關(guān)于手工實習(xí)報告三篇

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們使用報告的情況越來越多，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的手工實習(xí)報告3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手工實習(xí)報告 篇1

　　一、會計、財務(wù)管理專業(yè) 實習(xí)的基本情況：

　　1、手工做賬會計實習(xí)：

　　手工做賬會計實習(xí)，是我們模擬一個真實的企業(yè)(**股份有限公司)，按照公司的經(jīng)營過程、根據(jù)不同業(yè)務(wù)的發(fā)生、依據(jù)原始憑證逐筆完成該公司一個月的會計業(yè)務(wù)工作以及后續(xù)的結(jié)賬、對賬和財務(wù)報表工作。

　　2、手工財務(wù)管理實習(xí)：

　　手工財務(wù)管理實習(xí)，是我們根據(jù)一個企業(yè)(**股份有限公司)的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗數(shù)據(jù)，對該公司的報表進行分析比較以及財務(wù)分析、銷售預(yù)測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預(yù)定等工作。

　　3、用友U8會計電算化 實習(xí)：

　　用友U8會計電算化實習(xí)，是按照手工做賬會計實習(xí)的整個業(yè)務(wù)過程，從新建帳套開始，經(jīng)過初始化、期初操作、填寫業(yè)務(wù)憑證、科目匯總、簽字、記賬到最后的對賬結(jié)賬、出報表。與手工相對進行比較。

　　4、財務(wù)管理計算機實習(xí)：

　　財務(wù)管理計算機實習(xí)，是運用計算機操作，以excel軟件為處理平臺，實驗內(nèi)容與手工財務(wù)管理實習(xí)相同。以初始數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對表格進行編輯公式、表間取數(shù)、直接拖動獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析過程。

　　二、會計、財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)的過程及內(nèi)容：

　　1、手工做賬會計實習(xí)：

　　手工做賬會計實習(xí)是建立在我們對會計專業(yè)知識充分學(xué)習(xí)和認識后的實踐工作。該實習(xí)歷時三周時間，分為以下幾個步驟：

　　①訂立賬簿：按照公司實際業(yè)務(wù)的需要，選擇合適的帳頁，把需要涉及

　　到的會計科目加蓋會計科目印章(一級科目)，填寫會計科目的明細(二級及二級以下科目)。最后把需要的帳頁裝訂好，即用繩系牢。其中共有四個賬本，包括：總分類賬、存貨及固定資產(chǎn)明細賬、成本費用 帳、三欄賬。

　�、阡浫肫诔跤囝~：根據(jù)實習(xí)資料的數(shù)據(jù)，將該企業(yè)20xx年各科目的期末余額填列到相應(yīng)的總賬或明細賬中，摘要欄加蓋“上年結(jié)轉(zhuǎn)”印章。

　�、廴粘�業(yè)務(wù)處理：根據(jù)實驗資料所給的原始憑證，填寫記賬憑證。填寫時要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，附件張數(shù)。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數(shù)，需要一張以上憑證填列時，需在憑證編號后再加上一個分數(shù)(第*張憑證/共#張憑證)。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應(yīng)拿給他人審核，審核無誤后簽名。

　�、芸颇繀R總：當日常業(yè)務(wù)做到15號時，我們就需要對1—15日的業(yè)務(wù)進行科目匯總。首先應(yīng)根據(jù)每張憑證填寫科目匯總附表，然后再填列科目匯總表(匯一)。之后的匯二(15—30日業(yè)務(wù))、匯三(31日業(yè)務(wù))同理即可完成。

　�、萦涃~：記賬包括兩個部分，即登記總賬和登記明細賬。我們先根據(jù)科目匯總表登記總賬的借貸方發(fā)生額，再根據(jù)每一張記賬憑證登記相應(yīng)的明細賬，此時要注意在每一筆記過帳的憑證中應(yīng)作上記賬標記，并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。

　　⑥對賬：當完成本月所有業(yè)務(wù)后，我們就需要進行對賬，即總賬與明細賬核對，各個對應(yīng)科目余額相一致時對賬工作就可結(jié)束。如果出現(xiàn)總賬與明細賬科目余額不相同的情況時，應(yīng)查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證，查出錯誤并進行改正。改正時應(yīng)注意用紅筆劃橫線劃去錯誤的，再在其上寫出改正后的結(jié)果。

