關(guān)于教導(dǎo)處的工作計劃范文（精選5篇）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于教導(dǎo)處的工作計劃范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教導(dǎo)處的工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學期學校教導(dǎo)處將在黨總支、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以強化常規(guī)管理為保證，以優(yōu)化教學過程為手段，通過落實周周清和分層教學為抓手，進一步加強班集體建設(shè)和班主任工作，探索學校德育特色工作，全面加強校園文化建設(shè)，深入開展“我的中國夢”、“三愛”教育，培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新能力、實踐能力和自主能力，不斷提高教育教學質(zhì)量，為學校進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、基本目標
1、進一步加強年級組管理規(guī)范，通過制定年級組管理意見，強化年級組對班級學生的管理。
2、做好班主任培訓(xùn)，提升班主任管理班級的能力。
3、做好家校聯(lián)盟工作，構(gòu)建社會、學校、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò)。
4、開展形式多樣、活潑有趣的德育活動，4月底—5月初組織開展社團活動成果展示，為學生搭建展示自我能力的平臺。
5、逐步完善教學目標管理考核方案，激發(fā)教師工作的積極性。
6、進一步落實周周清工作及分層教學實施操作，制定具體操作規(guī)程。
7、完成校本教材初稿的編寫，從多層面激發(fā)學生的潛能和學習積極性。
8、進一步完善學校試卷庫的建立工作。
9、進一步加強教師隊伍建設(shè)。通過課堂大賽、班主任技能大賽等活動，提升教師教育教學能力的提升。
10、繼續(xù)強化教育科研與管理。通過與兄弟學校名師指導(dǎo)團建立長期合作關(guān)系，通過開展聽評課、名師講座等活動促進我校教學質(zhì)量的提升。
11、加強畢業(yè)班教學監(jiān)控和研究力度，提升畢業(yè)班教學質(zhì)量。
12、樹立服務(wù)意識，力爭部門工作常態(tài)化、精細化、程序化。
三、達成措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ�，建設(shè)和諧校園
1、通過制定年級組管理規(guī)范，充分發(fā)揮年級組在教育教學管理中的作用，強化年級組對班級的管理，使學校德育工作提升一個臺階。
2、加強班主任培訓(xùn)工作。通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，抓好班主任“三個一工程”即一種班會設(shè)計、一套班會課件、一堂好的班會課，提升班主任管理工作的能力。
3、加強班級建設(shè)，樹立良好班風。
（1）實行全員育人，班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學生的品行教育，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
（2）利用好班約班規(guī)及學生操行評定表，充分發(fā)揮學生自主管理班級的作用。
�。�3）利用好讀報課，發(fā)揮以德育人的作用，加強班風、學風建設(shè)。
（4）鑒于我校學困生較多的實際情況，班主任要加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作，對差生不能歧視，要有信心，有耐心，以慈母般的愛去挽救。
4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用，構(gòu)建學校、家庭、社會相結(jié)合的教育模式。
�。�1）通過網(wǎng)絡(luò)平臺將學生的在校情況及時向家長通報，讓家長做到心中有數(shù)。
（2）定期召開家長會，辦好家長學校，必要時要派教師和政教人員深入學生家庭進行家訪，對存在問題及時予以解決。
（3）積極邀請學生家長和兄弟學校代表來校參觀，使他們了解學校教育，為學校教育出謀劃策，提供必要的支持和幫助。
5、開展形式多樣、活潑有趣的德育活動，如“國旗下的講話”、特色主題班會、校園文化藝術(shù)節(jié)、道德大講堂、中華傳統(tǒng)教育等，給學生營造自我展示的空間，使各類學生都有自己展示個性與才能的機會。
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1、強化常規(guī)管理，保證教學目標管理考核方案有效落實。
