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    1. 創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書

      時(shí)間:2024-10-16 12:28:56 晶敏 手工DIY 我要投稿

      創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書(通用19篇)

        時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標(biāo),此時(shí)需要提前做好策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!下面是小編為大家收集的創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書(通用19篇)

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 1

        一、活動(dòng)目的

        為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和能力,放飛學(xué)生們的激情和夢(mèng)想,豐富我院的豐富同學(xué)們的課余文化生活,體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮同學(xué)們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此,我院向全體學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng),讓我們一起動(dòng)手,Show出我們大學(xué)生的風(fēng)采。

        二、主辦部門

        學(xué)生會(huì)生活部

        三、活動(dòng)時(shí)間

        XX年3月1日-----3月17日

        四、活動(dòng)宗旨

        1、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與,發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

        2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。

        3.注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。

        4.豐富學(xué)生課外生活,提高大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。

        五、活動(dòng)地點(diǎn)

        美食廣場

        六、活動(dòng)對(duì)象

        上海中博學(xué)院全體師生

        七、比賽要求

        1、參賽作品要求合乎活動(dòng)主題,具有創(chuàng)造性、觀賞性、實(shí)用性。并附上作品的照片和創(chuàng)作者姓名、班級(jí)、照片(半身照),

        2、參賽作品須注明制作名稱、以及個(gè)人的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。

        3、材料制作完成后要簡要的說明作品以及創(chuàng)作思路及意義。

        4、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的,不得從市場上購得成品參賽。

        5、可以個(gè)人或組隊(duì)形式參賽。(組隊(duì)人數(shù)不能多于4人)。

        八、作品形式

        (1)時(shí)尚手工創(chuàng)意類:如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時(shí)尚紀(jì)念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、風(fēng)箏、陶藝、生活用品DIY等;

        (2)電子軟件及應(yīng)用類:如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電路電子應(yīng)用設(shè)計(jì)等;

        (3)環(huán)保創(chuàng)作類:如以環(huán)保為主題,突出體現(xiàn)環(huán)保意義,作品具有一定實(shí)用價(jià)值;

        (4)服裝設(shè)計(jì)類:創(chuàng)意服飾類;

        (5)創(chuàng)意設(shè)計(jì):如汽車、建筑、景觀、手機(jī)等的設(shè)計(jì)、海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計(jì);

        九、報(bào)名方式

        1、班級(jí)班主任處報(bào)名。

        2、關(guān)注“掌上中博青年”回復(fù)關(guān)鍵字“DIY”報(bào)名

        十、宣傳方式

        宣傳海報(bào):(具體時(shí)間)在各個(gè)宣傳點(diǎn)張貼宣傳海報(bào),烘托活動(dòng)的`氛圍,讓同學(xué)們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行整體的認(rèn)識(shí)和了解。

        班級(jí)宣傳:晚自習(xí)期間由本活動(dòng)的宣傳干事進(jìn)班級(jí)進(jìn)行宣講。

        中博之聲廣播臺(tái):充分利用廣播站的影響力度,在活動(dòng)前期及活動(dòng)進(jìn)行期間及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

        團(tuán)學(xué);通過借助團(tuán)學(xué)內(nèi)部的力量進(jìn)行活動(dòng)宣傳,加大宣傳力度。

        電子屏幕;通過借助我院公共事務(wù)服務(wù)中心在活動(dòng)前期及活動(dòng)進(jìn)行期間及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

        十一、活動(dòng)流程

        1、活動(dòng)前期工作;

        2月20日前完成策劃方案,并完成海報(bào),宣傳單,報(bào)名表,和評(píng)分表等的制作,

        2月21日確定策劃書

        2月22日確定海報(bào)。

        2月23日完成并確定活動(dòng)公文

        2月24日編輯中博之聲廣播臺(tái)、電子屏幕宣傳內(nèi)容。

        2月27日做好海報(bào)和獎(jiǎng)品申請(qǐng)

        2月27日進(jìn)班宣講

        2月28日張貼海報(bào)

        3月6日收集報(bào)名表并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)

        3月8日確定比賽場地布置方案并做好所需物品申請(qǐng)

        3月13日確定比賽評(píng)委老師和評(píng)委學(xué)生

        評(píng)委老師;候文豪老師、朱葉老師、大學(xué)部和綜高部班主任

        評(píng)委學(xué)生;團(tuán)學(xué)各部門負(fù)責(zé)人,

        3月14-15日收集所有作品并做好編號(hào)

        2、活動(dòng)中期工作

        3月22日

        上午8;20開始布置比賽場地;

        10;20工作人員按序號(hào)擺放參賽

        11;00開始展示作品并進(jìn)行大眾投票

        11;45評(píng)委開始評(píng)分

        13;20比賽結(jié)束,打掃比賽場地

        3月22日下午值班期間工作人員開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),并將參賽作品照片交于新媒體工作部進(jìn)行網(wǎng)上投票。

        3.活動(dòng)后期工作

        3月27日對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)

        頒獎(jiǎng)嘉賓;候文豪老師、朱葉老師。

        3月28日歸還活動(dòng)物品

        十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名;獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品最佳環(huán)保獎(jiǎng)一名:獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品

        最佳人氣獎(jiǎng)一名:獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品最佳藝術(shù)獎(jiǎng)一名;獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品

        最佳文化獎(jiǎng)一名;獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品團(tuán)體獎(jiǎng)一名鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名

        十三、活動(dòng)預(yù)算

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 2

        一、活動(dòng)主題

        勤雙手之勞創(chuàng)生活之美

        二、主辦單位:

        合肥師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合

        承辦單位:模型與手工制作協(xié)會(huì)

        三、活動(dòng)目的

        承接文化節(jié)創(chuàng)意大賽,通過手工DIY們的校園生活。

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        xxxx

        五、活動(dòng)地點(diǎn):

        初賽:xx廣場投票xx月xx日(周二)

        決賽:xx月xx日(周日)xx樓xx教室

        六、活動(dòng)對(duì)象:

        合肥師范學(xué)院全體學(xué)生

        七、活動(dòng)要求:

        參賽選手自選材料,主題不限,作品類型包括刺繡類、環(huán)保類、模型類等。手動(dòng)制作,作品要有內(nèi)涵,有創(chuàng)意,要求環(huán)保,創(chuàng)新向上。作品提交時(shí)附上創(chuàng)作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡介。

        八、活動(dòng)流程

        1、活動(dòng)宣傳:

       。1)竹園廣場擺展臺(tái)宣傳報(bào)名。

       。2)協(xié)會(huì)成員在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓盡可能提高參賽者的`數(shù)量。

        2、報(bào)名方式:到竹園廣場展臺(tái)處值班人員填寫報(bào)名表。

        3、初賽:所有參賽作品將在xx廣場門口展出,預(yù)賽選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

        4、決賽:

        (1)地點(diǎn):xx樓xx教室

       。2)比賽方式:由入圍選手事先抽簽決定出場順序,再以PPT方式向評(píng)委及觀眾闡述各自作品的意義及制作等,每個(gè)人PPT展示8分鐘。使評(píng)委、觀眾能更深入地了解其作品的意義。評(píng)委當(dāng)場評(píng)分,選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

       。3)流程:

        第一項(xiàng):主持人開場。

        第二項(xiàng):作品展出:前半部分選手上臺(tái)展示作品和PPT,評(píng)委打分。

        第三項(xiàng):互動(dòng)環(huán)節(jié):比賽過程中穿插互動(dòng)環(huán)節(jié),使臺(tái)下觀眾可以親身參與其中。

