- 相關(guān)推薦
七年級(jí)下冊(cè)生物《呼吸道對(duì)空氣的處理》導(dǎo)學(xué)案
知識(shí)與技能
描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。
分析資料，說(shuō)出呼吸道作用
情感態(tài)度與價(jià)值觀
認(rèn)同呼吸道對(duì)空氣處理能力是有限的：
體驗(yàn)“食不言”，養(yǎng)成”食不言”的好習(xí)慣。
重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：描述人體呼吸系統(tǒng)組成和呼吸道作用。
難點(diǎn)：說(shuō)出呼吸道作用
知識(shí)點(diǎn)
一．呼吸系統(tǒng)的組成
鼻腔：清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣
咽：會(huì)厭軟骨
呼吸道喉：聲帶
氣管、支氣管：纖毛把灰塵、細(xì)菌和粘液形成痰排出體外。
肺——?dú)怏w交換的主要場(chǎng)所
呼吸道都有骨和軟骨做支架。
二．肺適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
1.肺泡數(shù)量大，包繞著毛細(xì)血管。
2.肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞，有利于氣體通過(guò)。
三.呼吸道對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，使到達(dá)肺的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。但呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的，因此保持環(huán)境中空氣的清新非常重要。
趣味導(dǎo)讀
高緯度的北歐地區(qū)冬天氣候非常寒冷，生活在那里的居民，他們的鼻孔狹長(zhǎng)，鼻管變長(zhǎng)，形成“狹鼻”，而生活在低緯度赤道地區(qū)的居民，為適應(yīng)終年高溫潮濕的環(huán)境，鼻孔很大，形成大鼻子，也稱為“廣鼻”。地處中緯度地區(qū)的居民，形成過(guò)渡性的“中鼻”。我國(guó)絕大部分地區(qū)的居民為“中鼻”。你能說(shuō)說(shuō)為什么處于不同緯度的人們鼻形差別這么大？(提示：想想鼻子有什么作用？)
智能點(diǎn)拔
例1.氣體和食物的共同通道()
A.口腔B.咽C.喉D.氣管
思路分析：消化道是食物的通道，它是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成的，而呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，它是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管等組成，所以氣體和食物的共同通道是咽。
正確答案：B.
例2.在吸氣時(shí)鼻的功能是()
①清潔空氣②溫潤(rùn)空氣③消滅細(xì)菌④溫暖空氣⑤氣體交換
A.①②③B.①②④C.①②④D.③④⑤
思路分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。鼻腔內(nèi)部有鼻黏膜，它能分泌黏液，所以能夠清潔空氣、濕潤(rùn)空氣。在鼻黏膜上還有豐富的毛細(xì)血管，還可以溫暖空氣。
正確答案：C.
隨堂反饋
1.人體的呼吸系統(tǒng)是由和組成的。
2.呼吸系統(tǒng)中的、、、、，是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做呼吸道。
3.向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng)，把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外，這就是。
4.氣管內(nèi)分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中有抵抗和的物質(zhì)。
5.呼吸道都是由或作支架。
慧眼識(shí)珠
1.人在吞咽時(shí)，能夠遮住喉的入口，防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是()
A.喉結(jié)B.會(huì)厭軟骨C.環(huán)狀軟骨D.甲狀軟骨
2.下列既是組成呼吸道的器官又是發(fā)聲器官的是()
A.鼻B.咽C.肺D.喉
3.感冒時(shí)，常感到呼吸不暢通，這主要是因?yàn)?)