　�、呓Y(jié)賬：經(jīng)過對賬的工作后，我們可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。因此我們就可以做結(jié)賬的工作了，即把所有賬簿中會計科目的余額都給結(jié)出來，并加蓋“本月合計”印章，同時還需要在本月合計處劃兩條紅線，一上一下，上線劃到頭，下線劃到合計處。

　�、嗵钪曝攧�(wù)報表：財務(wù)報表包括三個部分，即利潤表、資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表。以下做具體分析：

　�、窭麧櫛恚豪麧櫛淼木幹葡鄬Ρ容^簡單，我們可以從總賬中輕松找到與之對應(yīng)可會計科目，其中：營業(yè)收入=主營業(yè)務(wù)收入 其他業(yè)務(wù)收入，營業(yè)成本=主營業(yè)務(wù)成本 其他業(yè)務(wù)成本，財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失須要根據(jù)明細賬填列(這是因為這兩科目有紅字出現(xiàn)，總賬只能表示出余額而不反映借貸關(guān)系)，其他均可由總賬得數(shù)。

　�、蛸Y產(chǎn)負債表：資產(chǎn)負債表的編制主要根據(jù)總分類賬填列，其中應(yīng)收賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)付賬款和預(yù)付賬款須要根據(jù)明細賬填列，是因為以上科目可能借貸都存在余額。另外未分配利潤=凈利潤-盈余公積-上年應(yīng)付股利。

　�、蟋F(xiàn)金流量表：現(xiàn)金流量表的'編制需要從記賬憑證開始，首先從記賬憑證中找到涉及到現(xiàn)金流量科目(庫存現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金)的憑證，然后再把這些憑證中涉及現(xiàn)金流的金額歸類到現(xiàn)金流量表的大類中，最后把他們加總求和，按合計數(shù)填列現(xiàn)金流量表。

　　2、手工財務(wù)管理實習(xí)：

　　手工財務(wù)管理實習(xí)是建立在我們對會計、財務(wù)管理專業(yè)知識充分學(xué)習(xí)和認識后的實踐工作。該實習(xí)歷時一周時間，分為以下幾個部分：

　�、儇攧�(wù)分析報告 ：在財務(wù)分析報告中，包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，進行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，通過縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。

　　②預(yù)算報表：預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費用、預(yù)計銷售及管理費用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負債表和利潤表。

　�、圻�款及籌資計劃表：根據(jù)實驗資料的要求，企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

　�、芡顿Y財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標。再通過這些財務(wù)指標的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

　　⑤流動資產(chǎn)運營分析報告：該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量，運用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟訂貨批量，假設(shè)了兩種不同情況：不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評價 表，同樣也是兩個方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。

　�、揞A(yù)計利潤分配表：根據(jù)預(yù)測的凈利潤進行加減調(diào)整得到未分配利潤預(yù)測數(shù)。

　　3、用友U8會計電算化實習(xí)：

　　用友U8會計電算化的實習(xí)是建立在對會計專業(yè)知識的掌握和財務(wù)軟件用友U8一定了解的基礎(chǔ)上進行的實習(xí)。它是將計算機運用到會計工作以提高會計工作質(zhì)量的一個軟件系統(tǒng)。我們在進行該項實習(xí)時，是根據(jù)手工會計實習(xí)的公司及其業(yè)務(wù)來完成的，其具體步驟上述手工會計實習(xí)中已于說明，這里主要講述其與手工的不同之處和其自有特點，主要包括以下幾個方面：

　�、傩陆◣ぬ祝阂詀dmin注冊進入U8系統(tǒng)管理，然后根據(jù)試驗資料設(shè)定用戶和權(quán)限，最后即可新建帳套，錄入實習(xí)資料所給的帳套信息。

　�、诔跏蓟�設(shè)置：啟用總賬和固定資產(chǎn)模塊，設(shè)定部門檔案、客戶檔案、供應(yīng)商檔案等，在設(shè)置會計科目，根據(jù)企業(yè)會計準則的要求及公司的情況需要設(shè)置一級科目及其明細，在輸入會計科目時應(yīng)注意所輸入的科目是否有輔助核算，是否是數(shù)量金額式，借貸方向等問題。(注：以上初始化設(shè)置均可用總賬工具進行復(fù)制。)