        第四項(xiàng):作品展出:后半部分選手上臺(tái)展示作品及PPT,評(píng)委打分。

        第五項(xiàng):節(jié)目表演。

        第六項(xiàng):評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié):評(píng)委打分統(tǒng)計(jì)得出結(jié)果。

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 3

        一、指導(dǎo)思想

        為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的.個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xx年xx月xx號(hào)上午xx點(diǎn)鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下):

        二、活動(dòng)時(shí)間

        xx年xx月xx日上午

        三、活動(dòng)地點(diǎn)

        幼兒園操場

        四、活動(dòng)對(duì)象

        全園孩子和家長

        五、活動(dòng)主題

        “月餅寶盒,變變變”

        六、活動(dòng)目的

        為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。

        揮家長的主動(dòng)性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

        七、活動(dòng)準(zhǔn)備

        xx年xx月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。

        八、作品要求

        1、制作材料:廢舊的月餅盒子

        2、形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 4

        一、活動(dòng)目的及意義:

        通過舉辦此次會(huì)展活動(dòng),既豐富了大學(xué)校園生活,同時(shí)為廣大師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。因?yàn)榇髮W(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ),與手工活動(dòng)之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念,已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂方式存在了,然而手工就是低碳一種很好的解釋者,手工不僅充滿了創(chuàng)造精神,形象思維和邏輯思維的交融,而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

        二、活動(dòng)主題:

        手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生

        三、主辦單位:

        xxx學(xué)院xxx分院

        承辦單位:會(huì)展教研室

        贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐

        校團(tuán)委提供活動(dòng)的桌椅,校銷售部門提供適量的飲用水

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年x月xx日

        五、活動(dòng)地點(diǎn):

        xx操場

        六、活動(dòng)對(duì)象:

        本校在校全體師生

        七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:

        手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常見的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料,以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段,自行發(fā)揮,大膽創(chuàng)新,主旨鮮明,形成具有時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。

        八、活動(dòng)流程:

        xx月xx日由主辦方確定本次活動(dòng)的組委會(huì),并且制定本次活動(dòng)的時(shí)間安排和具體操作過程,組織人員畫出活動(dòng)流程圖。

        xx月xx日在校園內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。

        xx月xx日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場多渠道方式進(jìn)行報(bào)名。

        xx月xx日截止報(bào)名的所有方式,進(jìn)行最后的確認(rèn)。

        xx月xx日主持相關(guān)的會(huì)議,主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評(píng)委會(huì)人員以及相關(guān)的`工作人員,并宣讀相關(guān)的注意事項(xiàng),堅(jiān)持“友誼第一,比賽第二”的宗旨,并且制定具體的時(shí)間安排表。

        xx月xx日宣布本次活動(dòng)正式開幕,經(jīng)常一段時(shí)間后由主持人宣布比賽結(jié)束,評(píng)委會(huì)打分,并舉行頒獎(jiǎng)典禮。

        獎(jiǎng)品設(shè)置:本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)xx名、二等獎(jiǎng)xx名、三等獎(jiǎng)xx名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)xx名,由本次活動(dòng)組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品。

        具體獎(jiǎng)品:

        一等獎(jiǎng):USB加熱鼠標(biāo)墊,USB小音箱

        二等獎(jiǎng):鋼筆,U盤

        三等獎(jiǎng):儲(chǔ)蓄罐

        優(yōu)勝獎(jiǎng):手機(jī)鑰匙掛件

        宣傳方案:

        A、申請(qǐng)校內(nèi)的廣播站宣傳;

        B、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息;

        C、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳;

        D、在校園顯眼的地方拉橫幅;

        E、在人較多的地方(體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等)進(jìn)行發(fā)傳單;

        F、制作邀請(qǐng)函,發(fā)放周邊各高校,并邀請(qǐng)相關(guān)高校的主要代表人參加。

        評(píng)審工作:必須現(xiàn)場制作,現(xiàn)成的展示不予評(píng)獎(jiǎng)(總分為100分)

       。1)圖案新穎,結(jié)構(gòu)合理。(xx分)

       。2)制作精巧,作品細(xì)致美觀。(xx分)

       。3)主題鮮明,情趣健康。(xx分)

        (4)作品有創(chuàng)意,構(gòu)思獨(dú)特,技術(shù)含量高。(xx分)

        (5)廢物利用率高,實(shí)用性強(qiáng),環(huán)保鮮明。(xx分)

        九、前期工作安排:

        1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報(bào)名單張及報(bào)名表

        2、材料準(zhǔn)備工作:

        A、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等;

        B、購買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品;

        C、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡單生活必備品。

        3、在9月13日之前完畢所有的報(bào)名工作,制作好報(bào)名表,到指定的位置進(jìn)行報(bào)名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)快捷報(bào)名方式,本次活動(dòng)一共有xx名參賽者。

        4、活動(dòng)有5名評(píng)委會(huì)組成:選拔校有關(guān)該專業(yè)的3名學(xué)生,組成本次活動(dòng)的評(píng)委會(huì),并且邀請(qǐng)xx名校領(lǐng)導(dǎo)參與。

        5、在學(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名,擔(dān)任本次活動(dòng)的裁判。

        十、活動(dòng)現(xiàn)場:

        主持人宣布本次活動(dòng)開始,每一名報(bào)名參賽者,在裁判員的指令下進(jìn)行比賽,秉承“公平、公正、公開”的。原則,進(jìn)行作品制作和展示,由相應(yīng)的評(píng)委會(huì)給分,其次宣布獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品的參賽選手,最后由主持人做好本次活動(dòng)的總結(jié)工作并宣布落幕。

        十一、活動(dòng)后期安排:

        1、安排安保工作人員做好賽后的人員疏通情況,按指定的路線疏通師生和到場的所有人員

        2、安排保潔工作人員務(wù)必做到賽后場地的清潔工作

        3、組委會(huì)召開總結(jié)會(huì),并邀請(qǐng)?jiān)u委會(huì)的人員及領(lǐng)導(dǎo)來參加本次會(huì)議,給主辦方提出活動(dòng)要修改和提高的建議

        4、組委會(huì)按時(shí)向外界公布本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)人員并展示獲獎(jiǎng)作品

        十二、要求與注意事項(xiàng):

        1、報(bào)名者必須是本校在校的老師或是學(xué)生,品德優(yōu)秀、身心健康。

        2、在報(bào)名的時(shí),報(bào)名者要按照格式報(bào)名,特別是聯(lián)系方式,且要遵循誠信報(bào)名的原則。

        3、所有參賽者均需要與主辦方簽訂比賽的協(xié)議書,并且收取5元報(bào)名費(fèi),該費(fèi)用經(jīng)過校團(tuán)委的研究與同意。

        4、主辦方要保持良好、正確的心態(tài),笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信。

        十三、應(yīng)急預(yù)案:

        1、如果比賽期間遇到突發(fā)性的事件,由主辦方活動(dòng)應(yīng)急協(xié)調(diào)中心根據(jù)情況做出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案決定后,指揮和組織協(xié)調(diào)應(yīng)急處理工作。

        2、比賽期間由于遇到活動(dòng)場地的原因,從而導(dǎo)致場地的受限,組委會(huì)將及時(shí)協(xié)調(diào)參賽者另定時(shí)間進(jìn)行比賽會(huì)展。

        3、比賽中由于遇到突然性的雨水天氣問題,主辦方應(yīng)及時(shí)做好大型雨傘的預(yù)備工作,如果是實(shí)在大的雨或是嚴(yán)重的天氣,將實(shí)行暫先躲避的方案裁判員與評(píng)委會(huì)必須遵從公平、公正、公開的原則執(zhí)法

