生物七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

　　在學(xué)習(xí)中，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識(shí)點(diǎn)吧，知識(shí)點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識(shí)的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。那么，都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的生物七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　探索生命

　　1.顯微鏡：

　�、欧垂忡R：反射光線，光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線弱時(shí)用凹面鏡。

　　⑵遮光器：上面有大小不等的光圈，光線強(qiáng)時(shí)用小光圈，光線弱時(shí)用大光圈。

　　⑶目鏡：放大倍數(shù)越大，鏡筒越短;

　�、任镧R：放大倍數(shù)越大，鏡筒越長(zhǎng)(因此從低倍鏡換成高倍鏡后，視野變暗);

　　⑸粗準(zhǔn)焦螺旋：粗略調(diào)節(jié)，找到物象;

　�、始�(xì)準(zhǔn)焦螺旋：精細(xì)調(diào)節(jié)，物象更清晰。

　　2.臨時(shí)玻片的制作過(guò)程：擦玻片→中滴水(在載玻片中央滴一滴清水，若為動(dòng)物細(xì)胞滴0.9﹪的生理鹽水)→取材料→放水中，且展平→蓋蓋玻片→染色、吸水(染色用稀碘液)。

　　3.實(shí)際放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)越高看到的細(xì)胞越大細(xì)胞數(shù)目越少，視野越暗。

　　4.顯微鏡成像的規(guī)律：上下顛倒，左右相反(字母“p”在顯微鏡下看到的應(yīng)是“d”。

　　5.怎樣將物像移到視野的中央：像偏什么方位，就把玻片向什么方位移(如從顯微鏡中看到物像在左上方，應(yīng)將玻片向左上方移動(dòng))。

　　6.顯微鏡中污點(diǎn)的找尋(轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)動(dòng)，在目鏡上;或者移動(dòng)標(biāo)本，污點(diǎn)動(dòng)，在玻片上;或者轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)標(biāo)本，污點(diǎn)都不動(dòng)，則在物鏡上)。

　　7.低倍鏡換用高倍鏡時(shí)視野會(huì)變暗，應(yīng)換大光圈、凹面鏡。

　　8.放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，讓光線能透過(guò)。

　　9.科學(xué)探究常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素都相同(即實(shí)驗(yàn)變量是的)。探究中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

　　胞是生命活動(dòng)的基本單位

　　1.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：

　　1)細(xì)胞壁：(保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)、維持細(xì)胞正常形態(tài)，是全透性的。

　　2)細(xì)胞膜：(控制物質(zhì)的進(jìn)出，保持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定。——“圍墻和門(mén)衛(wèi)”。)3)細(xì)胞質(zhì)：(液態(tài)的，可以流動(dòng)的，是進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所)。

　　4)細(xì)胞核：(貯存并傳遞遺傳信息�！�—“管理和調(diào)控部門(mén)”)。

　　5)葉綠體：(把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并貯存在有機(jī)物中即光合作用的場(chǎng)所——“生產(chǎn)車(chē)間”,是能量轉(zhuǎn)換器)。

　　6)線粒體：(呼吸作用的主要場(chǎng)所,把有機(jī)物的化學(xué)能釋放出來(lái),是能量轉(zhuǎn)換器)。

　　7)液泡：(內(nèi)有細(xì)胞液,與細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)，只有成熟的植物細(xì)胞有中央大液泡。)

　　2.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：1)細(xì)胞膜;2)細(xì)胞質(zhì);3)細(xì)胞核;4)線粒體。

　　3.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。

　　不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡。

　　4、細(xì)胞核：遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，內(nèi)含有染色體，染色體中含有遺傳物質(zhì)，它能貯存和傳遞遺傳信息。

　　種子植物

　　1、種子的主要部分是胚，胚是新植物體的幼體，在玉米種子的剖面滴加碘液，變藍(lán)的是胚乳，因?yàn)榕呷閮?nèi)有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色。

　　2、將胚的各個(gè)部分(胚芽，胚軸，胚根)都連在一起的是胚軸。

　　3、我們吃的大米主要是胚乳，大米不能萌發(fā)時(shí)因?yàn)闊o(wú)胚。

　　4、被子植物(桃樹(shù))與裸子植物(松樹(shù))的主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。

　　顯微鏡的結(jié)構(gòu)

　　鏡座：穩(wěn)定鏡身;

　　鏡柱：支持鏡柱以上的部分;

　　鏡臂：握鏡的部位;

　　載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。

　　遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。

　　反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。

　　鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。

　　準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

　　轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升

　　顯微鏡的使用

　　1、觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。

　　2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)

　　3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。

　　觀察植物細(xì)胞：實(shí)驗(yàn)過(guò)程

　　1、切片、涂片、裝片的區(qū)別P42

　　2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

　　細(xì)胞壁：支持、保護(hù)

　　細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)

　　細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)