�。�1）為使常規(guī)管理落到實處，采取教導(dǎo)處和教研組兩個層次對教學工作實行有序管理。教導(dǎo)處負責教學活動的調(diào)度，教研組落實具體的教科研各項任務(wù)的完成，同時了解教師的一些意見和建議，在教學管理中起到教導(dǎo)處與教師之間的橋梁作用。
�。�2）以年級組為單位，實行年級組負責制。旨在通過管理改革，充分發(fā)揮年級組智慧和核心作用，進一步創(chuàng)新管理模式，提高管理水平，進而提高教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作的全面進步。
�。�3）加強教學過程管理，不斷提高教學質(zhì)量。加強對教學各個重要環(huán)節(jié)的管理，加強督察，完善常規(guī)要求（①備課及教案檢查②上課③聽課④作業(yè)及教學測評⑤考試），不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學水平。
�。�4）通過推門聽課，及時溝通反饋，提升教師課堂教學能力。
�。�5）進一步規(guī)范考試管理，從命題要求、試卷印制、考試過程管理、監(jiān)考、閱卷、成績分析、試卷講評等進一步明確要求，責任到人，確保目標管理考核有效落實。
2、進一步落實周周清工作的跟蹤。由教導(dǎo)處負責制定周周清操作規(guī)程，年級組負責落實本周學生需要過關(guān)的知識，確保基礎(chǔ)知識人人過關(guān)。
3、探索分層教學模式的具體操作，使每位學生在校都有收獲。
�。�1）根據(jù)分層教學的理念，教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。
（2）根據(jù)學生的學情，加強學生的課外輔導(dǎo)，圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。
4、抓好畢業(yè)班工作，爭取超額完成指標
�。�1）抓好高三、初三的復(fù)習備考工作。進一步加強對中、高考動向的研究，為學生提供有效的備考訓(xùn)練，避免在教學中多走彎路。
�。�2）高三、初三各備課組要加大復(fù)習教學研究力度，從學生實際出發(fā)，認準目標，突出重點，注重培優(yōu)，重視補差，提高效率。
�。�3）做好高三烏市二模、三模考后的深加工、精加工，使學校教學真正實現(xiàn)：重本有亮點，一本有突破，二本、三本有提升，確保我校高考成績再上新臺階。初三參加昌吉州舉行的'�？�，找差距定計劃，把教學任務(wù)精準到人，努力完成升學目標。
（4）加強對畢業(yè)年級的教學指導(dǎo)，督促培優(yōu)幫困的落實，檢查對弱生的跟蹤輔導(dǎo)。通過定期召開專題會議解決教學中的難題，對教學內(nèi)容、教學過程、教學進度掌控到位。
�。�5）扎實基礎(chǔ)，強化訓(xùn)練。4月份到5月中旬高三、初三實施“考、評、改”教學策略，強化學生應(yīng)試能力。
5、加強教務(wù)處常規(guī)工作管理，做好師生服務(wù)工作。
�。�1）管好遠教設(shè)備，開發(fā)課程資源。按上級指示要求接收節(jié)目，多收集一些知識性，實用性的內(nèi)容給師生們看，做好遠教設(shè)備的管理，確保遠教發(fā)揮其應(yīng)有作用，為我們的教育教學服務(wù)。同時，引導(dǎo)教師積極利用基礎(chǔ)教育專網(wǎng)提升個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�2）加強圖書室管理，發(fā)揮圖書作用。每班在上完閱讀課后，可在閱覽室的宣傳版上寫下同學們的讀書心得和名言錦句，讓同學們在書香下開闊視野，豐富和提高學生的課外生活。
�。�3）規(guī)范文印室管理，做好節(jié)能減排工作。
�。�4）規(guī)范實驗室管理，做好實驗室器材的清查工作，力爭實驗室工作師生滿意度達85%以上。
�。�5）做好中高考及學業(yè)水平考試的組織管理工作，規(guī)范學籍管理，力爭此項工作滿意度達85%以上。
2、加強教學研究，促進教師專業(yè)化成長
�。�1）加強師德師風建設(shè)，有計劃的開展教師職業(yè)道德專題講座，以“弘揚敬業(yè)精神，提升育人水平，塑造師德風范”為宗旨，以積極引導(dǎo)我校教師確立嚴謹治學，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，善于鉆研的良好師風，以高度的責任心去關(guān)愛學生，以積極的價值觀去引導(dǎo)學生，鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學習，更新教育觀念，跟蹤現(xiàn)代教育思潮，并用以指導(dǎo)課堂教學。
（2）通過聽評課，提升教師課堂教學的能力。對各類聽、評課抓住節(jié)點，突出實效針對開學初、放假后教師上課狀態(tài)和學生上課狀態(tài)，安排規(guī)范教學行為的常規(guī)聽課；針對考后成績分析后發(fā)現(xiàn)的問題學科、問題班級進行考后糾偏聽課。聽課面積擴大，聽課次數(shù)增加，對于有問題的學科要形成跟蹤聽課的模式，力爭聽課中發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法。
