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考試進(jìn)行中作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的考試進(jìn)行中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試進(jìn)行中作文1
“沙沙……沙沙……”后墻上隱隱傳來鐘表齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，教室里冷、靜，仿佛下一秒就能凝出水，滴下來。
整個(gè)考場(chǎng)一片寂靜，一張張卷紙斜躺在桌子上，時(shí)不時(shí)傳來沙沙的寫字聲，把將要擰出的水打散了一遍又一遍。
我靠墻坐著，用左手撐著頭，慢條斯理地審著題，右手中的筆不急不緩地行走在語文卷紙上……最后將目光落在最后的作文題上。
看著題目下方“陶醉”二字，我沉思起來，思緒在一個(gè)又一個(gè)想法中飄忽不定，思了又思，想了又想，全然望了時(shí)間。
終于定好了題材，又想到了老師要求的字體，卷面要好，緊接著想到了以前不到四十分的作文，“哎，那時(shí)候把字寫好的話該多好，那么多分就那樣在我的神來之筆下嚇跑了�！�
“各位考生請(qǐng)注意，距本場(chǎng)考試結(jié)束還有十五分鐘，請(qǐng)抓緊時(shí)間�！彼季w猛地被驚了回來，看著僅僅五六行的作文曬在那里，不禁慌了神，又顧忌開了字體，不能再一筆一畫了，只好用稍稍端正的字體，嗯，整體來看還不錯(cuò)。
時(shí)間飛快流逝，最終停在了。
“哼哼哼，在我的努力下現(xiàn)在已經(jīng)光榮的到了結(jié)尾部分，勝利終將是屬于我的�！笨粗鴥H剩的少半頁方格，我開始嘚瑟起來。
“各位考生請(qǐng)注意，本場(chǎng)考試還未結(jié)束，現(xiàn)在請(qǐng)聽收卷要求……”仿佛為了打擊我，廣播又開始下達(dá)最后的通牒了。溫和的聲音在我聽來無疑是死亡的.宣告。
“等一下！我沒聽清，從頭開始！”我內(nèi)心哀嚎了起來，手中的筆匆匆地把還未寫完的那段切掉。飛快的開始結(jié)尾。
“呼——”飛快的寫了粗糙的兩行，畫了個(gè)句號(hào)后才長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了口氣，猛然發(fā)現(xiàn)胳膊和腿已經(jīng)軟了下來，冷汗直鉆進(jìn)背后的衣服。
隨著卷紙被收走，坐在前面的同學(xué)立馬開始問我：“你寫的作文是哪個(gè)？”“陶醉……啊�！被卮鹜晏兆砗蟛畔肫鸪祟}目寫的陶醉二字，我?guī)缀鯖]有點(diǎn)題。
我強(qiáng)忍住想哭的沖動(dòng)，在心里默念“吃一塹，長(zhǎng)一智”，暗自將考試思想亂跑的這件事牢牢地釘在心中。
考試進(jìn)行中作文2
今天我們數(shù)學(xué)考試，是一場(chǎng)別開生面的考試，難得的一次，五一班五二班一起考，我們班坐在下面，它們班坐在上面，它們班沒有分開——可以作弊；我們班分開了——作弊…可難嘍~
我爭(zhēng)取到了，和任晨靜再次坐同桌的機(jī)會(huì)。記得自從那次之后，已經(jīng)沒有什么機(jī)會(huì)大大方方的和她做同桌了，只能在老師不在時(shí)和人換位子，趁機(jī)會(huì)和她坐一中午或是做一節(jié)課。這次我是大大方方的和她坐了兩節(jié)課，雖然中間隔了一個(gè)空位子但也算是同桌。
考試開場(chǎng)——坐下那軟軟的大椅子，拿出一只順手的自動(dòng)鉛、橡皮、尺子……借了任晨靜一只自動(dòng)鉛……
拿到試卷，粗粗的`閱覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)多多少少都有點(diǎn)難題，雖然這單元我學(xué)得不錯(cuò)（數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)），但也不是特別的好。一題一題做下來，發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題還好，不是很難。可做到第一面最后一道題時(shí)，我卡住了，因?yàn)樗悴怀鰜�，唉~考慮考慮，還是沒考慮出來，用語文上說就是：我絞盡腦汁還是沒想出來。算了，下一題做呀做，做呀做……一節(jié)課過去了，哈哈！整張?jiān)嚲碜鐾炅�，再翻回前面，做做那道題，可還是不會(huì)做，沒辦法，只能瞎蒙了，看看前面，哦！原來是這樣，瞎蒙了一個(gè)，按前面的規(guī)律應(yīng)該是這樣，瞎蒙也是有機(jī)會(huì)蒙對(duì)的！
這次考試順利通過了，感覺上還不錯(cuò)，但實(shí)際就不知道了……這次我還檢查了呢！希望考個(gè)好成績(jī)。
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