享受藝術作文四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的享受藝術作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

享受藝術作文 篇1

　　小A是我在畫室認識的朋友。我們同樣處于成長的階段，我們也同樣會為了實現(xiàn)一個夢想面堅持努力，奮力拼搏。但我們也同樣會被困難、煩惱、挫敗和壓力，甚至更多的絕望所包圍，被傷的不堪一擊。但我們也同樣會在經(jīng)歷過暴風雨后，對頭頂上燦爛的太陽瞇起雙眼，放聲大笑。是成長讓我們哭泣，也是成長讓我們歡笑。但此時此刻我們享受著成長，享受著它帶來的驚喜。

　　小A有一個和我一樣的夢想，就是成為一名畫家。她在談起自己的夢想時，兩只眼睛閃著耀人的光芒，睫毛也因為激動而一顫一顫的，這時的她格外迷人，因為夢想而迷人。我能夠體會她當時的心情：激動、喜悅、對未來的向往。因為我也曾不止一次的幻想我的'夢想。

　　夢想，是成長親密無問的伙伴，每一個成長當中的少年都會有一個屬于自己的夢想。但夢想終究是夢想，如果不把它變?yōu)槌晒�，那么它就會被時間侵蝕，從麗腐爛，化為烏有。要實現(xiàn)夢想的過程，也就是成艮的過程，艱辛、困苦像海浪一般拍打在我們所乘的名為“夢想”的帆船上，一浪接一浪，我們疲憊不堪，在黑暗中尋找光明。

　　記得那天去畫室，只見小A一人坐在窗前，望著窗外有點陰暗的天，面板上是一副未完成的作品，卻已經(jīng)被黑色顏料涂抹得看不出原來的樣子。小A看見我來了，轉頭望向那副畫突然開口道；“我好難過啊，為什么總是畫不好呢？明明已經(jīng)很努力了，卻還是不行，總感覺好累啊。”我愣愣地望著她，頓時不知該說什么。其實在成長的路上，我也因為夢想而抱怨、難過過，也有過放棄的念頭，但是一看到自己以前的作品，想著當時因為克服困難而喜悅的心情，我就攝怍了起來。我把手放在小A的肩上，只對她說了句：“繼繕吧，我相信你！”小A似乎也想到了什么，重新?lián)QF了畫紙，堅定的點了點頭、。

　　當成長時因為克服了菜個困難而喜悅，是一種享受，哪怕再多的挫敗，也依然阻擋不住我們前進的腳步。享受成長也是一門藝術。

享受藝術作文 篇2

　　還記得上學期，經(jīng)過自己不懈的努力，終于參加了科教館舉行的小學生繪畫比賽，想想心情還是那么激動并緊張。

　　那一次，為了賽前選畫，老師讓我們每人回家畫一幅與和平有關的繪畫。晚上回到家以后，冥思苦想，構思繪畫了一幅關于鄰里鄉(xiāng)親互相謙讓互幫互助的圖畫。結果出乎我的意外，被選中，并與我班王越同學一起參加繪畫比賽。我和王越聽到要比賽的消息，那心里就像揣著小兔子，突突突狂跳。

　　為了把這次比賽的圖畫畫好，我將繪畫內容分為三部分以備順利繪畫：一部分是格局，將畫紙分為上下左右四部分；二部分是景色分配，高速公路、樓房、花園、人物的分配；三部分是顏色定位，必須和諧向上，光亮通透。最緊張的還有我親愛的媽媽，從構圖布局如何合理遠近適宜，再到景色分配如何大小合適，最后到圖畫上色如何鮮亮明快，媽媽每部分都認真的講解，因此我一絲一毫不敢懈怠，進步迅速。

　　終于，比賽在即。去比賽的路上，我只聽見自己咯噔咯噔的心跳聲，雖是夏天卻沒出一絲汗。賽場上，我和王越相視鼓勵，構圖仔細，勾線沉穩(wěn)，涂色均勻，賽場內只聽見刷刷的抽筆換筆、涂色的`聲音，很快，兩個小時的時間過去了，我們的畫也接近尾聲，暗自鼓勁兒：加油！劉宸希！這時我手中的畫筆猶如游龍翻騰翱越，一氣呵成。出了賽場，我和王越禁不住相擁鼓勵。