�。�3）組織開展以體現(xiàn)“分層教學”為主要特色的課堂教學大賽，一方面為同行之間的相互學習搭建平臺，另一方面探索分層教學實施的有效策略。
�。�4）抓好青藍工程，通過師徒聽評課、備課指導(dǎo)等，提升青年教師的教學能力；
�。�5）實施名師工程。積極組織教師參加區(qū)、州舉行的各類比賽和培訓(xùn)，提高我校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，把一批優(yōu)秀教師推向全州，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
�。�6）加大社團活動的建設(shè)及督導(dǎo)檢查工作，對成績不理想的學生鼓勵他們學習藝術(shù)體育，逐步形成學校的藝術(shù)體育特色。學校設(shè)專職老師對藝體特長生進行跟蹤輔導(dǎo)，爭取不同層次的學生在學校都有收獲。
（7）建立電子備課庫，充實完善教學資料，打造精品課件、教案。減輕教師尋找資料的負擔，使教師有更多的精力關(guān)注學情、關(guān)注教法，提高課堂效率。
教導(dǎo)處的工作計劃2
�。ㄒ唬�、建立服務(wù)認識
1、當真籌辦齊教員備課的各種資料和上課前講解案的復(fù)印。
2、幫助年級組展開好年級的主題教誨活動戰(zhàn)各種比賽、檢測。
3、幫助教研組展開好各級地下課、講座等事件。
4、當真統(tǒng)計好教員的工作量。
�。ǘ藴手v解慣例經(jīng)管
1、量化講解五當真的細則，博得教師懂得，寬格抓好備課、上課、做業(yè)、講評、教導(dǎo)等環(huán)節(jié)的經(jīng)管。
2、當真構(gòu)造好校內(nèi)的“四邊單劣秀”工作。
3、增強早讀課巡查經(jīng)管，輔佐年級組支配好早讀職員。
4、研討低條理滋擾講解行動地辦理步伐。
5、按期抽查講解慣例戰(zhàn)按期構(gòu)造職員對年級或班級停止講解督導(dǎo)。
6、評比講解五當真的劣秀教員。
�。ㄈ�、增強進修型教研組、備課組扶植。
1、參照北京市劣秀教研組評選尺度，輔佐語、數(shù)、中、文科綜開、理科綜開五個教研組申報區(qū)市劣秀教研組工作。
2、尊敬教研組組長定見，選配營業(yè)才能強、威望高、有奇跡心、能起調(diào)和率領(lǐng)感化的教員任備課組組長。
3、執(zhí)行校帶領(lǐng)掛靠教研組軌制，每位校行政干部必需到場教研組扶植。
4、付與教研組組長的權(quán)利，增強組內(nèi)扶植。
5、寬格比較區(qū)講解火平，公道提出目的，并減年夜對教研組、備課組審核力度。
6、增強教研組戰(zhàn)備課組自我層面的經(jīng)管和師徒結(jié)對。
7、備課組起頭測驗考試停止兩本（白山學本、講解設(shè)想）的匯編積聚。
（四）、增強有用性講堂的理論取研討，進步講解力
1、強化教師進修風俗的改正戰(zhàn)養(yǎng)成練習
2、借助講堂講解的視頻錄制，將一致進修戰(zhàn)自我評價相分離，增進有用性講解
3、增強教師做業(yè)的研討（做業(yè)量、體例量量成績、條理性成績、服從成績），增進有用性練習。
（重要學科每門限配一套課中材料，做業(yè)次數(shù)取周課時分歧，每次做業(yè)3～5題，教師憑據(jù)本身才能選做3題擺布；勉勵教研組、備課組散體合作，研制學案、教案一體化的做業(yè)，并說明是底子題照樣進步題，是必做題照樣選做題，另有哪些是多解題，以供差別條理的教師選做；請求教員對講堂做業(yè)全批全改，改后統(tǒng)計剖析，一般存正在的成績實時背后贊助，個性的成績則正在本學科課上講評，并深思講解中存正在的成績）
4、進步差別教員的講解力。連續(xù)構(gòu)造新教員上崗課、初三新教員上崗課、劣秀教員樹模課、老初三教員的.溫習課、校級志遠杯青年教員根本功競賽、講解案例評選等活動。
第一類教員（1至3年）重點工作是做好師徒掛鉤結(jié)對進修活動戰(zhàn)研討性進修活動，力圖正在一年的進修后站穩(wěn)講臺并開端控制教誨講解的新理念。
第兩類教員（4至9年）重點工作是做好磨課活動戰(zhàn)地下主題教研活動，并引導(dǎo)好研討性進修活動。
第三類教員（露區(qū)級及以上主干教員培育種植提拔工具）的重點工作是做好樹模講解、講解研討、課題研討、教員、校本課程的開辟等工作。
5、營建學校進修研討的空氣，支配教誨碩士。
教導(dǎo)處的工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
以十六大精神為指導(dǎo)，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。加強校本培訓(xùn)力度，促進教師隊伍建設(shè)；加快教育信息化研究步伐，促進教育新跨越；進一步樹立"以人為本"教育思想，促進每一位學生健康發(fā)展。使學校逐步形成生源優(yōu)勢、學校品牌優(yōu)勢、師資優(yōu)勢，努力確立學校在地區(qū)中的"窗口"地位。