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 5

        一、指導(dǎo)思想

        為了豐富校園文化生活,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,開發(fā)學(xué)生多方面潛能,為校園活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生之間的交流,為熱愛藝術(shù)的學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

        二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

        20xx年xx月xx日周一下午第一~第三節(jié)課(xx、xx年級(jí))

        20xx年xx月xx日周一下午第一~第三節(jié)課(xx、xx、xx年級(jí))

        南二樓美術(shù)室

        三、參賽對(duì)象:

        xx~xx年級(jí)學(xué)生

        四、比賽內(nèi)容

       。1)“拼拼貼貼”彩色木棒畫現(xiàn)場制作比賽

        比賽主題:充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力。要求主題鮮明,內(nèi)容健康向上。鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新,展望美好生活。

        參賽對(duì)象:xx、xx年級(jí)學(xué)生(每班選出xx名學(xué)生)

        比賽要求:

        1、教師引入彩色小木棒的利用,通過欣賞大量圖片,請(qǐng)學(xué)生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。

        2、運(yùn)用彩色木棒或火柴棒進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。

        3、白膠、剪刀、卡紙由教師提供。

        比賽時(shí)間:xx月xx日周一下午第一~第三節(jié)課

        比賽地點(diǎn):xx樓美術(shù)室

        評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):構(gòu)圖的完整性、畫面創(chuàng)意性、表現(xiàn)技法

        ①構(gòu)圖的`完整性(x分):構(gòu)圖飽滿、主體突出。

       、诋嬅鎰(chuàng)意性(x分):能添加自己的想象,運(yùn)用點(diǎn)線面來設(shè)計(jì)形象。

       、郾憩F(xiàn)技法(x分):注意點(diǎn)和線的疏密對(duì)比。

       。2)“我來變變變”紙盤創(chuàng)意手工比賽

        比賽主題:利用身邊常見的一次性紙盤,運(yùn)用繪畫、剪貼等方式,合理利用材料,發(fā)揮想象對(duì)紙盤創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

        參賽對(duì)象:xx、xx、xx年級(jí)(每班選出xx名學(xué)生)

        比賽要求:

        1、記號(hào)筆、彩色筆、固體膠或雙面膠學(xué)生自帶。

        2、一次性紙盤、白膠、剪刀由教師提供。

        比賽時(shí)間:xx月xx日周一下午第一~第三節(jié)課

        比賽地點(diǎn):xx樓美術(shù)室

        評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):造型夸張有趣、材料的適當(dāng)選擇、部件粘貼牢固

        ①造型夸張有趣(x分):造型夸張大膽、外形有趣。

       、诓牧系倪m當(dāng)選擇(x分):根據(jù)紙盤的特性,選擇合適的零部件設(shè)計(jì)。

       、鄄考迟N牢固(x分):各部件粘貼牢固。

        五、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 6

        一、指導(dǎo)思想:

        本學(xué)期我將以“提高能力,全面發(fā)展”為要求,充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為主體、紙藝文化為特色,充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用,提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。

        二、工作思路:

        按照“四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個(gè)目標(biāo)”開展工作。四項(xiàng)原則即回歸本原,凸顯民族文化;抓住根本,注重紙藝普及。三個(gè)重點(diǎn)即調(diào)查研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌,搭建宣傳陣地。一個(gè)目標(biāo)即以人為本,全面發(fā)展。

        三、重點(diǎn)工作:

        1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作,發(fā)揮特長,人盡其用,提高團(tuán)員紙藝的技能水平,提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

        2、加強(qiáng)藝術(shù)特長生的培訓(xùn)與管理,提高特長生的`學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能,提升特長生的帶動(dòng)力,全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量,注重效果,加強(qiáng)對(duì)外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動(dòng),普及紙藝教育。

        四、重點(diǎn)活動(dòng)

        1、號(hào)召每個(gè)學(xué)生,特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們,要利用課余和假期,與小伙伴、家長、親友一起,動(dòng)手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠(以紙為材料,以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式),表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火,促進(jìn)和諧發(fā)展”的愿望。

        2、結(jié)合養(yǎng)成教育,每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工,在新學(xué)期里,傳播愛心,爭做校園文明禮儀小使者。

        3、結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動(dòng),在勞動(dòng)節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝福花、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用,讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學(xué)生心田,引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹人,傳承弘揚(yáng)中華民族文化。

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 7

        一、指導(dǎo)思想

        通過手工制作的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開展,豐富校園文體娛樂活動(dòng)形式,營造良好的校園文化氛圍,為愛好手工制作的同學(xué)搭建交流的平臺(tái),為校園文明建設(shè)增光添彩。

        二、主要目標(biāo)

        培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)手工的愛好,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)手工的基本知識(shí)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

        三、主要活動(dòng)

        行動(dòng)一:做好社團(tuán)組建工作

        設(shè)計(jì)社團(tuán)標(biāo)志,制作招生海報(bào);確定社團(tuán)的規(guī)則和口號(hào);進(jìn)行招聘會(huì)宣傳,營造氛圍。學(xué)生自愿報(bào)名,擇優(yōu)錄取。

        行動(dòng)二:確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

        確立“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)”的總目標(biāo),努力激發(fā)學(xué)生潛能,張揚(yáng)個(gè)性特長,讓每個(gè)學(xué)生都有一技之長。

        行動(dòng)三:確定社團(tuán)章程

        制定《學(xué)生手工社團(tuán)章程》,對(duì)社團(tuán)的.目的、宗旨、成員管理及權(quán)利與義務(wù)等進(jìn)行規(guī)范。

        行動(dòng)四:開展社團(tuán)活動(dòng)

        初步確定剪紙、粘貼畫、折紙、氣球造型、布藝及手工創(chuàng)意等活動(dòng)項(xiàng)目。

        行動(dòng)五:加強(qiáng)社團(tuán)管理

        為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常展開,加強(qiáng)社團(tuán)的管理。固定時(shí)間,固定場所,加強(qiáng)管理,加強(qiáng)指導(dǎo)。

        行動(dòng)六:構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系

        為增進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,明確社團(tuán)的成果展現(xiàn)方式:一種是進(jìn)程

        展現(xiàn):是指在活動(dòng)的進(jìn)程中不定期的進(jìn)行展現(xiàn),通過學(xué)校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展現(xiàn)活動(dòng)成果;二是集中展現(xiàn):組織展開社團(tuán)藝術(shù)節(jié)(匯報(bào)展)活動(dòng),展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,為學(xué)生提供交換與展現(xiàn)的平臺(tái)。

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 8

        一、晚會(huì)主題

        通過此次圣誕節(jié)晚會(huì),了解外語特色,體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù),讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂,以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。

        二、開場臺(tái)詞(由主持人共同完成)

        倒計(jì)時(shí)。

        舞蹈,老師的開場舞。

        主持人上場,和小朋友們互動(dòng)提問。

        一起舞蹈《快樂崇拜》,學(xué)生和家長一起熱身。

        節(jié)目一:引入麋鹿()帶著“蛋”(氣球)入場,ppt開始放映(x老師),隆重介紹圣誕節(jié)()

        游戲一:圣誕樹,由兩個(gè)人一組,一個(gè)是圣誕樹,一個(gè)是圣誕之星,8人X5場。

        節(jié)目二:耶穌的誕生,服裝自備,準(zhǔn)備“寶寶”。

        游戲二:抓“尾巴”8人X5場,游戲規(guī)則講清楚,有示范時(shí)間。

        情商教育、親子互動(dòng),問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”。

       。▎栴},先問爸爸媽媽的生日,再問爸爸媽媽知道不知道自己的`生日,自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,來給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)

