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    1. 大班優(yōu)秀音樂教案《我愛你》

      時間:2022-05-02 19:45:27 音樂 我要投稿
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      大班優(yōu)秀音樂教案《我愛你》

        作為一名人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的大班優(yōu)秀音樂教案《我愛你》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      大班優(yōu)秀音樂教案《我愛你》

      大班優(yōu)秀音樂教案《我愛你》1

        活動目標(biāo):

        1.初步感受學(xué)唱歌曲的快樂,體驗與同伴表達“愛”的溫暖。

        2.在反復(fù)欣賞、自主反思、師幼互助及傳遞“愛”的游戲中理解并掌握歌曲內(nèi)容。

        3.學(xué)唱歌益,初步嘗試在“小朋友,我愛你”處替換歌詞。

        4.聽音樂,嘗試分辨樂曲的快慢和輕重,能跟著節(jié)奏律動。

        5.通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。

        活動準(zhǔn)備:

        材料準(zhǔn)備:與歌詞相對應(yīng)的圖卡四張

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:活動前有接龍游戲、猜測游戲的經(jīng)驗。

        活動過程:

        1、送猜圖卡,初步欣賞歌曲。

        (l)范唱第一遍,送出第一句“愛的甜甜話”。

        (2)范唱第二遍,送出第二旬“愛的甜甜話”。

        (3)范唱第三遍,引導(dǎo)幼兒嘗試猜測第三句“愛的甜甜話”。

        (4)范唱第四遍,引導(dǎo)幼兒自主發(fā)現(xiàn)表達“愛”的動作。

        (5)范唱第五遍,送出第四旬“愛的甜甜話”,引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達“愛”的動作。

        2、滲透游戲,完整練唱歌曲。

        (1)引導(dǎo)幼兒自主發(fā)現(xiàn),將歌曲中“小朋友”替換成“X老師”的方法。

        (2)鼓勵幼兒將朋友的名字替換成歌詞并嘗試完整練唱歌曲。

        (3)嘗試玩“傳遞愛”的游戲。

        3、自主反思,完整表現(xiàn)歌曲。

        (l)鼓勵幼兒嘗試完整演唱歌曲。

        (2)引導(dǎo)幼兒自主覺錯、自主糾錯,嘗試用多種方法解決問題。

        (3)鼓勵幼兒完整用歌聲向客人老師傳遞愛。

        活動反思:

        此次教師節(jié)主題活動,促使孩子在豐富多彩的活動中,提高了各方面的能力,在孩子逐漸建立自我的過程中,發(fā)展自尊和自信,尊重幼兒人格和權(quán)力。進一步融洽了師生間的關(guān)系。作為一個幼兒教師,她所教育的對象是有生命力和思想感情的幼兒,而在進入幼兒園后的全部生活內(nèi) 容都是在老師的護理和照料下進行的。每天我們都做著幾乎同樣的工作,而我們的工作確是那麼的'重要。使孩子經(jīng)常處于快樂的情緒之中,培育良好的心理素質(zhì)和發(fā)揮成長的潛力。教師不僅要具備良好的心理素質(zhì)和慈母般的愛心,還應(yīng)當(dāng)善于與孩子溝通,才能受到幼兒的尊敬。 其實,一件平常小事說著容易可做起來很難。從工作中的點點滴滴做起,做孩子們心中的好朋友、好老師是我的幸福!

      大班優(yōu)秀音樂教案《我愛你》2

        活動目標(biāo): 1.借助沙畫、圖譜理解歌詞內(nèi)容,學(xué)習(xí)有感情的演唱歌曲。

        2.能在自主學(xué)習(xí)、接龍游戲、傳遞愛心等過程中大膽演唱。

        3.感受歌曲中愛的情感,體驗愛的溫暖和快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        白板課件、沙畫視頻、沙畫臺、三角架、投影儀、攝像機。

        活動過程:

        (一)歌曲導(dǎo)入,引出主題。

        教師:聽,歡快的音樂響起來了,讓我們唱起來、跳起來吧!

        教師:平時誰很愛你?你還聽過誰對誰說我愛你?

        (二)自主學(xué)習(xí),理解第一段歌詞內(nèi)容,并嘗試演唱。

        1.自主學(xué)習(xí),理解第一段歌詞。

        (1)幼兒分組欣賞沙畫視頻,引出第一段歌詞。

        (2)幼兒回答,教師逐一出示圖譜。

       。3)有節(jié)奏的朗誦第一段歌詞。

        2.有感情的學(xué)唱歌曲第一段。

       。1)教師示范演唱歌曲第一段。

       。2)幼兒有感情地學(xué)唱。

       。ㄈ┳灾鲗W(xué)習(xí),理解第二段歌詞內(nèi)容,并嘗試演唱。

        1.自主學(xué)習(xí),理解第二段歌詞

        (1)師幼討論:如果有人對你說我愛你,你的.心里會有什么感覺?

        (2)自主學(xué)習(xí),理解第二段歌詞。

       。3)幼兒回答,教師出示圖譜。

        2.學(xué)唱歌曲第二段,并能掌握歌曲中的難點。

        (1)教師示范演唱歌曲第二段。

       。2)幼兒練習(xí)演唱,并能注意"力量"的"量"字音拖得特別長。

       。ㄋ模┩暾麑W(xué)習(xí)歌曲。

        1.完整欣賞沙畫。

        2.幼兒完整地演唱歌曲。

        (五)多元練習(xí),有感情地演唱歌曲。

        1.接龍游戲,演唱歌曲。

        2.傳遞愛心,趣味演唱。

        附歌曲:《我愛你》

        蜜蜂對著鮮花說我愛你,青蛙對著池塘說我愛你,

        星星對著月亮說我愛你,葵花對著太陽說我愛你。

        你的愛給了我溫暖和快樂,你的愛給了我勇氣和力量。

        我要對你大聲的呼喊我愛你!我要對你大聲的呼喊I love you!

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