二、主要目標任務(wù)
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。
2、以朱棣文的人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設(shè)，重點在科技建設(shè)、雙語教育、新教育實驗、中澳音樂教育實驗等領(lǐng)域均能取得新的成果。
3、加強師資培訓(xùn)力度，繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)隊活動及學科中心組、新苗組學術(shù)沙龍活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學理論水平。
4、加強各條線崗位練兵和"磨好課"活動，做好各學科青年教師參加太倉市課堂評優(yōu)活動及教師基本功競賽的準備工作，爭創(chuàng)佳績。
5、繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學水平再上新臺階。
6、繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，加強綜合實踐、藝術(shù)等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。
7、加強體育衛(wèi)生管理，及早落實，科學訓(xùn)練，力爭在太倉市田徑運動會、冬季三項體育比賽成績有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達標試點工作。
8、加強教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。
9、加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的`落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。
三、主要工作
�、寮訌妼W校特色建設(shè)，打響學校的教育品牌
1、積極開展"新教育實驗"研究
"新教育實驗"是朱永新教授"新教育"思想指導(dǎo)下開展的教育實踐研究，旨在將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實，最大限度的開發(fā)人的潛能，并且促進人的最優(yōu)化發(fā)展。本學期，教導(dǎo)處將協(xié)助校長室穩(wěn)妥有效的開展此項研究。具體目標如下：
�、沤虒�(dǎo)處將督促師生完成校長室提出的讀書目標：學生每學期讀課外書不少于2～4本，背誦古詩文不少于20～40首；教師讀書不少于3本。所作讀書筆記中高年級學生不少于20xx字，教師不少于5000字。
⑵教導(dǎo)處將組織人員指導(dǎo)師生撰寫生活隨筆及教育隨筆，鼓勵及倡導(dǎo)學生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記。在短時間內(nèi)，教導(dǎo)處將征集優(yōu)秀案例，以供師生參考。
�、欠e極營造雙語氛圍，在開辦的雙語教學實驗班中，大力開展對非語言類學科運用雙語教材的研究工作。做好每學期舉行一次的英語節(jié)籌備和總結(jié)工作。抓好英語興趣小組活動，力爭在蘇州市"英才"杯，"獅山"杯小學英語能力競賽太倉地區(qū)選拔賽中取得佳績。
�、葏f(xié)助校長室做好學校網(wǎng)頁建設(shè)工作，并開發(fā)網(wǎng)上學園，在網(wǎng)上建立資料自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng)，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學習的一個重要組成部分。
2、繼續(xù)抓好科技特色教育
�、爬^續(xù)建設(shè)好各類科技教育基地，包括科技活動基地和科技作品陳列基地。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源，把它們建設(shè)成組織學生開展科技教育的活教材。
⑵積極探索開展科技教育活動的途徑和形式。一是組織開展各類科技類的興趣小組，定期開展各類科技教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的科技興趣，合作意識，動手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)。二是開展"小實驗、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造"的"四小"活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
