語文教師崗位職責（精選21篇）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內(nèi)容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的語文教師崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　語文教師崗位職責 1

　　1、擁護四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

　　2、各級語文教師必須按照《全日制語文教學大綱》《語文課程標準》的要求，對學生進行嚴格的語文基礎(chǔ)訓練，使學生熱愛祖國語言，能夠準確理解和運用祖國的語言文字，具有閱讀淺易文言文的能力，在語文教學過程中，要開拓學生的視野，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的社會主義情操，健康高尚的'審美觀和愛國主義精神。

　　3、中學語文教師必須能承擔本學科兩個教學班的教學任務(wù)，認真完成備課、講課、輔導、批改作業(yè)及作文、考核學生成績等教學環(huán)節(jié)。

　　4、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任職責。

　　5、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務(wù)。

　　語文教師崗位職責 2

　　職位描述：

　　1、因材施教，啟發(fā)孩子的思維；

　　2、根據(jù)學員情況因材施教，幫助學生提高成績；

　　3、根據(jù)公司教學管理要求開展備課、授課、測試、教學反饋、教研

　　任職資格：

　　1、大學本科及以上學歷，985，211工程院校優(yōu)先

　　2、良好的溝通表達能力，開朗大方，有親和力，熱愛教育培訓事業(yè)。

　　語文教師崗位職責 3

　　1.認真貫徹國家的教育方針，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變，加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表

　　2.承擔語文課程（或相關(guān)課程）的教學工作，認真完成教學任務(wù)

　　3.認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃

　　4.堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每節(jié)課，課堂教學要做到目的`明確、講解準確、重點突出、難點突破、知道學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動、注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神

　　5.積極參加學校組織的學科教研活動；

　　6.保持與學生及家長的良好溝通，提升客戶滿意度；

　　7.參與教學大綱、教學資料和試卷等的編撰工作

　　語文教師崗位職責 4

　　【崗位職責】

　　1.負責語文學科小學課程教學和課后服務(wù)；

　　2.配合同組同事完成課件制作、教研等相關(guān)工作；

　　3.配合團隊成員創(chuàng)新課堂形式，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)。

　　【任職要求】

　　1.本科及以上學歷，具備良好的學科知識水平；

　　2.形象好，氣質(zhì)佳，責任心強；

　　3.熱愛教育事業(yè)，能承受一定的工作壓力，有良好的團隊協(xié)作意識和學習能力；

　　4.有文科相關(guān)獲獎經(jīng)歷或相關(guān)工作經(jīng)驗的.優(yōu)先。

　　語文教師崗位職責 5

　　1.承擔初中語文學科教學任務(wù)，具有初中語文學科教學的專業(yè)知識和學歷。

　　2.能根據(jù)要求和教材安排制訂教學計劃，確定教學重點和教學方法，形成完整的教案。

　　3. 用普通話教學，寫規(guī)范漢字，講授清楚，重點突出，能組織好課堂，能輔導學生讀書、作業(yè)、復習，檢查學生作業(yè)，作文情況，發(fā)現(xiàn)問題，講評問題。

　　4.能根據(jù)課標和教材要求，命制各類檢測試卷，并對試卷進行認真分析和講評。

　　5.結(jié)合課文內(nèi)容，有意識地對學生進行思想品德教育。

　　6.關(guān)心愛護學生，關(guān)心學生成長，結(jié)合教學實際學生年齡特點，對學生進行政治思想教育。

　　7.虛心向其他教師學習，聽同學科或不同學科教師的`課，參加各級教學研究活動，每學期至少承擔一次教學公開課。

　　語文教師崗位職責 6

　　1、遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動。貫徹教育方針，樹立素質(zhì)教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　2、承擔語文課程及學校安排的其他相關(guān)課程的教學工作，認真完成教學任務(wù)。認真鉆研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，并認真執(zhí)行。工作中嚴格遵守教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。重視培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的'出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。

　　3、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，充分發(fā)揮人文學科優(yōu)勢，對學生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學生人文素養(yǎng)。加強學生人格培養(yǎng)。

　　4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質(zhì)量。

　　5、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　6、每學期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。