　�、燮诔跤囝~錄入：根據(jù)實習(xí)資料所給錄入期初余額，注意有輔助核算的在明細中錄入，是數(shù)量金額式的應(yīng)先錄金額再錄數(shù)量。

　�、苋粘�業(yè)務(wù)操作：內(nèi)容與手工相同，在這里不再闡述。但要注意這里填制的憑證需選擇適當類型(現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬)，并且憑證可以修改，刪除，審核憑證和主管簽字均可成批進行�？颇繀R總時直接輸出即可。

　�、莨潭ㄙY產(chǎn)模塊：進入模塊時要進行初始設(shè)置，錄入固定資產(chǎn)卡片。計提折舊和資產(chǎn)增減可直接在此模塊生成憑證。

　�、抻涃~：在憑證均已簽字之后就可以記賬，用擁有此權(quán)限的用戶登陸進行操作。完成后，就可以先轉(zhuǎn)賬定義，然后轉(zhuǎn)賬生成結(jié)轉(zhuǎn)損益，分兩部分：結(jié)轉(zhuǎn)收入和結(jié)轉(zhuǎn)支出。之后再進行記賬操作，最后再填制計算、結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的兩張憑證。(注：結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的憑證可以直接轉(zhuǎn)賬生成)。

　�、邔�賬與結(jié)賬：在所有工作結(jié)束后就可以進行結(jié)賬操作。先到固定資產(chǎn)模塊進行月末處理—對賬，之后再結(jié)賬，然后再到總賬系統(tǒng)進行對賬，接著即可進行最后的結(jié)賬操作了。

　�、嘭攧�(wù)報表：用友U8已提供了財務(wù)報表模板，但其為舊企業(yè)會計制度 ，會計科目與新制度不符，因此需要進行修改或是全部重編。這里三張表為：

　�、窭麧櫛恚簭母袷健獔蟊砟０逯幸�入新企業(yè)會計科目中的利潤表，按試驗資料所給的報表模式對其進行調(diào)整，然后修改其公式：主要修改科目編碼即可，而特殊項財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失需要修改為取對方科目發(fā)生額函 數(shù)(即取在本年利潤的發(fā)生額)，這是由于財務(wù)費和資產(chǎn)減值損失存在有紅字，會將發(fā)生額沖銷的原因。修改完之后整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可得出數(shù)據(jù)。

　�、蛸Y產(chǎn)負債表：同上引入資產(chǎn)負債表模板，進行格式及科目編碼修改，完成后即可整表重算或錄入關(guān)鍵字。

　　Ⅲ現(xiàn)金流量表：新建報表，錄入試驗資料所給的報表項目和格式，然后編輯公式，報表取數(shù)編輯公式用友財務(wù)函數(shù)—現(xiàn)金流量科目,然后根據(jù)不同類別，進行取值，定義好之后進行整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可。

　　4、財務(wù)管理計算機實習(xí)：

　　財務(wù)管理計算機實習(xí)是建立在財務(wù)管理知識和一定的計算機知識—office辦公軟件excel的應(yīng)用基礎(chǔ)上的一項實習(xí)工作。歷時四天時間、內(nèi)容和手工財務(wù)管理實習(xí)相同，這里主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點：

　�、偬盍袛�(shù)據(jù)：使用excel對數(shù)據(jù)進行操作，同樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù)，這時候我們可以用Tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標使輸入更加快捷。

　�、诒黹g或表外取數(shù)：在填寫原始數(shù)據(jù)的時候，一些值屬于變量，我們就需進行表間或表外取數(shù)，具體操作是：選中要填寫的單元格鍵入“=”，然后打開數(shù)據(jù)所在表，直接選擇回車即可獲齲

　　③拖動取數(shù)：在我們填入一個數(shù)據(jù)之后，在光標變?yōu)楹谑�字時拖動鼠標即可獲取與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字，則拖動取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字;若原數(shù)據(jù)為公式，所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。

　�、芄�式定義：有的數(shù)據(jù)需要我們進行大量復(fù)雜繁瑣的計算才能得到，有的甚至是手工無法完成的。這時我們就可以用函數(shù)來定義公式，excel提供了多種函數(shù)：數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、財務(wù)等等。