�、浅鋵嵑蛪汛罂萍冀逃龓熧Y隊伍。本學期我校將繼續(xù)外聘具有科技專長的老師擔任校外輔導(dǎo)員，同時我校自然、勞動學科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng)，利用自己的專長優(yōu)勢，開展有特色的科技興趣小組活動，培養(yǎng)具有科技特長的苗子，力爭在省市各級科技類活動和比賽中取得好成績。
3、繼續(xù)加強對"信息技術(shù)與課程改革"的實踐研究。
本學期將分語文、數(shù)學、綜合學科定課、定人，分別執(zhí)教"信息技術(shù)與課程改革"的研討課，進一步探索信息技術(shù)與各門學科的整合，使信息技術(shù)真正服務(wù)與學科
教導(dǎo)處的工作計劃4
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學校工作計劃，以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重點，以課堂教學實踐和校本教研為抓手，進一步推進學校教學常規(guī)和課堂教學完善與實施，加強教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律，提升學校教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點：
1、以課程實施為主重點，規(guī)范辦學行為。
2、推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動，提升教學效能。
3、加強校本教研，促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。
4、建立科學合理的教學質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學質(zhì)量。
5、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。
6、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學第一線做好服務(wù)工作。
三、具體措施：
抓教學常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學工作是學校的中心工作，教學活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責任感。教學目標要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標，表述具體、準確，符合學生實際。教學內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外的聯(lián)系、書本知識與學生生活的聯(lián)系。教學過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學生的主體作用。教學方法要靈活多樣，做到接受學習與自主、合作、探究等學習方式有機結(jié)合。教學媒體能夠根據(jù)教學實際，恰當?shù)剡x用不同的教學手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學的輔助作用。學生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學習習慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學效益。在課堂教學中要縮短機械無效的'講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高課堂的達標率。要以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學行為。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3、認真落實教學常規(guī)“六認真”制度，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務(wù)意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。
抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)，對集體備課效果進行捆綁式考核。加強青年教師的備課指導(dǎo)。
抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。
抓勤輔導(dǎo)。要求學生要明確學習內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。確保學生能較好地完成作業(yè)，溫習預(yù)習功課，使疑問及時得到解決。
抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。
抓細分析。本學期不建立記分冊，而是每次單元測試后均建立分析表。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施；精細分析考試質(zhì)量，分析到每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。
4、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導(dǎo)處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。
5、加強教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進行評比，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學質(zhì)量。
6、加強備課組建設(shè)。備課組對同一教材進行集體備課，共同探討，特別是參照杜郎口教學模式制定切實可行的學案，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進步，共同提高。
嚴格按照課程方案開設(shè)課程，嚴格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定：
1、按照要求開齊國家課程科目，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程。本學期開設(shè)的地方課程有七年級實踐活動，八年級心理健康教育，九年級有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育。
3、按照學校課程方案，開發(fā)符合符合學校與學生的實際的學校課程。本學期開設(shè)的學校課程有七八年級的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級的寫字教學。
4、在校學習時間走讀生每天在學校學習時間不超過8小時，寄宿制學校學生每天增加的自習時間不超過1。5小時。寄宿學生每天不少于9小時睡眠時間，寄宿制學校的晚自習結(jié)束時間不晚于21點，早上起床時間不早于7點。學生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。
教導(dǎo)處的工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教研室和學校的教學工作思路，本學期教導(dǎo)處將以實施素質(zhì)教育為目標，以推進基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為出發(fā)點，強化學校教學常規(guī)管理，把“精、細、實、嚴、活、恒”落實到教學工作的各個環(huán)節(jié)上，切實加強流程管理，提高教學質(zhì)量。
二、總體思路
1、工作目標：確保合格率，提高優(yōu)良率；
2、工作方法：深入第一線，管理過程化；
3、工作重點：抓教學常規(guī)，重培優(yōu)補差；
抓教學研究，促教師發(fā)展。
三、主要工作
（一）、抓實教研組的建設(shè)，向課堂教學要質(zhì)量
1、組織好教研組長例會，嚴把教學五大環(huán)節(jié)，加強教學行為的過程管理。
�。�1）備課：
�、僖罁�(jù)《課程標準》中的“總目標”和“階段目標”，結(jié)合教材內(nèi)容和學生實際情況，把解決教學問題，促使教與學最優(yōu)化作為教學設(shè)計的目的，教學設(shè)計中要綜合考慮教學目標、教學內(nèi)容、教學過程與方法、練習與作業(yè)以及教學資源等各要素之間的聯(lián)系，科學、合理地制訂教案。
�、谥攸c加強集體備課，教師在獨立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進行集體備課。教學內(nèi)容要深淺適度，抓住最精要的“核心知識”，要把握學生現(xiàn)有的水平狀況，找準重點，突破難點，并考慮解決的具體措施。
（2）上課：
�、賹崿F(xiàn)課堂教學的“五化”目標：即教學目標具體化；教學方法個體化；教學手段多樣化；教學行為規(guī)范化；教學過程情境化。
�、趫猿纸虒W預(yù)設(shè)性和生成性的統(tǒng)一。根據(jù)教學需要，創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學生興趣，促進學生積極思維的的教學情境，培養(yǎng)學生的問題意識和質(zhì)疑能力，并通過有效“問題”的設(shè)計和解決推進教學過程。教學中要密切關(guān)注每一個學生的學習狀態(tài)，運用教學機智應(yīng)對教學中生成的問題，并做到有效調(diào)整。