        節(jié)目三:西游記“豬八戒,豹紋圍巾。

        游戲三:扔僵尸,排隊(duì)扔,發(fā)獎(jiǎng)品。

        游戲四:圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹,最后合影留念。

        節(jié)目四:唱歌,老師和同學(xué)們一起唱歌。

        三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

        由負(fù)責(zé)。

        四、背景布置

        由營銷部和共同完成。

        五、音響和PPT播放

        由和老師負(fù)責(zé)。

        六、晚會(huì)其它物資采購準(zhǔn)備

        由xxx準(zhǔn)備。

        七、拍照、攝影,刻成碟

        由營銷部準(zhǔn)備。

        八、晚會(huì)節(jié)目安排

        1、開場熱舞由負(fù)責(zé)。

        2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場白。

        3、主持人介紹特約嘉賓。

        九、難忘瞬間

        集體合影,各個(gè)家庭拍照。

        十、晚會(huì)結(jié)束

        大合唱圣誕歌曲,待定。

        十一、節(jié)目單

        由全體老師負(fù)責(zé),游戲的節(jié)目單。

        十二、全體老師

        負(fù)責(zé)收拾物品。

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 9

        一、活動(dòng)內(nèi)容:

        活動(dòng)內(nèi)容:手工制作

        二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

        每周安排一堂課進(jìn)行。

        三、活動(dòng)目的與要求:

        1.讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,使兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

        2.形成對(duì)自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

        3.讓兒童懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。

        4.通過動(dòng)手制作,啟發(fā)兒童觀察生活中的美,通過藝術(shù)美化兒童的心靈。

        5.使童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展。

        教學(xué)方法:

        1.鼓勵(lì)式教學(xué)

        兒童在制作過程中(包括在平時(shí)生活中),遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”針對(duì)兒童的膽怯心理,我們要求兒童在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動(dòng)手實(shí)踐操作,使兒童深刻意識(shí)到“我真棒”!在實(shí)踐的過程中,針對(duì)兒童的進(jìn)步不斷鼓勵(lì):你真棒!從而提高兒童的自信心。

        2.啟發(fā)式教學(xué)

        我們繪畫教學(xué)的六大模塊同樣適用于軟陶教學(xué)。“看一看”首先讓兒童看到我們的實(shí)物。“想一想”通過實(shí)物,引導(dǎo)兒童觀察,啟發(fā)兒童思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。“說一說”讓兒童說出自己制作的想法,并能編出系列故事!白鲆蛔觥蓖ㄟ^動(dòng)手實(shí)踐,做出自己的作品!皹芬粯贰眱和谥谱鞯恼麄(gè)過程中都懷有快樂的.心情。這種學(xué)習(xí)兒童永遠(yuǎn)不會(huì)感覺累。

        教學(xué)特點(diǎn):

        1.學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

        2.動(dòng)手能力,手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

        3.想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才,因此,挖掘兒童的創(chuàng)造性讓兒童受益終生。

        4.主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問好,而不是句號(hào)。讓兒童在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

        5.自信心的培養(yǎng)。手工制作,小東西,大成就。兒童做完作品,擁有的不僅是作品,更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長的鼓勵(lì),讓兒童感知到原來我真得很棒!

        6.專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常?吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情,總是心不在焉。而作他感興趣的事情時(shí),卻能全神貫注,專心致志。因此,我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心,充分調(diào)動(dòng)手眼腦,是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí),形成對(duì)自我的控制能力。

        四、開展各種手工制作活動(dòng)競賽,使學(xué)生體驗(yàn)成功。舉行手工制作等各種才藝競賽活動(dòng),積極準(zhǔn)備迎接學(xué)校的驗(yàn)收。

        手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng),是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中教師要引導(dǎo)學(xué)生用各種東西如:泥、紙、草葉、果殼、等其他廢舊物品,動(dòng)手制作一些簡單的手工作品。對(duì)于學(xué)生來說,這項(xiàng)活動(dòng)充滿趣味性。他們動(dòng)手的積極性很高,也都非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng),通過這項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生的動(dòng)手能力,觀察能力等各方面都會(huì)得到很大的提高,同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用。

        本興趣小組有二十四人,其中二十人為三年級(jí)的走讀生,其他四人為四年級(jí)走讀生。因?yàn)槭止W(xué)要很多各種各樣的材料,走讀生更容易搜集并將材料準(zhǔn)備齊全。

        活動(dòng)安排如下:

        1、剪紙:團(tuán)花(四瓣、六瓣、八瓣、五瓣)

        連續(xù)紋樣

        刻紙:人物、動(dòng)物

       。ㄏ扰R摹,后創(chuàng)作。教師準(zhǔn)備臨摹稿,學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、鉛筆、美工刀、橡皮、彩色打印紙。)

        2、布貼畫:人物、動(dòng)物、花卉

       。▽W(xué)生準(zhǔn)備舊的各種顏色花紋的碎布、膠水、剪刀、記號(hào)筆、KT板。)

        3、紙帶穿編:

        (學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、美工刀、雙面膠、直尺、彩色卡紙。)

        4、立體彩球:十二面體、六面體。

       。▽W(xué)生準(zhǔn)備剪刀,美工刀、直尺、圓規(guī)、雙面膠、鉛筆、橡皮、彩色卡紙。)

        5、風(fēng)鈴:

       。▽W(xué)生準(zhǔn)備剪刀,美工刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、繩線、小空瓶、彩色卡紙。)

        6、瓶花:

       。▽W(xué)生準(zhǔn)備剪刀,美工刀、雙面膠、空瓶、細(xì)鐵絲、皺紋紙、泡沫。)

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 10

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領(lǐng)帶圖案和色彩。

        2、幼兒感受父親節(jié)的意義,并說出自己想對(duì)爸爸說的話,大膽表達(dá)自己的感受。

        3、引導(dǎo)幼兒理解父親節(jié),嘗試用線條組合勾勒繪畫,為爸爸制作父親節(jié)禮物。

        4、幼兒認(rèn)識(shí)領(lǐng)帶的外形、勾勒繪畫,并用色彩進(jìn)行裝飾,體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作父親節(jié)禮物的快樂。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、領(lǐng)帶實(shí)物若干

        2、水彩筆、油畫棒、卡紙

        3、范畫一幅

        三、活動(dòng)過程

        1、教師以出示領(lǐng)帶的形式引入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

       。1)小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎?

       。2)你們知道這是干什么用的嗎?

       。3)家里誰最喜歡用領(lǐng)帶?

        2、教師請(qǐng)幼兒自由觀賞領(lǐng)帶,說說領(lǐng)帶的顏色及花紋。

       。1)活動(dòng)室周圍有很多爸爸們的領(lǐng)帶,請(qǐng)你們和好朋友一起去看一看,說一說好不好?

       。2)你看到什么顏色,什么圖案的領(lǐng)帶?

        3、幼兒討論:我用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會(huì)喜歡呢?

       。1)我們今天要自己來做領(lǐng)帶送給愛我們爸爸,請(qǐng)你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會(huì)喜歡呢?

       。2)你要用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶?

        4、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題:父親節(jié)禮物繪畫活動(dòng)——送給爸爸的領(lǐng)帶,一出來繪畫。

       。1)小朋友,畫畫的時(shí)候要注意什么?教師演示繪畫步驟以及說明:

        a、先畫出領(lǐng)帶的大體位置形狀,再畫出領(lǐng)帶的花紋圖案。

        b、畫的線條要連貫,花邊、圖案要清晰、有序、完整。

        c、畫畫的時(shí)候畫筆只能畫在紙上,不能隨意涂畫到其他地方。

        5、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作,教師鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作,提醒幼兒注意畫面布置。

        那么,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿出繪畫工具,一起開始畫父親節(jié)禮物領(lǐng)帶,回家送給自己的爸爸!