　　⑤綜合上述內(nèi)容，我們不難看出使用excel進行財務(wù)管理實驗的很多優(yōu)點：方便、快捷、準確等。因此，我們除了學(xué)好專業(yè)課外，像計算機這樣的輔助型的工具我們也應(yīng)該學(xué)好、會用，以提高我們的學(xué)習(xí)、工作效率。

手工實習(xí)報告 篇2

　　一、 實驗?zāi)康?/p>

　　本次的會計綜合模擬實驗是在主要專業(yè)主干課程教學(xué)任務(wù)結(jié)束后進行的一次專業(yè)實踐活動，是運用已掌握的專業(yè)理論知識，在老師的具體指導(dǎo)下，獨立進行會計綜合模擬實驗的實踐活動，是我們經(jīng)受一次專業(yè)實際操作技能的訓(xùn)練，從而培養(yǎng)和提高我們應(yīng)用理論知識解決實際問題的能力。通過實際業(yè)務(wù)的處理，初步掌握各種會計核算方法及程序操作的基本技能，為畢業(yè)后更快更好地適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、 實驗內(nèi)容

　　本次課程采取模擬實驗方式，根據(jù)已經(jīng)掌握的會計專業(yè)課程的主要內(nèi)容，在教師的指導(dǎo)下，獨立完成海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。根據(jù)教學(xué)計劃的安排，本次會計手工模擬實驗主要分為以下幾個方面內(nèi)容：

　�。�1）了解模擬企業(yè)的概況和會計工作組織；

　�。�2）模擬實習(xí)操作：具體包括從原始憑證和記賬憑證的填制、賬簿的設(shè)計與登記、成本計算、納稅申報與繳納到財務(wù)報表的編制等會計核算模擬操作以及財務(wù)報表的分析；

　�。�3）撰寫實驗報告

　�。�4）裝訂驗收

　　三、實驗收獲和體會

　　每一次上課之前，我們會根據(jù)老師上一節(jié)課布置的任務(wù)獨立的完成相關(guān)作業(yè)，遇到自己難以解決的問題，我們會先自己動手查找資料、詢問他人或小組討論，如果還是沒有辦法解決，我們就會將它寫入我們的小組日記當中，并讓組長在周末這些問題發(fā)給老師，等待老師在上課時給予講解。如果老師上課沒有講到相關(guān)的問題，我們會私下詢問老師。

　　雖然我們都已經(jīng)是大三的學(xué)生，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本理論，我們都有是遇到了不少問題 會計手工模擬實驗報告 一定程度的掌握，而且已經(jīng)做過一次會計會計手工模擬實驗，但在這次在操作中我還在編制記賬憑證時，首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫出會計分錄。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點差錯，要是在這里犯下一點點錯誤，會計工作也會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。所以每一次編制會計分錄時，我們會再三斟酌，以免造成錯誤，而且每次在老師講解會計分錄時我們都會特別認真的聽講，以免因為走神而導(dǎo)致沒有聽到。 登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些筆誤或者忘記使用紅筆導(dǎo)致。所以我們都會先用鉛筆書寫，確保正確以后再改用黑筆填寫。

　　結(jié)帳是在把一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的`記錄進行小結(jié)，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。我還把明細賬和總分類賬的數(shù)據(jù)進行對比，以防出現(xiàn)錯誤。

　　會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、科目匯總表。

　　以前，我總以為自己的會計理論知識還不錯，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次手工模擬操作，我才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次模擬操作，我們因為長期沒有進行相關(guān)的實際操作，剛開始的時候十分擔心自己的會計分錄是否編制正確，直接填寫記賬憑證會不會造成失誤，所以心情有些浮躁。而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的那幾次，那真是錯誤百出啊。原因有以下幾點：

　�。�1）之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；

　�。�2）以前很少接觸實際的會計操作，很多憑證都是幾乎沒填寫過，剛開始根本無從下手，怕做錯；

　�。�3）個人性情比較急躁，心浮氣燥，希望一次性把帳做好，直接用黑筆直接編制，容易導(dǎo)致錯誤。所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計的興趣。爭取下次再做的時候能夠又快又準。 此次的手工模擬實驗雖然經(jīng)歷了不少挫折，但為我們以后深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。 本學(xué)期的會計手工模擬實驗已經(jīng)接近了尾聲，海塘市廣海股份有限公司的12月份的所有業(yè)務(wù)已經(jīng)完成，只差將記賬憑證進行裝訂。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，小組日記是本次課程的一大亮點。讓我們回顧和理解上一節(jié)課的內(nèi)容，可以加深我們的理解和讓老師了解我們的掌握程度。針對我們在完成過程中所遇到的問題，首先讓我們自己通過查找資料和小組討論來進行解決，可以加強我們自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。面對我們無法解決的問題，將它寫入小組日記，可以讓老師知道我們的知識不扎實的地方。這樣，老師就能在新課講解過程中，根據(jù)我們的薄弱點，難以解決的問題著重進行解釋�？梢蕴岣邔W(xué)習(xí)效率和課堂效率。