③本學期繼續(xù)以“隨堂課”“新教師亮相課”和“教學新秀展示課”“教學能手示范課”為根本抓手，加強教研氛圍。對新教師“號脈子，開方子”，為教學新秀和教學能手“壓擔子，搭臺子”，為全體教師“架梯子，指路子”。
（3）作業(yè)：
�、俑鶕�(jù)教學目標、內(nèi)容和學生實際，科學合理地設(shè)計、編制作業(yè)與練習，要追求作業(yè)練習的有效性，做到精選內(nèi)容，舉一反三，要控制作業(yè)量與難度，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
②教師應(yīng)嚴格要求學生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。
�、圩鳂I(yè)要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡個性化批閱即教師應(yīng)書寫能調(diào)動學生積極性的、明確學生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
�、芗皶r糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。
�、莞鹘萄薪M長，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。
�。�4）、輔導(dǎo)：
�、倨诔踅⒏靼鄬W困生檔案工作，要求對學困生教師能做到心中有數(shù)，并及時了解學困生的進展與動向。
�、诟魅握n教師對待學困生要做到“三個優(yōu)先”：課上優(yōu)先輔導(dǎo)作業(yè)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚鼓勵優(yōu)先及時。
�、劢W困生跟蹤檔案，并及時與家長聯(lián)系，建立學困生幫助立體教育網(wǎng)絡(luò)，防止學困生管理工作的空白盲點。做到輔導(dǎo)工作的有效和長效。
�、茉趯W困生輔導(dǎo)中，要做到耐心細致、走近心靈、基礎(chǔ)抓起，切不可體罰與變相體罰學生，造成學生對學習、對老師的逆反心理。
�。�5）評價：
①合理安排考查和考試的次數(shù)，控制總量，不得增加學生過重的學業(yè)負擔和心理壓力。
�、谝研纬尚栽u價和總結(jié)性評價相結(jié)合，重視評價對學生學習的激勵、反饋和診斷作用。做好日常評價、期中評價與期末評價工作，并將這三種評價的結(jié)果作為評價學生學習情況的重要依據(jù)。
2、倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力。
在教研活動時，要開展“四個一”活動。即各教研組每月開展一次新課程課堂教學觀摩評價和反思活動、每位教師每學期研讀一篇和本學科有關(guān)的教育教學論文、每學期召開一次新課程教學工作推進會、每學年匯編一本教師實施新課程的教學案例集。要求每一位教師始終以先進的教學理念指導(dǎo)自己的教學行為，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。
�。ǘ�、細化教學質(zhì)量監(jiān)控，向檢測評估要反饋
為了建立教學質(zhì)量的監(jiān)控系統(tǒng)，使教導(dǎo)處對全校教學質(zhì)量有一個比較全面、正確的了解，并能及時協(xié)調(diào)教學，促進教學質(zhì)量的全面提升。本學期設(shè)想從以下幾個方面實施監(jiān)控：
1、作業(yè)“量”和批改“質(zhì)”的監(jiān)控。各學科備課組要強化學生作業(yè)布置、批改以及學生書寫規(guī)范化管理（根據(jù)本學科特點制定格式和要求），促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。協(xié)調(diào)并控制好各學科的作業(yè)量，精選練習，切實減輕學生過中的學業(yè)負擔；
2、教研組應(yīng)繼續(xù)加強命題庫建設(shè)，充分考慮學生實際，認真而有質(zhì)量出好每一份試卷，使每次的檢測工作都能真正為教學服務(wù)；
3、堅持考試成績的監(jiān)控。實施實施單元、期中、期末考試及初三摸底考、階段考、統(tǒng)測等考試的跟蹤質(zhì)量考核，增強教師的教學質(zhì)量意識
4、學困和輔導(dǎo)的監(jiān)控。對于學困生，要求任課教師進行分類指導(dǎo)，將學困生進行分數(shù)段分類，堅持一個不放過的思想，爭取全體學困生都能在原來的基礎(chǔ)上有所進步。
5、課堂教學常規(guī)監(jiān)控。教導(dǎo)處協(xié)同政教處等部門不定期地對教師的課堂教學常規(guī)進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并視情節(jié)輕重，按學校有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。