        6、教師請(qǐng)幼兒主動(dòng)與同伴介紹自己的繪畫經(jīng)驗(yàn)和感受,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)欣賞同伴作品。

       。1)把設(shè)計(jì)好的領(lǐng)帶掛在繩子上進(jìn)行展覽,引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

        (2)大膽的評(píng)價(jià)同伴的領(lǐng)帶:你喜歡這種風(fēng)格的領(lǐng)帶嗎?

        四、活動(dòng)延伸

        把畫好的領(lǐng)帶送給爸爸,讓家長與幼兒共同欣賞。

        五、活動(dòng)總結(jié)

        在父親節(jié)到來之際,爸爸會(huì)被孩子的.這份心意所感動(dòng),從而更關(guān)注孩子的情感需要。所以老師們應(yīng)該在活動(dòng)的一開始,便準(zhǔn)備好領(lǐng)帶,激發(fā)了幼兒活動(dòng)興趣。在活動(dòng)中根據(jù)綱要和指南里的幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)了各個(gè)環(huán)節(jié),并體現(xiàn)了孩子的自主性。

        整個(gè)活動(dòng)下來,孩子們一定會(huì)非常開心,自己為爸爸繪畫領(lǐng)帶,孩子大膽表達(dá)自己的感受,如果在繪畫前先讓孩子們構(gòu)思,想清畫面布局,給孩子更多想象創(chuàng)作的空間,本次活動(dòng)應(yīng)該會(huì)更好,當(dāng)然本次活動(dòng)過程,以繪畫的形式來開展比較單一,可以添加一些裝飾、剪貼的形式來制作領(lǐng)帶,體現(xiàn)出送爸爸的禮物。

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 11

        一、活動(dòng)簡介

        以“大學(xué)生,愛生活,愛創(chuàng)意”為主題的手工藝品制作大賽,主要目的是體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生熱愛生活,樂于動(dòng)手制作跟生活學(xué)習(xí)相關(guān)的工藝品。不僅可以利用生活里的廢棄物品,變廢為寶,宣傳環(huán)保意識(shí)。也可以在外面購買物件,自己動(dòng)手制作,為自己的生活添上一份活力。更重要的'是啟發(fā)同學(xué)自己的創(chuàng)意思維,為自己,為生活,為環(huán)保增添一份靈感。

        二、活動(dòng)目的

        1.培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手能力 豐富大學(xué)生活

        2.啟發(fā)同學(xué)創(chuàng)意思維

        3. 宣傳環(huán)保意識(shí) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 分享快樂

        三、活動(dòng)時(shí)間

        1.20xx年10月中旬-11月初

        四、活動(dòng)對(duì)象

        上海旅游高等?迫W(xué)生

        五、活動(dòng)組織:

        主辦方:上海旅游高等學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)

        承辦方:創(chuàng)業(yè)部 心憶手工社

        六、活動(dòng)要求:

        1.作品形式:手工藝制品,紙制品,織制品,布制品,塑料制品,竹制品,陶瓷制品等(不包括書法和繪畫)均可

        2.參賽作品必須是自制,不得購買市面上的成品,否則取消參賽權(quán)

        3.參賽形式不限,可以是個(gè)人,也可以是小組成員參賽,(不得超過3人)

        4.參賽作品須標(biāo)明名稱,班級(jí),姓名,學(xué)號(hào)

        七、活動(dòng)內(nèi)容:

        1.活動(dòng)簡介:

        以班級(jí)為單位制作DIY手工藝品于10月22日前參加比賽,由團(tuán)委老師主席團(tuán)和部長們組成的評(píng)委團(tuán)投票選出10件優(yōu)秀作品,參加10月底的決賽,并最終票選出獲獎(jiǎng)作品。

        2.活動(dòng)流程

        一、宣傳渠道

        1、10月中旬,在馬踏飛燕廣場設(shè)立宣傳小組現(xiàn)場組織宣傳,通過心藝手工社現(xiàn)場手工創(chuàng)作進(jìn)行宣傳,小型路演、拉橫幅、發(fā)傳單、貼海報(bào)等展開宣傳。

        2 由班聯(lián)部下發(fā)飛信至各班班長,通知各班讓有手工特長的同學(xué)(每個(gè)班級(jí)至少一個(gè))參賽。

        3通過校園人人、易班、 微信平臺(tái)、 qq空間等渠道盡量輻射全校(請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)部幫忙)

        二、前期準(zhǔn)備

        1、召集報(bào)名同學(xué),說明具體細(xì)節(jié)(開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間等)和注意事項(xiàng)。

        2、落實(shí)和統(tǒng)計(jì)參加人數(shù),并核實(shí)具體名單

        3、邀請(qǐng)指導(dǎo)老師(原手工社社長俞薇)

        4、建立交流平臺(tái)(qq群或微信群) 交流指導(dǎo)

        5、提前通知參賽同學(xué)評(píng)比時(shí)間及地點(diǎn)

        6、再次確認(rèn)參賽小組

        三、現(xiàn)場安排、

        1、邀請(qǐng)團(tuán)委老師、主席團(tuán)及合作部門部長出席擔(dān)任評(píng)委(制作邀請(qǐng)函)

        2、確認(rèn)活動(dòng)地點(diǎn)和布置活動(dòng)地點(diǎn)

        4、請(qǐng)新聞部現(xiàn)場拍攝

        5、主持人小段開場白,評(píng)委團(tuán)致辭

        6、小組簡短介紹自己的作品理念及材料的選取

        7、評(píng)委團(tuán)現(xiàn)場投票,選出10強(qiáng)作品

        8、最終投票(評(píng)委團(tuán)和現(xiàn)場觀眾) ,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名

        9、散場 : 評(píng)委團(tuán)總結(jié) 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束 評(píng)委團(tuán)離場 小干事維持秩序并把加分單發(fā)到每一位參賽同學(xué)手中

        四、后續(xù)安排

        1、獲獎(jiǎng)作品由參賽者命名 ,并放在十教一樓花壇邊展示。

        2、待游園會(huì)開始時(shí),放于創(chuàng)業(yè)部攤位出售或以物換物,所得資金交由實(shí)踐部捐獻(xiàn)給敬老院,為老人們獻(xiàn)一份微不足道的愛心。

        3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分10分

        創(chuàng)意性:3分。

        環(huán)保型:2分

        美觀性:2分

        精巧性:2分

        實(shí)用性:1分

        八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        一等獎(jiǎng):1名 獎(jiǎng)品 德育分10分權(quán)一天 代金卷6張

        二等獎(jiǎng):1名 獎(jiǎng)品 德育分7分 賽者 每人一個(gè)) 代金卷5張

        三等獎(jiǎng):2名 獎(jiǎng)品 德育分5分 U每人一個(gè)) 代金卷4張

        創(chuàng)意獎(jiǎng):1名 獎(jiǎng)品 德育分5分 U者 每人一個(gè)) 代金卷3張

        九、活動(dòng)人員安排

        1、總負(fù)責(zé)人

        2、主持人

        3、宣傳組

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 12

        一:主題思想:

        春回大地,萬物復(fù)蘇,為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然,關(guān)愛環(huán)境意識(shí)。樹立環(huán)保意識(shí)。從我們身邊做起,從小事做起讓幼兒體驗(yàn)愛護(hù)環(huán)境的`快樂!

