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任課教師崗位職責5篇
在現(xiàn)實社會中,人們運用到崗位職責的場合不斷增多,制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的任課教師崗位職責,歡迎閱讀與收藏。
任課教師崗位職責1
1、值周員必須提前到校,認真履行其職責。
2、負責組織好升降國旗儀式。
3、掌握當天的.作息時間。
4、認真詳細的填寫好學校日志,檢查教室日志的填寫情況。
5、負責處理好學校偶發(fā)事件。
6、接待當天來賓或不定期來訪家長。
7、檢查督促校舍、門窗封鎖、開關(guān)校門,注意安全。
8、負責檢查各班環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
9、組織當天中午、下午學生放學。
10、值周教師全權(quán)負責好學!胸敭a(chǎn)安全,因不住校,失職等損失的財產(chǎn),由值周人員全部按價賠償。
11、掌握各班學習、紀律、課間操等情況, 向領(lǐng)導匯報特殊情況和典型事件。
12、交清或接清責任和手續(xù)。
任課教師崗位職責2
1、忠誠黨的教育事業(yè),努力提高政治覺悟和師德修養(yǎng),積極參加各種政治活動和教學教研活動。遵守法紀及學校的一切規(guī)章制度。
2、認真貫徹黨的教育方針,牢固樹立教書育人意識,熱愛學生,關(guān)心學生成長。
3、認真學習掌握本學科的教學大綱,明確本年級教學的要求,切實加強雙基教學,調(diào)動學生的.積極性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、認真執(zhí)行教學常規(guī),做好備課、上課、批改、輔導、測試工作,全面提高教學質(zhì)量。
5、注意教學研究、改進教學方法、確立科研課題,積極探索,及時總結(jié),撰寫教學體會與論文。有進修任務的教師要努力完成進修任務。
6、指導學生的課外活動,培養(yǎng)、發(fā)展特長生。
7、主動、自覺地承擔代課,教研、教改等工作,并能及時、出色地完成。
8、有實驗課的教師,做好每次實驗的準備,提高實驗質(zhì)量。
9、音樂、美術(shù)教師要做好學校日常及大型活動的美工、宣傳工作,體育教師要帶好運動隊。
任課教師崗位職責3
1、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,注重師德團結(jié)同志,愛護學生,全面貫徹黨的教育方針,積極參加教育教學改革,自覺遵守學校規(guī)章制度,堅守崗位,有事請假,接受考核。
2、堅持教書育人,認真貫徹《中小學德育綱要》,在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育,能勝任班主任工作,組織指導學生課外活動,接受學校、年級組安排的.其它任務。
3、按照教學規(guī)律,認真貫徹熱行《學校教學常規(guī)》和《各學科對學生學生規(guī)范化訓練》的要求,圓滿完成教學任務。
4、積極參加校內(nèi)外教研活動,高級教師承擔、組織、指導教育教學研究和學科研究任務,寫出理論聯(lián)系實際,具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著。中級教師承擔組織教育教學研究工作,寫出理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗總結(jié)。初級教師認真參加教學研究,虛心求教,寫出心得體會。
5、高級教師要指導中、初級教師的教育教學工作,承擔培養(yǎng)教師的任務,發(fā)揮學科帶頭人的作用,為學科建設做出貢獻。中級教師要指導初級教師教育教學工作,承擔培養(yǎng)青年教師的任務,發(fā)揮學科骨干作用。初級教師要指導實習教師的教育教學工作,較好地完成教學任務。
6、各學科教師要努力學習政治和教育理論,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高政治、文化和業(yè)務水平。
7、服從工作分配,勇挑重擔,主動承擔教研、實驗、觀摩等任務。
8、完成學校交辦的其它任務。
任課教師崗位職責4
1、熱愛教育工作,熱愛學生,全面關(guān)心全體學生的健康成長,教書育人、為人師表,遵守師德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度。
2、服從學校工作安排,與同事團結(jié)協(xié)作,講求整體效益。教學上做到同教材、同資料、同進度的前提下逐步形成自己的特色。關(guān)心學校發(fā)展,能主動提出教育教學建議。
3、學習本學科新課程標準及考試綱要,研究教材,了解本班學生情況,確定教學目標、制訂教學計劃、研究教學方法。
4、認真?zhèn)湔n,按課時詳細寫好教案,包括目標、內(nèi)容、程序、方法、活動、教具、作業(yè)、后記等,力求做到明確、具體、合理、精當、有效。
5、加強課堂教學,注重學生的主體性、互動性、合作性、實踐性。做到緊扣目標、優(yōu)化過程、精講多練、強化反饋、注重實效、合理運用多媒體進行教學,按時上下課。
6、切實做到減輕學生負擔,合理布置作業(yè)并及時、認真批改。注重因材施教和個別輔導,加強對學生的學法指導。