　　二等獎，二等獎！我非常高興，成績是閃耀的也是微薄的，從這次繪畫比賽中獲得的體會卻非常深刻：做事情要有始有終；機會只給努力的人；成績的取得離不開辛勤的汗水。感謝老師給了我奮力向上的機會，感謝媽媽給了我非凡的自信，感謝自己挖掘潛力的力量，我將在未來的學習之路上更上一層樓 。

享受藝術作文 篇3

　　秋天是個美麗的季節(jié)，也是個收獲的季節(jié)。今天，我們高安路第一小學一年級的同學們，背著小書包，迎著涼爽的秋風，來到上海月湖公園，感受秋天的美景，體驗集體活動的快樂。

　　孩子們久居城市，很少有接觸大自然的機會。來到農場這里的一切都很新鮮。咩咩叫的羊群，悠閑散步的小雞都讓同學們感到好奇。參與真正的田間勞動更是一種難得的經(jīng)歷。他們挖的挖、刨的刨，滿載而歸時都收獲了成功的體驗。

　　之后，我們來到上海月湖公園。這是一座集現(xiàn)代雕塑、自然山水、景觀藝術于一體的綜合性藝術園區(qū)。這里來自荷蘭、加拿大、德國、日本等10多個國家的雕塑大師創(chuàng)作的'20余座現(xiàn)代雕塑作品都是造型獨特生動，給同學們帶來藝術享受；月光廣場、水幕橋氣勢壯觀，讓同學們印象深刻；春、夏、秋、冬四個主題活動區(qū)以不同風格的景觀及建筑風格設計，表現(xiàn)出四季不同風光，設計精美，風景宜人，使同學們體驗到藝術大師創(chuàng)造的現(xiàn)代與自然結合的景觀美感�；顒又�，同學們在平坦的大草地上盡情奔跑，放飛心情；在跳跳云中盡情嬉戲,歡笑不斷；在大榕樹中盡情玩耍,流連忘返；在攀網(wǎng)、走迷宮時盡情釋放，鍛煉膽魄……不僅如此，野餐時間，同學們與老師歡聚在一起，分享美味、自由暢談。師生間濃濃的情誼也成了秋天里的一抹亮色！

　　此次秋游活動不僅豐富了同學們的課外知識，拓展了同學們的視野，更讓同學們在秋日的陽光中感受到了大自然的無限美好，度過了一次十分有意義的社會實踐活動。同學們在大自然中靜靜欣賞的是秋天的美景，收獲的是滿滿的愛與美！他們將會把秋游的喜悅珍藏在童年美好的記憶里。

享受藝術作文 篇4

　　每天那么辛苦的練習、那么努力的排練，就是為了這一天——在藝術節(jié)這一天登臺亮相，讓觀眾們品嘗到一個個香甜可口的“果子”。我們學校年年都會舉辦這個節(jié)目，年年都會有許多同學踴躍參加為學校、為班級增光添彩，而我也加入了這個行列！

　　一大早，我便懷著激動的心情，邁著匆匆的步伐踏進校園。今天與平日不同，學校里早已人山人海，同學們臉上無不是洋溢著燦爛的笑容的。整個校園都彌漫著快樂而又緊張的氣息。

　　經(jīng)過一上午的精心打扮后，我們七位舞者都以煥然一新的面孔出現(xiàn)在各位同學面前。大約再過30分鐘就該輪到我們登臺演出了，于是我們來到比賽場地等待。一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了隨著時間一分一秒飛快的奔跑，我的心情也漸漸又由激動變成了緊張。終于熟悉的音樂響起來了，展現(xiàn)我與伙伴們的舞姿的`時刻到了。我們幾人陸續(xù)走上臺擺好自己的POSS，伴著音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。這時我那雙腿開始不聽我的使喚在不停地顫抖著，但是我告訴我自己：你一定要堅持下去，要把最美的一面獻給大家。轉眼間，舞蹈跳完了我心中的一塊石頭也“撲通”一聲掉下來，我頓時覺得好輕松快活！

　　第一項節(jié)目就這樣圓滿結束了，現(xiàn)在是集體畫時間！我們幾位同學在墻上自由自在的勾畫出一幅幅美麗生動的圖畫。一眨眼畫也畫完了，該到我參觀別人的精彩表演了，大家都是那樣的積極，都拿出自己的特長展現(xiàn)給我們！

　　�。∵@次藝術節(jié)讓我感受到了同學們濃厚的藝術天賦，讓我看到了不一樣的大家！

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