數學教師崗位職責（精選20篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到崗位職責，崗位職責的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風險是非常重要的。一般崗位職責是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的數學教師崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數學教師崗位職責 1
1.為中學生提供專業(yè)、高質量的數學科目教學服務。
2.幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法和學習習慣，幫助學生盡快提高成績。
3.定期評估學生的學習效果，并做詳細分析及時調整優(yōu)化教學內容、進度和方法。
4.參與公司的'教學研討和學科教案教材的制定，推動公司的整體教學實力。
數學教師崗位職責 2
1.根據學生情況，進行針對性的授課，為學生提供高質量的課程；
2.授課期間，定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段的學習效果；
3.關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的.生活習慣；
4.參與公司和部門組織的各種培訓、集體教研、講座、助教、教材編寫和會議等活動。
數學教師崗位職責 3
1、主要從事初中各年級數學相關知識的教授和答疑；
2、根據學生情況，結合系統(tǒng)給出相應的輔導方案；
3、熟練掌握系統(tǒng)，根據教學需要進行系統(tǒng)錄題、檢測、更正等工作；
4、參與教學部各項教研活動。
數學教師崗位職責 4
1、擁護四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、中學數學教師必須按照《全日制中學數學教學大綱》的要求，通過中學數學教學，使學生掌握中學數學的基礎理論和基礎知識，培養(yǎng)和發(fā)展學生邏輯思維能力，空間想象能力、基本計算能力、分析和解決問題的能力，激發(fā)學生的學習興趣，完成本學科的'教學任務。
3、中學數學教師必須承擔兩個教學班的教學任務，認真完成備課、講課、輔導、批改作業(yè)和考核學生成績等環(huán)節(jié)的教學工作。
4、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任的職責。
5、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務。
數學教師崗位職責 5
1、負責本部門初中數學教育教學，輔導，答疑等學生服務工作；
2、做好學生以及學生家長溝通維護；
3、參與教學改革的研究工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
4、完成教學部門主任安排的其他任務。
數學教師崗位職責 6
1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的.成效；
3、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣；
5、關注學生成績快速提升，個性化教學、團材施教，在短期內迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法；
數學教師崗位職責 7
1、認真履行教師職責，全面貫徹黨的教育方針，認真學習教育教學理論，積極參與本學科教研的課題研究，切實落實課程標準的教學要求。
2、關注本組的發(fā)展。積極參加業(yè)務進修，按時參加教研活動，踴躍發(fā)表自己有建設性的意見。
3、精心備課，精心上課。認真落實教學常規(guī)要求，定期檢查作業(yè)、教案、個別輔導等日常工作。
4、互相聽課、學習，提高業(yè)務水平，每學期聽課不少于15節(jié)，做好記錄，及時完成評課反饋工作。
5、積極參加集體備課工作，每周進行一次集體備課，保障全組按照統(tǒng)一進度，統(tǒng)一尺度完成教學工作。
6、積極承擔省、市、校組織的'公開課、研究課和示范課，從而提高業(yè)務能力，充分發(fā)揮集體的力量，互相支持保障成績。
7、積極組織學生參加全國、自治區(qū)、市、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動，爭取獲得好的成績。
8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應考工作，抓好高考復習工作，穩(wěn)步提升教學質量。
數學教師崗位職責 8
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作，周課時10-12節(jié)，認真完成教學任務。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我�！督虒W手冊》中關于教學常規(guī)的.各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
7、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、 按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。
11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務教科室交辦臨時工作任務
數學教師崗位職責 9
1）針對初中數學教學培訓，根據學員情況因材施教，提供專業(yè)、高質量個性化教學服務；；
2）幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成良好的'學習習慣，掌握高效的學習方法；
3）緊密結合學生教學進度，為學生查漏補缺，幫助學員盡快提高學習成績；
4）給學生進行必要的答疑解惑；
5）配合學校其他部門完成與學科相關的工作；
6）本崗位接受優(yōu)秀教師兼職。
數學教師崗位職責 10
崗位職責:
1、熱愛教育工作，熟悉江蘇省教材，能準確地把握教材的.重點難點。
2、工作踏實，為人誠信、有團隊精神。
3、熟悉中學生的學習特點，善于因材施教，靈活教學。
4、教學表達能力優(yōu)秀，思維靈活，富有親和力，有耐心，愛心、責任心，擅長與學生進行溝通交流。
5、服從正常工作安排，善于管理學生。
任職要求:
1、統(tǒng)招學歷，一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先，持有教師資格證書者優(yōu)先;
2、熱愛教師工作，有一線教師工作經驗者優(yōu)先;
3、熟悉中學生的生活及學習特點，善于與學生進行良好的溝通交流;
4、對所授課程有深入研究，在教學上有自己的特色;
5、能勝任年級循環(huán)教學(高一至高三)。
數學教師崗位職責 11
崗位職責:
1、接受并踐行金邁思教育理念
2、認真完成學校安排的'教學任務，按照要求完成備課、教研、課后輔導等工作事項。
3、認真及時完成學校安排的家長溝通任務、充分了解學生綜合信息。
4、需要配合學校完成宣傳活動。
5、認真完成學校安排的其他正常事務。
任職資格:
1、本科及以上學歷
2、畢業(yè)專業(yè)與所帶科目專業(yè)一致或相近
3、師范類特別優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生亦可接受
4、熱愛教育行業(yè)，親和力佳，自信樂觀
數學教師崗位職責 12
崗位要求:
1、具備“激情、幽默、創(chuàng)新”的基本“陽光條件”，讓學生充分感受到和學校截然不同的'學習氛圍，享受數學的樂趣;