　　7、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

　　語文教師崗位職責 7

　　崗位職責：

　　1、根據(jù)公司的安排進行1對1教學；

　　2、針對學生情況，進行有針對性的.備課和輔導，提升學生成績和學習興趣愛好；

　　3、與學生家長的溝通反饋，了解學生的學習情況；

　　4、不斷學習提高業(yè)務(wù)水平，充實自我，提升自我能力；

　　5、完成教學管理部領(lǐng)導交辦的其他事宜。

　　任職要求：

　　1.本科及以上學歷，師范類、教育類、各科目相關(guān)專業(yè)、研究生、碩士畢業(yè)者優(yōu)先考慮；

　　2.熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先.；

　　3.熟悉中學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學者優(yōu)先；

　　4.表達能力優(yōu)秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；

　　5.接收應(yīng)屆生。

　　語文教師崗位職責 8

　　1.本科及以上學歷，有教學經(jīng)驗或課外輔導經(jīng)驗，熟悉培訓行業(yè)操作模式者優(yōu)先

　　2. 五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態(tài)度積極；

　　3.普通話標準，表達能力強，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛；

　　4.熱愛教師工作，熟悉小學或初中或高中的'課程設(shè)置和課本特點；

　　5.善于掌握學生的心理特征和學習特點，能因材施教靈活教學，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓多種教學方式。

　　語文教師崗位職責 9

　　1、本科以上學歷；熱愛教育行業(yè)，普通話標準，有親和力，有耐心；

　　2、個人學業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎(chǔ)，熟悉廣州中小學的各類教材及中考政策；

　　3、了解個性化一對一教學模式，有畢業(yè)班教學經(jīng)驗或課外輔導經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　4、熟悉中學生的'生活及學習特點，善于因材施教，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生進行交流互動；

　　語文教師崗位職責 10

　　1、英語、教育專業(yè)優(yōu)先，本科以上學歷；

　　2、喜歡孩子，性格活潑，外向，開朗，有親和力；

　　3、責任心、愛心和耐心；

　　4、英語發(fā)音標準，口語流利，能用英語授課；

　　5、專業(yè)儀表和行為；

　　6、較強的溝通意愿和溝通能力；

　　語文教師崗位職責 11

　　崗位職責:

　　1、面向中小學生的科目教學，負責教學教研等教學工作，使課堂生動、活潑，并保證教學質(zhì)量。

　　2、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究。

　　3、與學生家長進行有效的溝通。

　　4、完成學校的目標任務(wù)，服從學校領(lǐng)導安排，關(guān)心學校的發(fā)展建設(shè)。

　　任職資格:

　　1、普通話標準，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，能夠啟發(fā)孩子的思維。

　　2、熱愛教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，工作積極主動、責任心強。

　　3、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣。

　　4、有團隊精神、善于調(diào)動課堂氣氛，愛崗敬業(yè)。

　　5、全日制大專以上學歷，具有豐富的`教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗，能力特別突出者可適當放寬條件。