　　細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息

　　葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，

　　液泡：細(xì)胞液

　　3、觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)(即：動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu))

　　細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出

　　細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息

　　細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動(dòng)

　　4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

　　5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。

　　基本單位

　　細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。

　　細(xì)胞中的物質(zhì)

　　有機(jī)物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子

　　無(wú)機(jī)物(一般不含碳)：水、無(wú)機(jī)物、氧等，這些都是小分子

　　細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出

　　對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。

　　細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：

　　葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。

　　線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。

　　二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

　　二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。

　　線粒體

　　動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。

　　細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，遺傳信息存在于細(xì)胞核中

　　1、多莉羊的例子p55，

　　2、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA

　　3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子

　　4、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷

　　5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體

　　不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;

　　同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定;

　　染色體容易被堿性染料染成深色;

　　染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病。

　　6、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核

　　信息的統(tǒng)一體

　　細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。

　　細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

　　1、生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)

　　2、細(xì)胞的分裂

　　(1)染色體進(jìn)行復(fù)制

　　(2)細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核

　　(3)細(xì)胞質(zhì)分成兩份

　　(4)植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

　　動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個(gè)新細(xì)胞

　　新生命的開(kāi)端---受精卵

　　1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織。

　　2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

　　動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。

　　3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

　　八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

　　4、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體

　　5、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→植物體

　　6、綠色開(kāi)花植物的六大器官

　　營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉;

　　生殖器官：花、果實(shí)、種子

　　7、植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等

　　單細(xì)胞生物

　　1、單細(xì)胞生物：草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)

　　2、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)見(jiàn)課本70頁(yè)圖

　　3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害

　　沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒

　　1、病毒的種類

　　以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)

　　2、病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

　　快速背誦初中生物的小妙招

　　要字精簡(jiǎn)法

　　1.藻類植物的主要特征：“簡(jiǎn)單、光合、水”。在記憶時(shí)，要不斷反問(wèn)自己，“簡(jiǎn)單”到什么程度?(有些藻類是單細(xì)胞，多細(xì)胞的也基本上沒(méi)有分化);“光合”意味著什么?(有葉綠素，自養(yǎng));“水”是指它們大多生活在水中。

　　2.魚(yú)的主要特征：可以用八個(gè)字概括，即“水鱗鰓鰭，一(心)房一(心)室”。

　　趣味聯(lián)想法

　　心臟的腔與兩種血管相連的關(guān)系及血流方向可用六個(gè)字概括為“出室動(dòng)、回房靜”，即：動(dòng)脈與心室相連，血液從心室出來(lái)經(jīng)動(dòng)脈流向全身;靜脈與心房相連，血液經(jīng)靜脈流回心房。

　　還可以用趣味聯(lián)想去記憶這六個(gè)字：出了“教室”要多多“活動(dòng)”，回到家里自己的“房間”就該“靜下來(lái)”讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

　　生物人體的呼吸

　　1.呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成。

　　2.呼吸道包括：鼻、咽、喉、氣管、支氣管，

　　3.呼吸道的作用是：

　�、俦ＷC氣體順暢通過(guò)的結(jié)構(gòu);

　�、谀軐�(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。

　　4.呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。所以我們要保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔。

　　5.咽既是消化器官，也是呼吸器官。

　　植物生長(zhǎng)

　　一、幼根的生長(zhǎng)

　　1、根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)。

　　2、根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。

　　3、根尖的結(jié)構(gòu)

　　根冠：保護(hù)作用

　　分生區(qū)：細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力，屬分生組織。

　　伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞能不斷伸長(zhǎng)，是根生長(zhǎng)最快的部位。

　　成熟區(qū)：表皮細(xì)胞形成根毛，內(nèi)部形成導(dǎo)管，是吸收水分的主要部位。

　　二、枝條是由芽發(fā)育成的

　　1、芽中有分生組織，種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成幼苗的莖和葉。幼苗形成后，莖、葉、花都是由芽發(fā)育而成的。枝條由葉芽發(fā)育而成，花由花芽發(fā)育而成。

　　2、小麥、水稻、竹子等植物屬居間生長(zhǎng)。

　　三、木本植物莖的加粗

　　1、木本植物莖的結(jié)構(gòu)：

　　(1)樹(shù)皮：內(nèi)側(cè)部分叫韌皮部，里面有篩管

　　(2)形成層：由幾層細(xì)胞構(gòu)成，有很強(qiáng)的分裂能力，向外分裂形成新的韌皮部，向內(nèi)分裂形成新的木質(zhì)部。所以木本植物的莖能逐年加粗。草本植物莖中沒(méi)有形成層，因而不能長(zhǎng)得很粗。