2、本科以上學歷，一年以上小學數學教學經驗，擅長思維數學，奧數教學者優(yōu)先;
3、性格活潑，多才多藝，富有親和力、愛心、責任心，形象氣質好;
4、通曉兒童心理，善于調動學生學習積極性;
5、教學目標明確，教學方法新穎，授課條理清晰，教學活動安排恰當，井然有序，課堂掌控能力突出;
6、有教育理想，有教學經驗者優(yōu)先。
崗位職責:
1、負責數學課程的班級及vip課程教學相關的學員的工作;
2、負責班級課程學習情況記錄及家長溝通等教學相關的服務工作;
3、按照要求參加教研及集體備課等工作;
4、協助完成項目安排的其他工作。
數學教師崗位職責 13
崗位職責:
1、負責學生的數學教學、組織課堂討論、教研等方面的工作;
2、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)批改等工作;
3、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究;
4、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議;
9、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職資格:
1、本科及以上學歷，師范類院校畢業(yè)、有相關教育培訓經驗優(yōu)先;
2、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;
4、具備教育心理學知識，較強的'授課能力;
5、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐;
6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。
數學教師崗位職責 14
崗位職責：
1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；
2、在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的`成效；
任職要求：
1、統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè)，有教師資格證
2、三年以上一線教學工作經驗，熟悉北京地區(qū)初中各類考試試題及政策
3、熟悉北京地區(qū)初中學生的生活及學習特點，善于與學生進行良好的溝通交流
4、語言表達能力強，思維靈活，富有親和力；敬崗敬業(yè)；負責、專注
5、表達能力強，口齒清晰，普通話標準，身心健康
6、不符條件者請勿投簡歷。
數學教師崗位職責 15
職位描述：
1.授課方式：一對一或小班教學
2.教授小學奧數、初中數學課程
3.在教務部的統(tǒng)籌安排下，負責授課、試卷出題、批改工作，同時與其他教師協作進行本學科的`教學研究
4.針對學生情況，對其進行個性化的課程講授
5.在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效
任職資格:
1.具有教師資格證
2.�？埔陨蠈W歷，碩士研究生亦可。
3.態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執(zhí)行力強；
4.具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表教師。
數學教師崗位職責 16
崗位職責
1、針對學生進行教學（小班授課）；
2、為學員提供專業(yè)的高質量教學服務；
3、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；
4、配合公司相關部門完成與學科相關的工作；
任職要求：
1、大學本科以上學歷，有數學、奧數獲獎經驗者或教學經驗者優(yōu)先考慮（家教、班級授課均可）
2、課堂教學充滿激情、富有感染力，能夠啟發(fā)孩子的'思維；
3、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；
4、充滿愛心、耐心、責任心，富有團隊合作精神。
數學教師崗位職責 17
崗位職責:
1.完成小學數學的線上直播小班授課;
2.教學內容為3-6(中、高)年級奧數課程;
3.能配合培訓、研發(fā)等部門完成相關工作。
任職資格:
1.普通話標準，表現力強，鏡頭感好，可以和學生在線上進行有效互動;
2.善于溝通，責任心強，有團隊合作意識;
3.本科以上數學相關專業(yè)畢業(yè)(請?zhí)峁┍究圃盒：蛯I(yè));
4.有數學課外教學經驗(半年以上)，競賽獲獎者優(yōu)先
數學教師崗位職責 18
崗位職責:
1、教授小學數學相關課程;
2、針對班級學生制定授課方案，進行備課，保證授課效果;
3、定期參與教研、培訓和講座，集體備課，提升教學水平;
4、完成領導交辦的其他工作
任職資格:
1、本科及以上學歷，理工科專業(yè)&教師資格證優(yōu)先考慮;
2、基礎知識扎實，普通話標準，熱愛教育行業(yè);
3、性格外向，善于與人溝通，喜歡和小孩打交道。
數學教師崗位職責 19
崗位職責：
1、針對學生情況，對其進行個性化課程講授；
2、授課期間因時制宜，分階段組織測驗活動；檢驗學生接受輔導的成效；
3、定期與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4、定期與學生家長反饋學員學習情況及制定階段性輔導計劃和方案；
5、關愛學生身心健康成長，關注學生成績快速提升，定期陪讀答疑；
任職資格：
1、全日制本科以上學歷，有教師資格證等相關證件；
2、熱愛教師工作，熟悉中學課程設置，有相關家教工作經驗者優(yōu)先；
3、熟悉中小學學生的生活及學習特點，因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學；
4、語言表達能力優(yōu)秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；
5、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進；
3、公司提供培訓和快速晉升機會。
1）熟悉并能任教中學數學（特別高三）課程；
2）幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的.學習方法及習慣；
3）與學生及家長保持良好、長期的合作關系；
4）參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源；
5）不斷學習提高業(yè)務水平；
6）為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；
7）完成上級交代的其他任務。
8）由相關工作經驗。
9）班課、一對一教學
數學教師崗位職責 20
任職要求:
1.要求統(tǒng)招師范類本科以上學歷，有教師資格證者優(yōu)先;
2.形象氣質佳，具有親和力，善于與學生、家長溝通;
3.具有較強的語言表達能力，普通話標準，口齒伶俐;
4.專業(yè)知識掌握扎實，教學風格獨特，有相關工作經驗者優(yōu)先;
5.熱愛教師崗位，立志要在教育行業(yè)長期發(fā)展;
崗位描述:
1.負責一對一學員進行專業(yè)授課、學科研究與教學研究、試卷出題及批改工作;
2.針對學生情況因材施教，對學生進行針對性和個性化的一對一課程講授;
3.在授課期間因時制宜，分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受程度及輔導成效;
4.根據測驗及時調整教學方案，從而提高教學效果;
5.平時與本學科組內教師進行教研交流、教學研究，集中備課等工作。
6.參與學校組織的`各種講座、培訓等活動
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