書(shū)籍,會(huì)懂得每個(gè)真諦。我在書(shū)籍中成長(zhǎng)。
書(shū)籍作文 篇6
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如意。”歌德也說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就猶如和一個(gè)高尚的人談話(huà)!币詴(shū)為友,可以明理增智,可以陶冶情操;與書(shū)常伴,可以立德修身,可以以深化思想。的確,書(shū)能使我們懂得很多道理。
在我依稀的記憶中,我和書(shū)結(jié)下深緣是在我上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的我,天真爛漫,心中只有玩的念頭。記得有一次放假,伙伴們都跟著他們的爸爸媽媽到外地去旅游了,沒(méi)有人陪我玩。寂寞的我,獨(dú)自一人坐在窗前傻傻地望著藍(lán)天。
細(xì)心的媽媽看出了我的寂寞,笑嘻嘻地拿著一本書(shū)來(lái)到了我的面前。我記得很清楚,那本書(shū)的名字叫做《伊索寓言》。當(dāng)我開(kāi)始翻閱這本書(shū)的時(shí)候,我就迷上了書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)。因?yàn)樗v的大部分都是動(dòng)物的故事。這是我最喜歡的了。
從那時(shí)候開(kāi)始,我漸漸地開(kāi)始接觸書(shū)了。慢慢地,我越來(lái)越喜歡書(shū)。隨著年齡的增大,我不再看那些《故事書(shū)》,《童話(huà)書(shū)》了。我漸漸地把目標(biāo)放在了一些名著上。
久而久之,我和書(shū)便成了摯友。即使現(xiàn)在我上了初中,看書(shū)的時(shí)間少了,但我還是會(huì)堅(jiān)持每星期看書(shū)。因?yàn),?shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的.真諦,當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂(yōu)解難,增加我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我,悲傷是短暫的,只要勇于開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,;當(dāng)我被別人誤會(huì)時(shí),書(shū)告訴我,勇敢地走你自己的路,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書(shū)籍作文 篇7
書(shū)本,是極其重要的東西,雖然不貴,但它儲(chǔ)存著浩如煙海的知識(shí),甚至可以和極其珍貴的金子相比。劉向說(shuō)過(guò),“書(shū)如藥也,善讀可以醫(yī)愚!钡拇_,書(shū)籍上記錄著從古至今發(fā)生的許多事。大量的課外閱讀,還可以提高你的寫(xiě)作水平,讓你的知識(shí)面更加廣泛。
我也十分喜愛(ài)看書(shū),常常是在書(shū)店見(jiàn)到一本精彩的`書(shū),就愛(ài)不釋手,執(zhí)意要看。末了,還要叫媽媽掏錢(qián)買(mǎi)單,這才罷休,心滿(mǎn)意足地回到家,歡天喜地地翻看起來(lái),享用我豐富的“精神食糧”。
作業(yè)做完,我總會(huì)從不堪重負(fù)的書(shū)架上悠哉游哉地抽出一本書(shū),往懶人沙發(fā)上一“癱”,津津有味地看起書(shū)來(lái)。我看每一本書(shū)總是十分“公正”,看完這本,我就會(huì)在心里記下日期,而后開(kāi)始看其他書(shū),在一段時(shí)間內(nèi)不重復(fù)看這本剛看過(guò)的。這樣的閱讀習(xí)慣令我不會(huì)覺(jué)得“只有這幾本書(shū)是我愛(ài)看的”。這樣一來(lái),我就不會(huì)“看了這本忘了那本”了,可以溫習(xí)一下其他書(shū)的內(nèi)容。
有時(shí),我看書(shū)會(huì)到“廢寢”的地步。一天晚上,我坐在床上津津有味地翻閱著一本大部頭的《愛(ài)上經(jīng)典》,里面收錄的名家的經(jīng)典名篇令我欲罷不能?粗粗,明明知道不早了,但還是不肯將目光從書(shū)上移開(kāi)看看時(shí)間。媽媽在她的臥室大聲說(shuō):“睿忱,十點(diǎn)半了!睡了嗎?燈趕緊熄了,該睡了!”我心中一驚,忙一拉衣袖,將手表露出來(lái)一看,不錯(cuò),果然十點(diǎn)半了。我臉一黑,在心中大喊不妙,明天又要頂兩個(gè)黑眼圈,上課沒(méi)精打采了。
果不其然,第二天一早,我賴(lài)了半天床,上課也似“小雞啄米”,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,昏昏欲睡。好不容易熬了一上午回到家,媽媽帶著幾分怒氣訓(xùn)斥說(shuō):“昨晚睡得遲了吧,今天上課沒(méi)精神了吧?該看書(shū)時(shí)不看書(shū),不該看時(shí)又來(lái)興致。”我趕緊灰溜溜地背著書(shū)包,躲進(jìn)房間解決作業(yè)去了。
什么,你還想知道我和書(shū)的更多故事?不了,我先去看書(shū)啦!
書(shū)籍作文 篇8
書(shū)籍是盛開(kāi)的花朵,芬芳四溢,絢麗多彩;書(shū)籍是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);書(shū)籍是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。而讀書(shū),就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是用心靈之剪,在生活之路上裁出綠葉的枝頭;讀書(shū),就是面對(duì)困惑或者黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈盞。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——高爾基“書(shū)擾藥可醫(yī)愚也”——韓愈“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”——韓愈,這時(shí)名人眼里的書(shū),而我認(rèn)為,書(shū)是一對(duì)翅膀,助我穿梭知識(shí)天空;書(shū)是一條魚(yú)尾,助我遨游書(shū)海;書(shū)還是一把金鑰匙,幫你打開(kāi)只是的寶庫(kù),尋求那意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的寶藏。或許,你并不認(rèn)為書(shū)的價(jià)值與意蘊(yùn),但是卻是這個(gè)世界不可否認(rèn)的。精神財(cái)富雖虛無(wú)縹緲卻是人類(lèi)社會(huì)推動(dòng)器。這份財(cái)富,并非使人富有。使得人類(lèi)社會(huì)出現(xiàn)許多破壞者,但終究會(huì)被文明人所折獲。也許你現(xiàn)在不喜歡讀書(shū),正逍遙自在,總說(shuō)以后努力,可這卻會(huì)加大你失敗的幾率。而要知道,“這個(gè)世界,從不給一個(gè)失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌”何況,“少壯不努力,老大徒傷悲”也許讀書(shū)并不是你唯一的出路,但是它卻是你最好的出路。當(dāng)你疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻;當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站;當(dāng)你的`付出被化作午夜的風(fēng)景;當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷惘的渾淵。書(shū)能改變命運(yùn),能改寫(xiě)人生,能創(chuàng)造奇跡,讓不可能的事情變成可能;書(shū)讓世界充滿(mǎn)希望,飛向夢(mèng)想的天空。
春暖花會(huì)開(kāi)!如果你經(jīng)歷過(guò)冬天,那么你就會(huì)有春色;如果你有著信念,那么春天一定不會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿(mǎn)園。等待就是浪費(fèi)青春,還等待什么?從現(xiàn)在做起,做一個(gè)持之以恒的追夢(mèng)者。因?yàn)椋瑝?mèng)想需要堅(jiān)持。
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