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    1. 豐富多彩的藝術(shù)班作文

      時(shí)間:2022-06-26 14:41:01 藝術(shù) 我要投稿
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      豐富多彩的藝術(shù)班作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的豐富多彩的藝術(shù)班作文,希望能夠幫助到大家。

      豐富多彩的藝術(shù)班作文

      豐富多彩的藝術(shù)班作文1

        他們的前途一片輝煌燦爛,他們努力得像那在風(fēng)雨中高大的花兒。

        兇猛的風(fēng)暴垂打著他們那稚嫩的芽?jī)海泊祫?dòng)了他們那還沒長(zhǎng)高的莖。而他們的“根”陳穩(wěn)而堅(jiān)定。緊貼著哺育他們的一切。默默的`,似乎從來沒爆發(fā)過。

        但是:看……把本領(lǐng)拿出來,投入了,沉浸了,忘記了!幾十個(gè)多才多藝的少年;如同幾十朵在風(fēng)雨中努力而堅(jiān)強(qiáng)的花兒,在你面前從未低頭,激勵(lì)一樣,是鼓舞的腳步;批評(píng)一樣,是進(jìn)步的流蘇;勝利一樣,是成功的風(fēng)姿。

        這藝術(shù),使冰冷的世界變得火熱,使疲倦的人們變得更有精神。

        使人想起:陽光是如此的燦爛;使人想起:一切具有靈性生命的存在;使人想起:藝術(shù)中內(nèi)心的情感美好!好一個(gè)藝術(shù)班!

        幾十種樂器發(fā)出相同的聲音;碰撞著未來,碰撞著成功,碰撞著快樂。叮當(dāng)當(dāng)?shù)膱?jiān)定之心;叮當(dāng)當(dāng)不認(rèn)輸?shù)男袆?dòng);叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐?jiān)持,叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜姘l(fā)展……好一個(gè)藝術(shù)班!少年們的手,胳膊有力地回?fù)糁Φ鼗負(fù)糁,倔?qiáng)地回?fù)糁,他們征服了你,感?dòng)了你,信任了你;使你更有信心,使你更加拼搏,奮斗,堅(jiān)持。好一個(gè)藝術(shù)班!

        每一個(gè)手勢(shì)都充滿了激情,每一個(gè)手勢(shì)都帶來了希望,每一個(gè)手勢(shì)都是汗水的結(jié)晶,每一個(gè)手勢(shì)都使人不得不沉浸在快樂中,使人流連忘返!好一段樂曲,好一句音符!

        愈來愈強(qiáng),形成了堅(jiān)持不懈的性格!愈來愈強(qiáng),形成了沉浸而奮斗中的思緒!愈來愈強(qiáng),快樂和辛苦,明白和迷糊,追求和放棄,都融入在這樣的藝術(shù)中,愿望,希望,期望,盼望,渴望,凝望,成了光亮;音樂,成了光明!但是,當(dāng)他突然停止的那一剎那;世界變得出奇的空蕩,以致人無法覺得意義的存在。簡(jiǎn)直就像在另一個(gè)星球,流蕩,空虛……

        而耳邊響起了更加輝煌的音樂,更加富有情感的藝術(shù),更加迷人的美麗。

      豐富多彩的藝術(shù)班作文2

        他們的前途一片輝煌燦爛,他們努力得像那在風(fēng)雨中高大的花兒。

        兇猛的風(fēng)暴垂打著他們那稚嫩的芽?jī),也吹?dòng)了他們那還沒長(zhǎng)高的莖。

        而他們的"根"陳穩(wěn)而堅(jiān)定。緊貼著哺育他們的一切。默默的,似乎從來沒爆發(fā)過。

        但是:

        看……

        把本領(lǐng)拿出來,投入了,沉浸了,忘記了!幾十個(gè)多才多藝的少年;如同幾十朵在風(fēng)雨中努力而堅(jiān)強(qiáng)的花兒,在你面前從未低頭,激勵(lì)一樣,是鼓舞的腳步;批評(píng)一樣,是進(jìn)步的流蘇;勝利一樣,是成功的風(fēng)姿。

        這藝術(shù),使冰冷的世界變得火熱,使疲倦的人們變得更有精神。

        使人想起:陽光是如此的燦爛;

        使人想起:一切具有靈性生命的存在;

        使人想起:藝術(shù)中內(nèi)心的情感美好!

        好一個(gè)藝術(shù)班!

        幾十種樂器發(fā)出相同的聲音;碰撞著未來,碰撞著成功,碰撞著快樂。

        叮當(dāng)當(dāng)?shù)膱?jiān)定之心;叮當(dāng)當(dāng)不認(rèn)輸?shù)?行動(dòng);叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐?jiān)持,叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜姘l(fā)展……

        好一個(gè)藝術(shù)班!

        少年們的手,胳膊有力地回?fù)糁Φ鼗負(fù)糁,倔?qiáng)地回?fù)糁麄冋鞣四,感?dòng)了你,信任了你;使你更有信心,使你更加拼搏,奮斗,堅(jiān)持。

        好一個(gè)藝術(shù)班!

        每一個(gè)手勢(shì)都充滿了激情,每一個(gè)手勢(shì)都帶來了希望,每一個(gè)手勢(shì)都是汗水的結(jié)晶,每一個(gè)手勢(shì)都使人不得不沉浸在快樂中,使人流連忘返!

        好一段樂曲,好一句音符!

        愈來愈強(qiáng),形成了堅(jiān)持不懈的性格!

        愈來愈強(qiáng),形成了沉浸而奮斗中的思緒!

        愈來愈強(qiáng),快樂和辛苦,明白和迷糊,追求和放棄,都融入在這樣的藝術(shù)中,愿望,希望,期望,盼望,渴望,凝望,成了光亮;音樂,成了光明!

        但是,當(dāng)他突然停止的那一剎那;世界變得出奇的空蕩,以致人無法覺得意義的存在。

        簡(jiǎn)直就像在另一個(gè)星球,流蕩,空虛……

        而耳邊響起了更加輝煌的音樂,更加富有情感的藝術(shù),更加迷人的美麗。

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