        二、參加對(duì)象:

        全園師生(豆班不參加具體活動(dòng))

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        各班準(zhǔn)備水桶,澆水工具

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年3月12日 上午9:30-10:30

        五、活動(dòng)流程:

        時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)人備注9:30-9:40宣傳啟動(dòng)儀式幼兒園球場xx全園參加(各班清點(diǎn)人數(shù))9:40-10:00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個(gè)幼兒都參與到澆水活動(dòng)中來,一人一點(diǎn),教師輔助宣導(dǎo)植樹節(jié)的意義10:10-10:20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負(fù)責(zé)清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶,引導(dǎo)幼兒注意觀察20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)方案幼教早教。10:20-11:00“我是環(huán)保小天使”繪畫活動(dòng)各班教室各班教師各班教師引導(dǎo)幼兒將今天見聞?dòng)美L畫的形式展現(xiàn)出來,離園活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

        植樹節(jié)各班負(fù)責(zé)區(qū)域:大班組:游泳池后邊樹木

        中班組:山坡后樹木

        小班組:戲水池后樹木

        豆班組:組織幼兒巡場觀看,教師做好引導(dǎo)工作!

        六、工作人員:

        主持人:xx

        拍 攝:xx、各班

        協(xié)助人員:辦公室人員按照分工歸回各級(jí)組

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 13

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)用長方形、正方形粘貼公共汽車和卡車。

        2、培養(yǎng)幼兒的粘貼的興趣,感受合作的愉快情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、一張粘貼好的公共汽車、卡車范畫。

        2、幼兒每人一份用不同顏色臘光紙剪成的長方形、正方形、圓形,每組膠水、抹布等。

        活動(dòng)過程:

        1、出示風(fēng)景圖,引起幼兒的興趣。

        提問:這是在什么地方?公路上少了什么?

        2、出示范畫,進(jìn)行談話。

        都都都,什么車開來了?(公共汽車)

        你們看,又開來一輛什么車?(卡車)

        它們用什么形狀粘貼起來的?讓幼兒說出用長方形、正方形、圓形粘貼成的。

        3、教師分別那起圖形,示范粘貼公共汽車和卡車。

        提問:出示長方形,像汽車的什么地方?

        同樣出示正方形、圓形。

        4、指導(dǎo)幼兒粘貼。

        要把紙反過來粘漿糊,手在抹布上擦一下,貼好用手掌按按平。

        5、將幼兒粘貼好的公共汽車、卡車布置到墻上的馬路圖中去。

        教師用語:小朋友真能干,粘貼了一輛公共汽車、一輛卡車,這些車子可以在馬路上開了。馬路上真熱鬧,紅的紅,綠的綠,大家開心嗎?

        6、組織幼兒聽音樂一起開車子,并且要遵守交通規(guī)則。 本回答被提問者采納

        步驟:

        1.找一個(gè)曬衣架;

        2.拿著左右兩端,分別向中間推;

        3.推成一個(gè)長方形后,拿著上下兩端往一個(gè)方向掰;

        4.知道兩端互成直角一個(gè)簡易晾衣繩就完成了。 diy創(chuàng)意手工課程內(nèi)容。

        1、用夾子將木銷釘固定在桌子上。

        2、用電鉆在木銷釘上鉆四個(gè)洞。

        3、洞鉆好后將夾子取下來,用繩子穿過木銷釘上的洞,繩子的兩邊都打上結(jié)。

        4、把繩子系在木銷釘?shù)囊欢,木銷釘?shù)牧硪欢艘蚕瞪侠K子,再把兩根繩子系在一起。

        5、兩根木銷釘都系好繩子后,掛起即可。 手工動(dòng)物手偶教案。

        一次性勺子創(chuàng)意手工教案。

        沿陽臺(tái)頂做三根方的木柱,然后將不銹鋼桿插在木柱中予以固定就可以了。是橫向擺,在陽臺(tái)頂部兩端、中間共布置三根方的木柱,平行、吸頂;你再到超市買個(gè)1米的叉子就可以了。這樣既美觀又實(shí)用。創(chuàng)意手工制作教案。

        想要讓自己的新年看起來更加的不一樣嗎?

        今天教大家用手制作新年裝飾品。有9種創(chuàng)意的作品教學(xué)。

        簡單又漂亮

        1、燈籠

        新年里最喜慶的就屬燈籠了。(你們可以用紅色的紙來做,我用白色紙教學(xué),看起來更直觀)

        準(zhǔn)備一張A4紙,中間距離2.5cm。

        2、小天使

        準(zhǔn)備一張A4紙,對(duì)折,如下圖繪畫圖案。

        可以裝飾在墻上、窗戶和天花板下飄揚(yáng)。

        3、小圣誕樹

        準(zhǔn)備一個(gè)雙面的`綠色紙板,切割兩個(gè)相同的三角形。然后組合拼接完成。

        4、繽紛色彩球

        采用不用色彩的標(biāo)簽紙,以圓形作為模板。

        制作的過程。

        5、彩紙燈籠

        需要一些彩色和黑色的紙

        準(zhǔn)備材料。

        按照下圖制作步驟。

        完成效果圖。

        6、簡易燈籠

        如果你覺得上面太復(fù)雜了,可以做下圖簡易的燈籠

        7、組合形狀

        主要在于需要不同顏色的圖紙。

        8、大型圓形紙飾

        準(zhǔn)備三張同色的紙,按下圖所示完成。

        9、花燈

        簡易但非常的好看

        看了之后,是不是每一款都非常的好看。

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 14

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛。

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        導(dǎo)入主題,觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)作表現(xiàn),展示交流。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果。

        四、活動(dòng)過程

        (一)導(dǎo)入主題

        1、再過幾天是什么節(jié)日。磕銈兿矚g過圣誕節(jié)嗎?為什么?

        2、圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

        3、你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

        4、看這樣的.圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

        (二)觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

        1、材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮?

        2、花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。小朋友還能想出什么花紋?

        3、顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

        4、邊觀察,邊演示。

        1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)。

        2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。

        3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。

        4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥。

        5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

        6)撕去襪子后面的雙面膠。

        7)找到另一半的朋友粘起來。

       。ㄈ﹦(chuàng)作表現(xiàn)

        1、小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

        2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

        1)粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘。

        2)畫花紋時(shí),要畫得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。

        3)先畫花紋再裝扮。

        4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法。

        3、你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

       。ㄋ模┱故窘涣

        幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友,“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂。

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 15

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美,并嘗試動(dòng)手制作。

        2、理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)親手制作“蛋糕”的樂趣,培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、材料:塑料盒、底座、彩色漿糊、小水果圖片等。

        2、課件:故事《好吃的蛋糕》視頻、制作裱花蛋糕視頻片段、各種樣式的蛋糕。

        活動(dòng)過程:

        一、 欣賞故事《好吃的蛋糕》

        圖一:你覺得畫面上說了一件什么事情?

        這三只小老鼠到底想做什么呢,我們一起來看一看,是不是和你們猜的一樣——

        播放至:“我們把大餅變成一個(gè)蛋糕吧?怎么變?cè)趺醋??/p>

        1、怎么變呢?如果你是小老鼠你會(huì)怎么變?

        2、它們會(huì)成功嗎?我們繼續(xù)往下看——

        播放至結(jié)束:

        1、蛋糕做成功了嗎?它們是怎么做的?老大拿來了奶糖,老二拿來了香腸,老三拿來了鮮花,它們一起做出了一個(gè)蛋糕。真是聰明的小老鼠,我們給它們鼓鼓掌!

        2、鼠媽媽輕輕地咬了一口,一下子就明白了,開心地笑了起來。這時(shí)候,小老鼠的媽媽,心里覺得怎么樣?

