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    1. 孩子老逃學(xué)家長(zhǎng)的正確做法

      時(shí)間:2022-06-29 08:37:12 美食 我要投稿
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      孩子老逃學(xué)家長(zhǎng)的正確做法

        從家長(zhǎng)方面來(lái)說(shuō)應(yīng)從以下幾方面去考慮解決措施:

      孩子老逃學(xué)家長(zhǎng)的正確做法

        首先作為家長(zhǎng)必須從根上承認(rèn)自己在教育上有失誤,沒(méi)有下功夫從小培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育態(tài)度、方法生硬。家長(zhǎng)應(yīng)該在自我反省基礎(chǔ)上跟孩子傾心交談兩三次,檢討自己的缺點(diǎn),聽聽孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下決心,一點(diǎn)一點(diǎn)趕上去。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能重復(fù)過(guò)去那種簡(jiǎn)單、粗暴的做法,也不能放棄教育的責(zé)任。家長(zhǎng)的態(tài)度是孩子轉(zhuǎn)變的重要因素。

        其次向老師請(qǐng)教,跟孩子討論,分析孩子的主要問(wèn)題在哪里,以便有針對(duì)性地采取措施。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況要一科一科分析,對(duì)其中學(xué)習(xí)最差的科目,學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、具體內(nèi)容仔細(xì)分析,問(wèn)題找得越準(zhǔn)越好。再次請(qǐng)家庭教師。孩子有幾科學(xué)不好,先突破一科、兩科。請(qǐng)一位家庭教師利用雙休日給孩子補(bǔ)課。要請(qǐng)比較有經(jīng)驗(yàn)的教師。請(qǐng)教師前,孩子應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備,不能有依賴心理。要調(diào)整好孩子與教師之間的關(guān)系。

        有一點(diǎn)應(yīng)該強(qiáng)調(diào),對(duì)厭學(xué)的孩子,切不可批字當(dāng)頭,罰字當(dāng)頭。要實(shí)事求是地看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和微小進(jìn)步,及時(shí)給以肯定,使孩子有成功的感受,逐步提高自信心,由“厭學(xué)”變成“喜學(xué)”,曠課、逃學(xué)的問(wèn)題就會(huì)解決。

        有時(shí),學(xué)校為了嚴(yán)肅校紀(jì),對(duì)屢次曠課、逃學(xué)的學(xué)生給以必要的處理,家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校,抓住機(jī)會(huì)做思想教育工作,讓孩子下定決心,有一個(gè)新的開始。個(gè)別孩子曠課、逃學(xué),是受不良分子引誘、脅迫所致。這種情況,應(yīng)及時(shí)與校方、治安機(jī)構(gòu)聯(lián)系,采取有效的措施。家長(zhǎng)不宜盲目行動(dòng),避免孩子受到傷害。

        跟學(xué)習(xí)好的孩子“結(jié)對(duì)子”。要跟老師商量,選擇與自己孩子有交往基礎(chǔ)、能幫助人的學(xué)生做小老師。必要時(shí),帶孩子到對(duì)方家里去向?qū)Ψ降募议L(zhǎng)鄭重作出表示。為了不給“對(duì)子”增添太多負(fù)擔(dān),對(duì)自己的孩子要有具體要求,如“自己先看,不懂再問(wèn)”,“自己先做,哪里不會(huì)再問(wèn)”,“課前預(yù)習(xí),找出難點(diǎn),上課專心聽講”等,孩子沒(méi)有積極性、主動(dòng)性,光依賴別人肯定不行。

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