6、畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控。提優(yōu)、補差一起抓，及早做好分層輔導(dǎo)工作。落實教師、保證時間、因材施教，激勵后20%的學困生進步。落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的目標，
（三）、優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，向校本研修要發(fā)展
1、結(jié)合“十一五”校本研訓(xùn)工作思路及培訓(xùn)內(nèi)容，學校努力為每一位教師創(chuàng)造更多的、專業(yè)化的學習機會，提供廣闊的學習空間，開展同伴互助及走出去、請進來的培訓(xùn)方式，讓教師們更好地走專業(yè)化發(fā)展之路。
2、加強教研氛圍，組織好“新教師亮相課”、“教學新秀展示課”、“教學能手示范課”和每月一次的由教研組牽頭的校內(nèi)交流課，創(chuàng)造機會給更多教師壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到發(fā)揮，注重課堂教學效率從“實”、“巧”、“精”、“活”、“新”五方面取得實質(zhì)性進展。提高實際教育教學能力和班級管理水平。
3、積極鼓勵教師在崗學習。
4、樹立教師終身學習的意識，注重理論與實際教學相結(jié)合學習，采取自主學習、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式，提高每位教師學習的自覺性，提高每位教師的專業(yè)理論水平。加強學校內(nèi)教師間的相互聽課，每學期教師聽本校教師的課不少于10節(jié)（以教導(dǎo)處實際統(tǒng)計為準），并做好評課記錄。
5、本學期以“十一五”科研課題的子課題為依托，開展各種形式的教學研究活動。各教研組要有研究性的子課題，要有活動記載，踏實走好教科研相結(jié)合的道路。
�。ㄋ模⒓訌姵跞�(lián)動措施，向團結(jié)協(xié)作要保證
初三年級工作目標是做到三個“保證”即保證合格率、保證平均分和保證良好率，為奪取11年中考奠定良好基礎(chǔ)。因此，我們將加強以下聯(lián)動工作：
1、教師聯(lián)動：所有教師要通力合作，合作是實現(xiàn)個人利益最大化的唯一途徑。班主任和任課教師之間加強交流學生狀態(tài)；“會診”出現(xiàn)的問題，形成共識，拿出措施。啟動分層輔導(dǎo)，發(fā)揮骨干教師的.作用。
2、身心聯(lián)動：關(guān)注體育健身活動，加強學生心理健康教育。
3、家校聯(lián)動：組織好家長會，及時與家長取得聯(lián)系，配合學校工作
4、校校聯(lián)動：通過質(zhì)量分析，查漏補缺，及時調(diào)整教學策略。
�。ㄎ澹�、完善教務(wù)科技工作，向集體智慧要實效
1、嚴格按照《課程計劃》及其說明來制定課程表，開足、開全課程。課時安排力求做到有利于提高學生的學習效率，有利于教師的教研活動，有利于教學條件和設(shè)備的充分利用，并保持相對的穩(wěn)定性。
2、對公開課或?qū)W�；顒拥龋鶕�(jù)要求及時做好調(diào)課工作，保證學校工作順利開展，嚴格調(diào)課制度，調(diào)課一律以調(diào)課單為依據(jù)。
3、繼續(xù)完善學籍管理和系統(tǒng)組織好考務(wù)工作。
4、持續(xù)加強油印管理和對實驗室、圖書館和專用教室的管理，規(guī)范教材和儀器征訂等工作。
5、規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案的收發(fā)和填寫。
6、繼續(xù)做好新學期課外活動的宣傳、報名組織工作，做到：活動內(nèi)容豐富、形式多樣；教師積極參與�；顒觾�(nèi)容大致有：科技活動、學科活動、文體活動、課外閱讀活動、社會活動等。
7、每一位活動指導(dǎo)教師要精心備課、組織好每一次的活動，向活動要效益、要成果。積極組織指導(dǎo)有特長的學生參加市級的相關(guān)比賽活動，爭取在比賽中獲獎，為學校爭得更多的榮譽。
8、全面改善學校信息技術(shù)的硬件環(huán)境，做好學校電腦房的硬件維護工作，保證學校電腦房的正常運行，做好多媒體教室以及電子閱覽室的維護工作。做好學校辦公電腦的升級維護工作。
9、加快校園網(wǎng)的建設(shè)，學校將設(shè)法重新建立校園ftp資源庫，本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片、以及購買的各種學習資源上傳到網(wǎng)上，真正落實“建網(wǎng)就是建學�！钡乃枷搿Ｒ浞质褂糜行У木W(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。
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