        二、制作蛋糕

        1、談話:導(dǎo)入自己制作蛋糕

        你們有沒有做過蛋糕?你想做一個(gè)蛋糕送給誰?

        那你們知道蛋糕是怎么做出來的'嗎?我們一起來看看——

        2、播放“蛋糕制作”視頻片段

        引導(dǎo)觀察裱花的方法。

        3、介紹材料及制作方法。(老師示范)

        在擠糨糊時(shí)要輕輕的擠,一邊擠一邊移動(dòng)手,就可以畫出線條來了。特別要注意手腕一定要抬起來,想想為什么?

        A、先請(qǐng)爸爸媽媽幫你們裝上底座,方便待會(huì)制作的時(shí)候可以轉(zhuǎn)動(dòng)。

        B、制作不同的花紋:波浪線、折線、心型、花型、網(wǎng)狀等。請(qǐng)大家自己動(dòng)腦筋大膽創(chuàng)作。

        4、幼兒制作。

        5、最佳創(chuàng)意蛋糕。

        你最喜歡哪個(gè)蛋糕?它什么地方最漂亮?

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 16

        一、活動(dòng)主題:

        “節(jié)約,從身邊開始”

        二、活動(dòng)宗旨/目的:

        為了加強(qiáng)我院學(xué)生的節(jié)約環(huán)保意識(shí),豐富他們課余生活,在院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我院學(xué)生會(huì)生活部攜手自律部將舉辦一次以“節(jié)約校園”為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。此項(xiàng)活動(dòng)不但可以加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力,還可以做到變廢為寶,做到真正意義上的.節(jié)約。

        三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

        主辦單位:安徽師范大學(xué)物電學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部、自律部。

        四、活動(dòng)對(duì)象

        物電學(xué)院全體本科生

        五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

        時(shí)間:20xx年5月19日~5月24日

        地點(diǎn):行政三樓(評(píng)比地點(diǎn))

        六、活動(dòng)流程

       。1)前期準(zhǔn)備

        a. 做好活動(dòng)的前期策劃,確定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和一些注意事項(xiàng);

        b. 召開部門例會(huì),分配好各部員的具體工作,并通知大一各班級(jí)負(fù)責(zé)人,和他們講解一下活動(dòng)詳情,要求他們協(xié)助工作;

        c. 做好宣傳工作:然后由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參賽者名單。

        d. 準(zhǔn)備好相應(yīng)的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀(宣傳部負(fù)責(zé))。

        e.評(píng)委,認(rèn)證部部員一名,主持人一名。

        (2)活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

        a. 然后通知大一各班負(fù)責(zé)人開會(huì),由他們?cè)诟鱾(gè)班級(jí)宣傳并統(tǒng)計(jì)參賽報(bào)名信息;

        b 選手主要面向大一以及有手工特長的高年級(jí)同學(xué),人數(shù)不限。

        c. 作品制作:由選手自己發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)想,原料主要是一些廢舊物品,利用空閑時(shí)間制作;

        d. 作品評(píng)比:參加比賽的大一選手必須于5月19日將其作品名在本班負(fù)責(zé)人處登記。所有參賽選手將于5月22日在行政三樓對(duì)其參賽作品進(jìn)行匯報(bào),并簡介其構(gòu)思及制作方法。屆時(shí)我們將制定一系列標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分細(xì)則,并邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)老師或?qū)W生會(huì)部分部長做評(píng)委打分 ,以做到比賽的公平公正。

        e. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)12名,其余選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng),以示鼓勵(lì)。

        報(bào)名方式:大一選手在個(gè)班負(fù)責(zé)人處報(bào)名;

        報(bào)名截止日期:5月19日下午5點(diǎn)半;

        七、細(xì)節(jié)

        茶水 相機(jī) 筆 獎(jiǎng)狀 統(tǒng)分 提示牌 紀(jì)律等。

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 17

        活動(dòng)背景:

        為豐富我校大學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的動(dòng)手能力與鑒賞能力,傳承藝術(shù),弘揚(yáng)文化,開拓視野,發(fā)掘潛力,為喜歡手工藝的同學(xué)提供一個(gè)展示的平臺(tái),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。經(jīng)研究決定,舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院“魅力校園”大學(xué)生手工藝大賽。具體活動(dòng)方案如下:

        一、指導(dǎo)思想

        遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直重視文明校園的.建設(shè)、學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng),為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力,閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性,放飛大學(xué)生的激情和靈感,以藝載德,以藝促智,豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。特舉辦“魅力校園”大學(xué)生手工藝大賽。

        二、活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間

        魅力手工,繽紛校園

        XX年11月

        主辦單位

        校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

        參賽對(duì)象:全體學(xué)生

        三、大賽說明:

        參賽內(nèi)容:

        1.剪紙類:剪紙、刻紙、窗花等

        2.編織類:中國結(jié)、吊墜、裝飾物等

        3.雕刻類:木雕、石刻泥塑等

        4.裝飾類:頭飾、貼紙、手工簡筆畫等

        5.廢舊物品再利用制作的手工藝品

        活動(dòng)時(shí)間:

        11.5日~7日下午20點(diǎn)之前進(jìn)行報(bào)名,并開始只做自己的作品。11,15日進(jìn)行入圍比賽。

        報(bào)名時(shí)間及要求:參賽作品一律為手工制作,個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)成員需為同一個(gè)系)均可參加

        以學(xué)院為單位進(jìn)行報(bào)名,報(bào)名者需要標(biāo)注自己的姓名,班級(jí),參賽方式(個(gè)人或團(tuán)體),參賽作品等信息。

        11.5~7日12級(jí)由各班的文藝委員進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)名,13級(jí)由宣傳部干事及各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)報(bào)名,并于11.7日晚20:00統(tǒng)一將報(bào)名表送到c座黨員活動(dòng)室

        四、參賽形式:

        所有參賽作品以學(xué)院為單位,報(bào)名后制作參賽作品,通過初級(jí)入圍評(píng)選后,選出精美的作品報(bào)送校團(tuán)委,進(jìn)入全校統(tǒng)一統(tǒng)評(píng)選的現(xiàn)場評(píng)選及頒獎(jiǎng)典禮,最后統(tǒng)一展出。

        1.報(bào)名:

        以學(xué)院為單位進(jìn)行報(bào)名,報(bào)名者需標(biāo)注自己的姓名、班級(jí)、參賽方式(個(gè)人或團(tuán)體)、參賽作品等信息。(報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)各院系自定)

        2.初級(jí)入圍評(píng)選:

        報(bào)名參賽者于特定時(shí)間前(各學(xué)院自定)將參賽作品送至自己所在院系,各學(xué)院自行組織評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選,最后選出5—10件優(yōu)秀作品。

        3.全校統(tǒng)一評(píng)選:

        對(duì)各學(xué)院選送的作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選,每件作品有3分鐘時(shí)間由制作人進(jìn)行講解,最后由評(píng)委打分。

        活動(dòng)流程:

        先進(jìn)行入圍賽,每件作品有3分鐘時(shí)間由制作人進(jìn)行講解,最后由評(píng)委打分,最后學(xué)院選出5到10件作品,進(jìn)行全校比賽。

        五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        個(gè)人獎(jiǎng):一、二、三等獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

        團(tuán)體獎(jiǎng):優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

        評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

        作品主題健康向上、格調(diào)高雅,能夠給人以啟迪和力量,作品滿分10分,評(píng)分詳情見附表2。

        六、大賽要求

        參賽作品一律為手工制作,個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)成員需為同一院系)均可參加。各學(xué)院于11月18日前組織完成報(bào)名及初級(jí)入圍評(píng)選,并將入圍作品的名單報(bào)送至校團(tuán)委。