　　語文教師崗位職責 12

　　1、根據(jù)校區(qū)安排與學生情況進行小學或初中語文科目培優(yōu)1對1或小班(15人內(nèi))的備課與授課教學，解答學生與家長的提問；

　　2、對教學情況進行了解追蹤，改進提升教學質(zhì)量和水平并轉(zhuǎn)化可見效果；

　　3、與學生和家長保持良好的溝通并反饋，協(xié)助建維良好的'家校關(guān)系與教學口碑；

　　4、參與師訓教研活動和工作，參與教案講義的編寫等；

　　5、對協(xié)助市場業(yè)務(wù)活動提供協(xié)助支持，講授公開課等。

　　語文教師崗位職責 13

　　1、授課，保質(zhì)保量完成教學工作；保證上課時數(shù)及個人課消；

　　2、教研，參與學校教研工作(過課、備課、教案整理、教材整理)；

　　3、協(xié)助教學主管組織師訓；

　　4、學員管理，學員管理手冊填寫，學員月考或家長會組織召開；

　　5、學生作業(yè)布置及批改。

　　6、協(xié)助校區(qū)或教學條線負責人的其他工作，如參與市場推廣活動、公開課等。

　　語文教師崗位職責 14

　　1.大專以上學歷，英語師范畢業(yè)優(yōu)先錄��；

　　2.大學六級(或同等級水平)以上；

　　3.有相關(guān)工作經(jīng)驗者和有教師資格證優(yōu)先錄��；

　　4.有責任心，積極進取，熱愛教育事業(yè)；

　　5.語言表達能力強，思維活躍；

　　6.富有親和力，喜歡小孩，擅長與學生溝通交流，抗壓能力強。

　　語文教師崗位職責 15

　　1、熱愛教師工作，熟悉教材及課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　2、有良好的教育職業(yè)精神和責任感，師德端正，一年以上的'教學工作經(jīng)驗，帶過全國卷帶過畢業(yè)班者。

　　3、普通話標準、流利，語言表達能力優(yōu)秀，有親和力，擅長與學生溝通交流者優(yōu)先。

　　4、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進。

　　5、耐心負責，敢于挑戰(zhàn)。

　　語文教師崗位職責 16

　　1、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

　　2、遵守學校一切規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

　　3、在語文學習過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。

　　4、培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。

　　5、教育學生能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文。

　　6、教學應(yīng)面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。指導學生學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的'情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

　　7、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“教學三環(huán)節(jié)”各項工作。

　　8、做好“學生成長導師”工作，結(jié)合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關(guān)心學生健康。

　　9、加強對學生進行良好習慣養(yǎng)成教育。

　　10、積極完成學校安排的其他工作。

　　語文教師崗位職責 17

　　1、統(tǒng)一培訓后，可有效制定教案、備課、上課

　　2、建立良好的學生關(guān)系，確保學生順利完成學業(yè)

　　3、善于組織課堂，調(diào)動學生積極性，教學活潑

　　4、根據(jù)學校實際情況完成與課程相關(guān)的工作

　　5、教學方向為2—12歲兒童英語，幼兒銜接英語課程；

　　語文教師崗位職責 18

　　1、本科一本及以上學歷，限文史哲相關(guān)專業(yè)；

　　2、工作認真負責，積極主動，對學生有耐心，講課生動、幽默，能夠調(diào)動學生的學習興趣。

　　3、普通話標準，具有較強的表達能力和溝通能力，能迅速把握學生的'特點，并制訂相應(yīng)的教學安排，給學生恰當?shù)膶W習方法指導。

　　語文教師崗位職責 19

　　1、負責授課、試卷出題以及批改工作，時常進行學科及教學研究；

　　2、針對學生個人情況，靈活調(diào)整教學安排，因材施教；

　　3、為學生提供專業(yè)、高質(zhì)量的.教學服務(wù)，進行個性化課程講授；

　　4、提高學生學習興趣，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣及方法；

　　5、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　6、積極參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學資源、教案。

　　語文教師崗位職責 20

　　1、針對所教內(nèi)容備好課，內(nèi)容須有針對性且豐富，主要為提高學生的學習積極性；

　　2、教學方法要靈活，自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學法指導，培養(yǎng)學習能力；

　　3、課后做好輔導并定期考核；

　　4、積極主動跟家長交流，反饋學生的學習情況等；

　　5、積極參加教學教研研討會議。

　　語文教師崗位職責 21

　　1、負責語文科目教學任務(wù)，在能力達到優(yōu)秀后參與科目的'教研等方面的工作；

　　2、負責語文專業(yè)課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；

　　3、課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　4、完成教學部門領(lǐng)導安排的其他相關(guān)工作。

【語文教師崗位職責】相關(guān)文章：

語文老師崗位職責06-23

教育機構(gòu)語文教師的崗位職責12-21

中學語文教師崗位職責02-21

初中語文教師崗位職責03-07

中學語文教師崗位職責09-21

教育機構(gòu)語文教師崗位職責09-19

小學語文老師崗位職責01-27

小學語文老師的崗位職責01-26

教育機構(gòu)語文教師的崗位職責【薦】01-13

教育機構(gòu)語文教師的崗位職責【熱門】01-13