　　四、建議

　　通過本次手工模擬會計實驗，我收獲頗多。王老師是以我在大學(xué)里見過的最負責任的老師之一了，每一節(jié)課都會關(guān)注出勤率、檢查我們的作業(yè)完成情況、每節(jié)課都很認真的根據(jù)小組日記進行課程安排。以下是我對本門課的教學(xué)過程中幾點個人想法：

　　1．當有一些同樣操作的過程時，例如第二次填制記賬憑證或入賬時，由于已經(jīng)進行過同樣的操作，并且每一個操作流程都是固定的，所以我們會遇到難以解決的問題的概率會減少。在寫小組日記時，我們會考慮到老師的感受而強迫自己編制一些我們難以解決的問題，這樣感覺有點多此一舉。因而，老師可以在課前說一下，如果實在沒有太多的難以解決的問題，不必為了湊字數(shù)而自己撰寫。

　　2.在講解會計分錄時，有一些數(shù)據(jù)我們難以理解，不知道它是怎么得出來的，老師可以多多加以解釋，或者在PPT上加以演示，可以讓我們了解數(shù)據(jù)的來源，為我們以后處理類似的題目提供一種思路，便于我們對此類題目的處理。

　　3．偶爾課堂氛圍較為嘈雜，坐在旁邊的時候有時聽不太清，或者會因為環(huán)境問題而不認真聽講。

　　本學(xué)期的會計手工模擬已經(jīng)到達了收尾的工作，在操作過程中，我們遇到了許多的問題，在老師的指導(dǎo)下，我們順利的完成了海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)處理。為我們的以后進行實際操作奠定了基礎(chǔ)。

手工實習(xí)報告 篇3

　　一、實習(xí)內(nèi)容

　　會計理論與實踐是密相連的，只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際的會計實務(wù)操作真正掌握這門知識。為了加強對所學(xué)的會計理論知識的理解與認識，盡快了解和更加深入熟悉企業(yè)會計賬務(wù)處理的實際操作和會遇到的實際問題，完成理論到實踐的認知過程，我們在學(xué)校的陸佑圖書館進行了為期四周的會計模擬實訓(xùn)，包括手工會計模擬實習(xí)和電腦會計模擬實習(xí)。

　　在手工會計模擬實習(xí)中，我們針對20xx年12月的北京東方板業(yè)有限公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，進行一系列的會計處理。首先建立帳套，為后面的記賬做準備，接著填制原始憑證，按照原始憑證編制會計分錄，來填制記賬憑證。填好記賬憑證后，再根據(jù)它來編制明細分類賬、數(shù)量賬、日記賬等。所有日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)完成后，計算并結(jié)轉(zhuǎn)成本、利潤及利潤分配，過賬，最后編制科目匯總表，來登記總賬。然后就是編制資產(chǎn)負債表、利潤表等會計報表。最后就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。

　　在電腦會計模擬實習(xí)中，通過引導(dǎo)學(xué)習(xí)先自我了解和學(xué)習(xí)了幾類原始憑證、記賬憑證和幾種明細賬、日記賬以及科目匯總表和總賬的填寫和編制，還有憑證賬簿出現(xiàn)錯誤時如何規(guī)范更正，和最后財務(wù)報表的編制。自我學(xué)習(xí)完之后同練習(xí)和測試檢測自己的學(xué)習(xí)成果，更好地掌握了會計賬務(wù)處理的操作過程。

　　二、角色分工

　　三、操作流程

　　1．操作準備：熟悉企業(yè)概況→劃分崗位→熟悉賬簿組織→熟悉期初建賬資料

　　2.建立賬簿：建立帳套→期初資料過賬

　　3.處理日常業(yè)務(wù)：分析業(yè)務(wù)內(nèi)容→填制原始憑證→傳遞單據(jù)→填制記賬憑證并審核→過賬（填制對應(yīng)的明細賬和日記賬）