        附件1:參賽作品登記表

        附件2:參賽作品評(píng)分細(xì)則

        附件3:參賽作品展示標(biāo)示卡

        策劃書:自動(dòng)控制工程學(xué)院

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 18

        一、活動(dòng)名稱:

        手工我最大

        二、活動(dòng)目的:

        展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力,閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性,放飛大學(xué)生的激情和靈感,豐富我校廣大同學(xué)的.課余文化生活。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        4月16日晚上(星期五)

        四、活動(dòng)對(duì)象:

        全校同學(xué)

        五、活動(dòng)方式:

        本次活動(dòng)面向全校同學(xué)征集手工作品。以個(gè)人或團(tuán)體(最多四人)形式報(bào)名參加比賽。

        六、主辦單位:

        社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

        承辦單位:手工協(xié)會(huì)

        協(xié)辦單位:數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生自律委員會(huì)宣傳部

        七、活動(dòng)流程:

        前期準(zhǔn)備工作

        1、宣傳工作

        4月7日,張貼海報(bào)并請(qǐng)各協(xié)會(huì)會(huì)長幫忙通知。同時(shí)下發(fā)系發(fā)文。

        2、4月9日,整理報(bào)名名單。

        3、準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料。

        4、召開會(huì)內(nèi)會(huì)議,分配工作。

        活動(dòng)期間

        1、作品收齊后,邀請(qǐng)各協(xié)會(huì)會(huì)長進(jìn)行評(píng)選,選出優(yōu)秀作品進(jìn)入下一輪比賽。

        2、召集進(jìn)入第二輪的參賽選手,將比賽流程及規(guī)則通知下去;

        各組帶上作品上臺(tái)進(jìn)行介紹,要求以才藝表演的形式來表現(xiàn)作品。

        期間,邀請(qǐng)樂隊(duì)進(jìn)行表演,并開展生活小常識(shí)競答。

        3、邀請(qǐng)各系宣傳部部長以及社聯(lián)會(huì)長,作為比賽當(dāng)天的評(píng)委;

        4、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

        后期工作

        1、召開頒獎(jiǎng)大會(huì)。

        2、在校主干道展覽獲獎(jiǎng)作品。并同時(shí)開展生活小常識(shí)競答。

        3、將后期活動(dòng)材料做好并上交。

        4、歸還參賽作品。

        八、活動(dòng)細(xì)則:

        1、報(bào)名時(shí)間:4月7號(hào)—9號(hào)中午12點(diǎn)

        作品上交時(shí)間:4月14日中午12點(diǎn)

        2、比賽規(guī)則:

        A、一個(gè)人或團(tuán)體(最多四人)參加比賽。

        B、不得將購買的成品或半成品進(jìn)行加工參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其獲獎(jiǎng)資格。

        C、比賽分兩輪進(jìn)行。

        D、賽后依分?jǐn)?shù)高低依次錄取各獎(jiǎng)項(xiàng)(一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名以及最佳才藝獎(jiǎng))。

        3、比賽形式:進(jìn)入第二輪的,一次一組上場進(jìn)行,可借助幻燈片等道具。要求參賽者以一個(gè)能展示作品特色的才藝表演的形式進(jìn)行作品介紹。

        4、作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        A、作品取名意義深厚,寄意深刻;

        B、作品能很好地體現(xiàn)主題;

        C、制作工藝精良

        D、造型生動(dòng)、美觀、富有創(chuàng)意

        E、作品介紹(包括表演),語言表達(dá)能力

        F、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

        九、活動(dòng)預(yù)算

        海報(bào) 15元

        飲料等 15元

        獎(jiǎng)品 50元

        打印及材料費(fèi) 10元

        獎(jiǎng)狀 10元

        話筒 20元

        總計(jì) 120元

        校手工協(xié)會(huì)

        創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 19

        一、活動(dòng)概述

        活動(dòng)名稱:夏日送清涼,手工獻(xiàn)愛心

        主辦小組:YMCA春風(fēng)社

        舉辦日期:XX年6月14日早上8:45-11:00

        舉辦地點(diǎn):廣州市穗康頤養(yǎng)院

       。◤V州市荔灣區(qū)芳村鶴洞路24號(hào))

        合作機(jī)構(gòu):

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:楊思樂

        服務(wù)對(duì)象及人數(shù):穗康頤養(yǎng)院長者

        需要義工人數(shù):35

        活動(dòng)安全評(píng)估員:謝敏華

        本次參加活動(dòng)的義工請(qǐng)統(tǒng)一穿著春風(fēng)社的黃色背心或Y服,如沒有也請(qǐng)穿白色T恤。請(qǐng)不要穿裙子及超短褲等出席,穿著不能過于暴露,敬請(qǐng)參加的義工注意。

        活動(dòng)的終極(遠(yuǎn)期)目標(biāo):長者義工們都開心、快樂;義工積累服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、提高溝通能力,

        活動(dòng)的直接(近期)目標(biāo):

        1.讓義工與長者更好地溝通、開心。

        2.讓義工在實(shí)踐中掌握服務(wù)要領(lǐng)。

        3.把學(xué)會(huì)的長者服務(wù)技能運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中

        評(píng)估方法(評(píng)估指標(biāo)及方法):通過評(píng)估員的觀察、義工的分享、機(jī)構(gòu)的意見和分享、手工制成品等

        預(yù)期困難和解決方法:

        1.參與本次探訪活動(dòng),學(xué)會(huì)一些基本溝通技能。

        2.遇到長者睡眠或休息的時(shí)候,請(qǐng)勿打擾。

        3.在與長者談話中,盡量避免傷心的'話題。

        4.在活動(dòng)過程中,及時(shí)關(guān)注長者的身體狀況的變化。

        5.活動(dòng)過程請(qǐng)?jiān)傥唇?jīng)允許的情況下,動(dòng)長者的物品,要征得同意才能進(jìn)行。

        6.注意氣球使用安全,以及制作過程的安全問題

        二、活動(dòng)流程序號(hào) 時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 所需物資 分工安排 備注

        8:45-9:00

        帶隊(duì)義工帶領(lǐng)或自行到達(dá)現(xiàn)場,簽到,進(jìn)行簡短的義工培訓(xùn),聽從分工

        簽到表,長者服務(wù)手冊(cè)

        簽到義工:楊思樂

        9:00-10:30

        義工明確小組后,各組到房間以各種形式探訪,制作手工

        氣球,折紙,畫畫工具,氣泵

        物資:謝敏華

        注意氣球的使用安全,盡量不用弄破(最好不要留長指甲)

        10:30-11:00

        義工集中一樓進(jìn)行分享拍合照

        分享:何穎雯

        其它事項(xiàng):

        1.交通指引:地鐵一號(hào)線芳村站A1出口,前行20米到公交站,然后可乘坐19、217、277等到福盛花園站(前行70米)或廣州市培英中學(xué)站下車(向后100米),在荔灣區(qū)公安分局第二辦征中心旁邊小巷直入,即可找到。也可參考坐車網(wǎng):

        2.人員分工:總策劃負(fù)責(zé)&攝影:楊思樂

        一樓:何穎雯(負(fù)責(zé))王夢(mèng)云、謝敏妍、黃兆恒、韓健華、冼紅暹、顧斯嘉、簡雪燕、匯豐3人

        二樓:謝敏華(負(fù)責(zé))彭婉慧、羅浩賢、畢玉清、林晴麗、賴曉琳、陳竑達(dá)、李素容

        三樓:徐洲(負(fù)責(zé))郭丹虹、江美玲、蔡美珊、葉敏婷、李醫(yī)生、張文韜、賴秀芬

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