A.氣管分泌的黏液增多B.喉關(guān)腫脹，喉腔變小
C.鼻黏膜分泌物增多D.鼻黏膜充血腫脹
4.人在呼吸時(shí)不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是( )
A.咀嚼B.消化C.說(shuō)話D.吞咽
5.用鼻呼吸的目的是什么( )
A.鼻腔能濕潤(rùn)空氣B.鼻腔能溫暖空氣
C.減少吸入氣體對(duì)呼吸道和肺的不良刺激D.鼻腔能清潔空氣
走進(jìn)生活
在生活中，隨地吐痰是一種不文明的行為。你知道痰是怎樣產(chǎn)生的嗎？痰的產(chǎn)生對(duì)人體有著怎樣的作用？
生物奧秘你來(lái)說(shuō)
1.為什么用鼻呼吸要比用口呼吸好？
2，北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)？想想為什么會(huì)這樣？
課外閱讀
怎樣做人工呼吸
如果有人溺水昏迷，我們?cè)撊绾螏椭@個(gè)人使他從昏迷中醒來(lái)呢?人工呼吸是很有效的方法，但怎樣進(jìn)行人工呼吸呢？
人工呼吸有很多主種，其中以口對(duì)口吹氣這種方法比較簡(jiǎn)便易行，同時(shí)普遍認(rèn)為這種方法也是很有效的，所以我們就要先來(lái)了解這種方法。
具體做法：
1.如果是在室內(nèi)昏迷的，就要先將門、窗打開(kāi)，將室內(nèi)空氣暢通。
2.要使被救者呼吸道暢通，如果這個(gè)人口內(nèi)、鼻內(nèi)有污物，要將這些污物清除。
3.被救者要平躺仰臥，使頭后仰，并將口腔敞開(kāi)，如果有條件，最好在上面蓋一層紗布。
4.救護(hù)者在深吸氣后，口對(duì)口吹給被救者，這時(shí)要用手捏住被救者的鼻孔，當(dāng)吹氣停止后，救護(hù)者的嘴要離開(kāi)，并立即松開(kāi)捏鼻孔的手。每分內(nèi)吹氣的次數(shù)要與被救者平時(shí)呼吸頻率一樣。我們可以根據(jù)年齡來(lái)判斷他的呼吸頻率，因?yàn)槿撕粑l率與人的年齡有關(guān)。
每分鐘呼吸的次數(shù)(呼吸頻率)
嬰兒
2～4歲
11～14歲
成人
40～50次
30～35次
20～25次
18～20次
5.氣吹入人體后，如果被救者的胸廓略有隆起，則為成功；如果沒(méi)有任何反應(yīng)，則應(yīng)該檢查被救者的呼吸道是否暢通，或者吹氣是否得當(dāng)?shù)取?/p>
進(jìn)行人工呼吸需要反復(fù)吹，所需時(shí)間有時(shí)會(huì)很長(zhǎng)，因此在進(jìn)行人工呼吸時(shí)要有耐心、堅(jiān)持要盡自己最大的努力來(lái)挽救生命。
愛(ài)護(hù)嗓子莫喊叫
有些青少年喜歡大聲喊叫，女孩子興奮時(shí)更喜歡尖叫。這種習(xí)慣不好，不僅造成了噪聲污染，還會(huì)引起一些喉部疾病，影響發(fā)聲甚至影響呼吸。
慢性喉炎是一種常見(jiàn)的喉部疾病，主要因用聲過(guò)度、過(guò)強(qiáng)或發(fā)聲不當(dāng)引起。檢查患者的喉部時(shí)，可以看到聲帶明顯紅腫�；颊甙l(fā)病時(shí)間一長(zhǎng)，由于聲帶逐漸變厚且高低不平，聲音就會(huì)嘶啞，有的患者由于長(zhǎng)期發(fā)聲過(guò)度或用聲不當(dāng)，甚至患聲帶小結(jié)和聲帶息肉。
青少年保護(hù)聲帶要注意以下幾點(diǎn)：
1.平時(shí)養(yǎng)成不高聲講話的好習(xí)慣；2.聲音嘶啞后一定要小聲說(shuō)話、少說(shuō)話或禁聲，以便使聲帶充分得到休息；3.初患的聲帶小結(jié)，適當(dāng)休息后會(huì)慢慢消失，情況嚴(yán)重時(shí)應(yīng)及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生治療；4.辛辣及過(guò)熱、過(guò)冷的食物對(duì)嗓子有刺激，應(yīng)當(dāng)少食。保護(hù)嗓子應(yīng)當(dāng)做到：咽喉疾病要預(yù)防，高聲喊叫不應(yīng)當(dāng)，聲音嘶啞及時(shí)治，禁聲休養(yǎng)音宏亮。
【七年級(jí)下冊(cè)生物《呼吸道對(duì)空氣的處理》導(dǎo)學(xué)案】相關(guān)文章：
導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)模式詳解03-11
《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》導(dǎo)學(xué)案12-01
高二生物《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》導(dǎo)學(xué)案11-27
高二生物《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》導(dǎo)學(xué)案03-11
《我的老師》導(dǎo)學(xué)案06-04