　　4.計算并結(jié)轉(zhuǎn)成本：熟悉成本結(jié)轉(zhuǎn)流程及企業(yè)所用的制度和方法→編制成本計算單→填制結(jié)轉(zhuǎn)成本記賬憑證并審核→過賬

　　5．結(jié)轉(zhuǎn)利潤及利潤分配：結(jié)轉(zhuǎn)利潤前對賬查賬→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤記賬憑證并審核→填制利潤分配計算表→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配記賬憑證并審核→過賬

　　6.期末對賬和結(jié)賬：編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結(jié)→年結(jié)

　　7.編制財務(wù)報表：編制資產(chǎn)負債表、利潤表

　　8.編制納稅申報表：編制各種稅務(wù)的納稅申報表

　　9. 會計資料裝訂：憑證、賬簿裝訂整理

　　四、實訓(xùn)遇到的問題及解決方法

　　1．不熟悉原始憑證中票據(jù)時間、金額及細節(jié)地方的填寫。因此我們查閱資料和更仔細了解一下該業(yè)務(wù)內(nèi)容，按照規(guī)范填好。

　　2.在編寫某項需做沖銷處理的業(yè)務(wù)的會計分錄時，不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來一方上沖銷。因此我們查閱教材中類似會計業(yè)務(wù)的處理方法以及跟其他組組員進行了討論，決定出最適宜的方法。

　　3.因第一次接觸這公司的會計業(yè)務(wù)，對其很多賬戶明細不夠清楚了解，而且實訓(xùn)資料中的有關(guān)賬戶明細的資料不齊全，導(dǎo)致我們在編寫會計分錄和過賬造成了一些混亂和錯誤。因此我們盡快整理做好一份該公司全部賬戶明細列表，方便和更加規(guī)范之后的記賬工作。

　　4.在應(yīng)付職工薪酬的各項明細分配中，因不了解工資、福利費等職工薪酬計提和實際發(fā)放的時間和方法，一開始導(dǎo)致分配錯誤和記賬錯誤。因此我們再一次仔細查閱公司資料和請教指導(dǎo)老師，確認其時間和方法，糾正原來的錯誤。

　　5.跟職工薪酬的分配工作差不多的各種費用和成本的分配和結(jié)轉(zhuǎn)，因第一次接觸到這樣完整會計處理流程，在實際操作時很多計算方法還是不太熟悉，遭遇到了挫折。因此，我們也是進一步仔細查閱了公司資料中相關(guān)項目的處理方法和流程，并與其他組組員進行討論和請教老師，最后進行較為準確和恰當?shù)奶幚怼?/p>

　　五、總結(jié)

　　在這次實訓(xùn)中，我們利用我們所學(xué)的理論知識對一個企業(yè)的會計業(yè)務(wù)進行了完整的處理。在開始的時候，在老師的'指導(dǎo)下，我們都懷著終于可以接觸到真正的會計賬務(wù)的期待心，進行著實際賬務(wù)處理的初步準備工作。但是，到了我們真正開始我們自主的記賬工作時，不免就有些手忙腳亂了。不斷地查閱公司資料，翻閱各種賬簿憑證，查看各筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容，小心翼翼地填寫著憑證內(nèi)容，以及不時要再核對已處理的會計憑證分錄來查找更正錯誤。這樣下來，我們深感自己的理論知識在實際工作中是遠遠不夠的，我們應(yīng)該加強實際會計處理和記賬工作的練習(xí)和熟悉。同時，在這次實訓(xùn)中，我們深感會計處理工作不簡單且責任重大。在各自的崗位上時，你就要執(zhí)行好自己的職責，認真準確填寫好自己的所負責憑證賬簿，要一絲不茍嚴格仔細，容不得一點錯誤，不然很快就會影響到后續(xù)的記賬工作，甚至要重頭來更正改錯。還有，作為一名會計從業(yè)人員，我們應(yīng)該勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，進一步熟悉各項經(jīng)濟法規(guī)的內(nèi)容和執(zhí)行方法，更好地提高業(yè)務(wù)水平，努力做一名合格的會計人員。

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