　　(3)木質(zhì)部：很硬，有很強(qiáng)的支持力，內(nèi)有導(dǎo)管。

　　(4)髓：有貯藏營(yíng)養(yǎng)的功能。

　　2、年輪：

　　同一年形成的木材，顏色是逐漸變新的，中間沒(méi)有明顯的界限，共同構(gòu)成一個(gè)環(huán)帶，叫年輪。

　　四、植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

　　1、植株的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是氮、磷、鉀。

　　2、合理施肥，多用農(nóng)家肥。

　　五、無(wú)土栽培：

　　不用土壤，根據(jù)植物生活所需要無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，來(lái)栽培植物。這種方法叫無(wú)土栽培。

　　人體的四種基本組織

　　上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。

　　肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。

　　神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

　　結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。

　　單細(xì)胞生物

　　1、單細(xì)胞生物：眼蟲(chóng)、大腸桿菌、酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、變形蟲(chóng)

　　2、觀察草履蟲(chóng)時(shí)，棉花纖維使草履蟲(chóng)得運(yùn)動(dòng)速度變慢，利于觀察。從培養(yǎng)液的表層吸一滴是因?yàn)椴萋南x(chóng)需要氧氣，都聚集在培養(yǎng)液的表層。

　　3、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)：

　　(1)胞肛：不能消化的食物殘?jiān)鼜陌�肛排出�?/p>

　　(2)食物泡：食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，期中的食物逐漸被消化。

　　(3)口溝：細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)。

　　(4)纖毛：草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

　　(5)表膜：氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)表膜。

　　(6)收集管、伸縮泡：把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái)，排到體外。

　　(7)細(xì)胞質(zhì)

　　(8)細(xì)胞核：大核、小核。

　　4、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利(魚(yú)類的天然餌料)也有害(瘧原蟲(chóng)、痢疾變形蟲(chóng)、赤潮)。

　　5、赤潮是水體受到污染，大量含氮、磷的有機(jī)物排入海洋導(dǎo)致單細(xì)胞生物大量繁殖。

　　6、草履蟲(chóng)是一個(gè)生物體，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利刺激，肉汁對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利刺激。

　　生物的特征

　�、偕�物的生活需要營(yíng)養(yǎng)(綠色植物通過(guò)光合作用制造自身所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，只能直接或間接以植物為食)。

　�、谏�物能進(jìn)行呼吸(如鯨副處水面換氣)。

　　③生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(如人出汗，植物的落葉等)。

　�、苌�物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(如含羞草對(duì)刺激作出反應(yīng))。

　�、萆�物能生長(zhǎng)和繁殖(如種子萌發(fā)、破殼而出幼鱷等生物都能由小長(zhǎng)大，到一定階段開(kāi)始繁殖下一代)。

　�、奚�物都有遺傳很變異的特性(如“種豆得豆”是遺傳、“一母生九子，九子各不同”是變異現(xiàn)象)。

　�、叱�病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

　　初中生怎樣學(xué)好生物學(xué)

　　該背就要背

　　無(wú)論是文科還是理科，都少不了要背誦的內(nèi)容。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)有相應(yīng)的公式，地理有地圖，而初中生物背誦的內(nèi)容就相對(duì)冗雜。其實(shí)只要上課聽(tīng)講足夠仔細(xì)，概念理解較為透徹，背誦不會(huì)太難，只需要多多重復(fù)。

　　剛開(kāi)始背的時(shí)候，可以先結(jié)合著圖進(jìn)行復(fù)述，再與課本原話進(jìn)行對(duì)照，找出自己說(shuō)的不規(guī)范的地方，然后把課本上的原話背下來(lái);考前突擊的背誦，則要一遍一遍重復(fù)課本上的原話，力求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確。

　　學(xué)以致用

　　初中生物的理論知識(shí)與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系，在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注意聯(lián)系這些實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，既有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識(shí)，也有利于提高自己的解決問(wèn)題的能力。

　　生物學(xué)中的許多原理都和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)這些原理時(shí)，就要考慮它能幫助解決生產(chǎn)上的什么問(wèn)題。這樣做，不僅有利于原理的掌握，而且還能為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

　　重視圖解

　　充分理解專有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記，再將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理。 用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異，進(jìn)行分類歸納，如此才能融會(huì)貫通。生物學(xué)有非常豐富而且十分重要的圖片資料，配合圖片的說(shuō)明，可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來(lái)龍去脈。

　　初中生物血液知識(shí)點(diǎn)

　　1.血液由血漿和血細(xì)胞組成。血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)的功能，被稱為流動(dòng)的組織。

　　2.血液分層后，上層淡黃色的半透明液體是血漿。下層是紅細(xì)胞，呈紅色;白細(xì)胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色。

　　3.血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。

　　4.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。

　　5.成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，數(shù)量最多，富含血紅蛋白。具有運(yùn)輸氧的功能。

　　6.白細(xì)胞有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，但數(shù)量少。能吞噬病菌，對(duì)人體起防御和保護(hù)作用。

　　7.血小板是最小的血細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞核，形狀不規(guī)則。有止血和加速凝血的作用。

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