7、積極開辟第二課堂,認真、規(guī)范上好選修課和輔導課,發(fā)掘和培養(yǎng)具有特長的學生,帶好興趣小組和競賽小組。
8、參與班級的管理和對學生的教育工作,加強與班主任、年級組長的聯(lián)系,負責課后眼保健操和室內(nèi)廣播操的管理。
9、認真參加市區(qū)教研室、校教研組及備課組的教研活動,開展教學科研,積極申報科研課題并堅持不懈地進行科學的'研究,撰寫教育教學論文,每學年不少于一篇,不斷提高科研和教學水平。
10、認真參加學校的各類聽課、說課和評課活動。教齡三年以上的教師每學期聽課不少于8節(jié),三年以內(nèi)的教師不少于15節(jié),見習期教師不少于20節(jié)(不含師徒間聽課)并開設1節(jié)匯報課。
11、高級教師、區(qū)星級教師、市區(qū)學科帶頭人和省市教壇新秀是學科的骨干教師,應做好示范和把關(guān)工作,每學年至少開1節(jié)示范課或研究課,參與或指導課題研究和論文撰寫。協(xié)助教研組長開展教研活動,幫助青年教師盡快勝任教學工作。新老、新能教師掛鉤的指導教師,要按掛鉤細則認真指導,擔負起培養(yǎng)新教師的職責。
12、主動、認真學習教育教學理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代教育技術(shù),掌握多媒體的操作。參與校園計算機網(wǎng)絡資源建設,逐步實現(xiàn)辦公和教學現(xiàn)代化。積極參加各種相關(guān)的培訓、考核、評比等活動,不斷提高自身素質(zhì)。
13、保質(zhì)保量并按時完成教研組和備課組布置的練習,試卷的命題、打印、校對、批閱、分析、統(tǒng)分、講評等任務。認真參加學校組織的各類監(jiān)考工作,嚴格遵守監(jiān)考紀律。
14、每學期要填寫好教學質(zhì)量分析表、專業(yè)人員考核表、記載卡等并及時上交教務處,根據(jù)規(guī)定按時上交有關(guān)表格、教案、資料等。
15、實習指導教師要按實習生指導教師細則,做好實習生指導和評定工作。
16、完成學校布置的其他工作。
任課教師崗位職責5
任課教師要貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認真學習教育心理理論,積極實施素質(zhì)教育,有良好師德風貌,自覺遵守國法政紀、教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度,努力落實學校辦學思想,做到以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人,全心全意為學生服務。
一、積極參加政治學習和學校升旗儀式、廣播操等各種集體活動,注意同志間的團結(jié)和鄰里間友好和睦相處,尊重和支持同事的工作,努力創(chuàng)建文明組室。積極參加年級組、教研組活動,完成年級組、教研組布置的工作。認真完成備課組交給自己的任務,備課組討論時積極發(fā)言。
二、堅持素質(zhì)教育教學方向,保證課堂教學質(zhì)量,結(jié)合教材和學生實際,對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、健康的思想情操和審美意識;配合班主任做好學生的`思想工作和良好行為習慣的培養(yǎng),不體罰和變相體罰學生。認真做好課堂組織工作,維護好課堂紀律,負責處理好課內(nèi)發(fā)生的事件。重視學生的身心健康發(fā)展,注意學生的用眼衛(wèi)生,保護學生視力。
三、要熟悉課程標準、教科書及必要的教參材料,認真訂好每學期的授課計劃。能把握好課程標準和教材要求,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案(包括教學內(nèi)容、教學三維目標及主要過程、教學方法和課內(nèi)外作業(yè)等)。備課時,既備教材、課程標準,又備學生實際;既備知識能力點,又備德育滲透點;既備有效教法,又備學法指導;既備書面練習、作業(yè),又備實踐材料。
四、積極設計以學生為主體的教學方案,正確處理教師主導與學生主體關(guān)系?炭嚆@研業(yè)務,精心設計和上好每一節(jié)課,落實教學各環(huán)節(jié)要求,組織好40分鐘課堂教學并提高效率,做到不拖堂,不隨意加課,不加重學生的負擔。認真及時批改學生的作業(yè),做好輔導。督促學生及時訂正錯誤,扎扎實實地學好功課。自覺接受有關(guān)部門的考核。
五、堅持用普通話進行教學及與學生交流,重視說話、寫字、實驗操作等基本技能的規(guī)范訓練,并嚴格要求學生課上使用普通話。正確處理講與練的關(guān)系,力求講得科學,練得有效。
六、積極指導學生的課外活動,做好輔優(yōu)補差工作。音、體、美教師要承擔運動隊、藝術(shù)團隊輔導和“三操”任務,組織好學校的傳統(tǒng)活動。認真出卷、閱卷、寫出質(zhì)量分析,完成有關(guān)統(tǒng)計,做到準確、按時、完整、規(guī)范,如期上報各種有關(guān)材料和數(shù)據(jù)。
七、參加繼續(xù)教育學習,不斷拓寬、加深和更新知識,完善知識結(jié)構(gòu),提高教育理論和教育、教學研究水平。積極參加校內(nèi)外的教學研究活動,努力承擔教育教學研究任務,做好經(jīng)驗總結(jié)或撰寫教育、教學論文。
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